歲幼兒心理特征與教育要領(lǐng)PPT學(xué)習(xí)教案

1、歲幼兒心理特征與教育要領(lǐng)歲幼兒心理特征與教育要領(lǐng)單而執(zhí)著，但這種好奇、簡(jiǎn)單、脆弱、執(zhí)著中，隱含著不可思議的創(chuàng)造性。第1頁(yè)/共53頁(yè)第2頁(yè)/共53頁(yè)第3頁(yè)/共53頁(yè)第4頁(yè)/共53頁(yè)第5頁(yè)/共53頁(yè)第6頁(yè)/共53頁(yè)第7頁(yè)/共53頁(yè)第8頁(yè)/共53頁(yè)第9頁(yè)/共53頁(yè)第10頁(yè)/共53頁(yè)第11頁(yè)/共53頁(yè)第12頁(yè)/共53頁(yè)濺，而3歲孩子往往站在水邊不敢踏上水面。由此可以看出4歲兒童與3歲兒童之間的一個(gè)主要不同之處。第13頁(yè)/共53頁(yè)第14頁(yè)/共53頁(yè)第15頁(yè)/共53頁(yè)第16頁(yè)/共53頁(yè)第17頁(yè)/共53頁(yè)第18頁(yè)/共53頁(yè)第19頁(yè)/共53頁(yè)第20頁(yè)/共53頁(yè)第21頁(yè)/共53頁(yè)第22頁(yè)/共53頁(yè)第23頁(yè)/共5

2、3頁(yè)第24頁(yè)/共53頁(yè)為和親社會(huì)行為。第25頁(yè)/共53頁(yè)第26頁(yè)/共53頁(yè)由于他干公安工作嚴(yán)肅慣了，有時(shí)候和你在一起也犯職業(yè)病了”）什么叫職業(yè)?。康?7頁(yè)/共53頁(yè)第28頁(yè)/共53頁(yè)第29頁(yè)/共53頁(yè)第30頁(yè)/共53頁(yè)第31頁(yè)/共53頁(yè)第32頁(yè)/共53頁(yè)第33頁(yè)/共53頁(yè)第34頁(yè)/共53頁(yè)舞等等。第35頁(yè)/共53頁(yè)教育等因素的綜合作用，兒童發(fā)展到5歲時(shí)能力差別已經(jīng)明顯。這種能力方面的不同特征，就構(gòu)成了兒童的個(gè)性差別的一個(gè)顯著標(biāo)志。第36頁(yè)/共53頁(yè)兒童的各種能力都可以自然的發(fā)展?，F(xiàn)介紹一些家庭中練習(xí)各種能力的游戲：第37頁(yè)/共53頁(yè)第38頁(yè)/共53頁(yè)分別摞起來(lái)，用尺子量出各摞書的厚度，再把尺子插入水中量深淺，讓兒童理解厚度和深淺的關(guān)系（厚就深，薄就淺）第39頁(yè)/共53頁(yè)第40頁(yè)/共53頁(yè)第41頁(yè)/共53頁(yè)第42頁(yè)/共53頁(yè)第43頁(yè)/共53頁(yè)第44頁(yè)/共53頁(yè)第45頁(yè)/共53頁(yè)第46頁(yè)/共53頁(yè)第47頁(yè)/共53頁(yè)兒童是無(wú)益的，就不應(yīng)提供條件，使兒童的這一興趣逐漸淡化。第48頁(yè)/共