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1、第4頁 共4頁2022年新學(xué)期初中英語教師工作計劃范文初中英語教師新學(xué)期工作計劃詞匯:434個短語:34組句型:1.what questions 2.yes or no questions and short answer-s 3.how do you spell it? 4.where questions 5.lets.6.affirmative and negative statement 7.how much questions 8.when questions 9.how old are you ? 10.w hat kind of movies do you like? 11.wha
2、t time is it ? 12.why questions 13.who questions語法項目:1.present tense to be and to like 2.demonstratives :this that these those 3.possessive adjectives: my you&_39;re his her 4.subject pronouns:I he she they 5.plural nouns 6.prepositions:on in under 7.adjectives of quality 8.modal verb can 9.adverbs
3、of frequency語音:48個音素,其中20個元音,28 個輔音。(見go for it 教材第90 頁。)3.技能:技能包括聽說讀寫,這四個方面的內(nèi)容。聽的方面:教材上的聽力材料和一些教師適當?shù)脑黾踊蚋陌娴穆犃Σ牧?。說的方面:圍繞教材上的三個預(yù)備單元和十二個正式單元的話題和內(nèi)容來進行說。讀的方面:樹上的單詞,短語,對話,文章和一些教師和學(xué)生之間的互動的語言材料。寫的方面:首先從圍繞教材提供的單詞,短語,對話,話題展開,然后逐步的以文章中心出發(fā),發(fā)表學(xué)生的個人看法或觀點,這樣學(xué)生就從教師的完全控制,半控制,走向非控制,有利于教學(xué)和學(xué)生自己的思維發(fā)展。4.綜合能力:在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生從剛
4、開始簡單的音素,字母,單詞,短語,句子,文章,最終走向?qū)W生自己能用英語思維,用英語解決實際生活中的問題。即:學(xué)生用自己所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中能做一些事情,由課堂走向生活。三、教學(xué)模式:采用學(xué)生主體,教師主導(dǎo),任務(wù)中心,活動載體的任務(wù)型語言教學(xué)的套路。四、教學(xué)管理措施:初一年級是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是最為關(guān)鍵時期。基礎(chǔ)打不好,直接影響學(xué)生整個初中階段,乃至高中、大學(xué) ,以后的英語學(xué)習(xí)。所以做好初一英語的教學(xué)工作至關(guān)重要。對此我制定了以下措施:(一)注重發(fā)音教學(xué),加強語音教學(xué)的趣味性。利用直觀教具和教學(xué)輔助媒體,激發(fā)愛好,增加容量,整體優(yōu)化課堂教學(xué)。(二)以舊引新,重視中小學(xué)英語知識之間聯(lián)系(三)
5、在導(dǎo)入新課中教學(xué)詞匯。為了鞏固,每日進行單詞競賽,值日報告,學(xué)唱英文歌曲等。(四)重視后進生的培養(yǎng)。多與差生溝通,幫助他們克服自卑,增強信心,利用課余時間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。(五)教學(xué)上和生活中注意因材施教,做到“一視同仁”關(guān)心差生,對其循循善誘,耐心教育。(六)團結(jié)協(xié)作,共同進步。教師之間互相學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,做好初一年級的教學(xué)工作。(七)課堂紀律:像學(xué)生在課堂上講話,睡覺等,我會采取作為朋友的方式的提醒,在必要時會給予適當?shù)呐u。(八)作業(yè)處理:會根據(jù)學(xué)生自身的情況,給于適當?shù)膽酮劊瑢τ谧龅暮玫膶W(xué)生會當全班面給予口頭表揚;給于做的不好的學(xué)生,前三次會當全班面進行側(cè)面的提醒,不直接進行點名; 對于不做的學(xué)生,會單獨問他沒有做作業(yè)是不是有其他原因,一切以朋友的角度進行處理。(九)考試:整個學(xué)期一共要做4到5個測試,是以幾個單元為單元,在每次考試后,都會進行分析p p ,當然是要根據(jù)學(xué)生的考試情況做分析p p ,比如,很多同學(xué)錯的是那些知識點,從學(xué)生實際掌握的角度出發(fā),進行分析p p ,講解。(十)溝通:
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