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1、第7頁(yè) 共7頁(yè)2022年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃范文 指導(dǎo)思想:以 “三個(gè)代表”重要思想和中國(guó)工會(huì)十五大精神為指導(dǎo),以“圍繞中心,服務(wù)大局;突出維護(hù),多辦實(shí)事”為基本工作思路,努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。重點(diǎn)工作:一、以建立健全機(jī)制為核心,不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。、要努力提高教代會(huì)的質(zhì)量。要進(jìn)一步落實(shí)如皋市學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程。每學(xué)年至少一次的教代會(huì),要精心準(zhǔn)備,規(guī)范程序,做到有報(bào)告、有措施、能落實(shí)。工會(huì)要始終把加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè),不斷完

2、善教代會(huì)制度作為一項(xiàng)重要工作認(rèn)真來(lái)抓,逐步做到民主管理程序化、制度化。要根據(jù)實(shí)際工作的需要不斷豐富教代會(huì)的內(nèi)容落實(shí)教代會(huì)的職權(quán)。要加強(qiáng)教代會(huì)代表的培訓(xùn),努力提高教代會(huì)代表的素質(zhì)。對(duì)提案的征集與處理,要做到條條有答復(fù)、件件有回音,以保護(hù)廣大教職工的參與熱情。、要不斷提高校務(wù)公開工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序和內(nèi)容,實(shí)行公開材料備案制,各校校務(wù)公開材料在公示的同時(shí)須報(bào)中心初中備案,從而加大監(jiān)督力度,使校務(wù)公開更具有實(shí)效性、針對(duì)性、真實(shí)性。二是督促學(xué)校行政落實(shí)好“一箱兩欄三會(huì)”制度(即校務(wù)公開意見(jiàn)箱、對(duì)內(nèi)公開欄,對(duì)外公開欄、黨政工聯(lián)席會(huì)、教職工大會(huì)、校情發(fā)布會(huì)),要逐步推行政務(wù)公示

3、和校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)化,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公開。二、以師德建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法等教育法律法規(guī),以進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。2.圍繞推進(jìn)有效教學(xué)這一中心,積極協(xié)助行政做好提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的相關(guān)工作。要通過(guò)“青藍(lán)工程”的實(shí)施、組織教學(xué)觀摩、開展學(xué)術(shù)沙龍等平臺(tái),幫助廣大教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,努力培養(yǎng)一批具有先進(jìn)教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀,從而不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要重點(diǎn)通過(guò) “研討課”、 “

4、優(yōu)秀課”等活動(dòng),推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。3.積極組織實(shí)施師德工程。一是配合市委市政府開展的“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“16”愛(ài)生工程。在全體黨員教師中扎實(shí)開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),每名黨員至少要與一名學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫助解決生活中的困難。二是開展以“二進(jìn)”(進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生宿舍)、“三評(píng)”(學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育、)、“五查”(一查是否愛(ài)崗敬業(yè)、二查是否關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、三查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)、四查是否利用職權(quán)謀取私利、五查是否為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù))為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。三是組織開展以“愛(ài)是無(wú)言的奉獻(xiàn)”為主題的愛(ài)生案例征集及專題演講活動(dòng)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),加大宣傳力度,

5、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、落實(shí)中國(guó)工會(huì)十五大精神和工會(huì)法。工會(huì)干部要認(rèn)真加強(qiáng)政治理論和各種新知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。特別要學(xué)習(xí)工會(huì)法和中國(guó)工會(huì)十五大精神,明確工會(huì)方向和職能。、繼續(xù)加強(qiáng)教工之家的建設(shè)。要克服困難,多方籌措經(jīng)費(fèi),在學(xué)校行政的大力支持下,進(jìn)一步落實(shí)“建家”的各項(xiàng)措施,大力開展創(chuàng)建活動(dòng),真正把工會(huì)建設(shè)成教職工依賴的教工之家。、堅(jiān)持開展豐富多采的職工文化體育運(yùn)動(dòng)。各工會(huì)小組要積極組織籃球、田徑、棋牌、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動(dòng),使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動(dòng)加以調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,促進(jìn)身心健康和工作效

6、率的提高。、努力為教職工辦實(shí)事、做好事,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。一是傾聽教職工的呼聲,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。二是堅(jiān)持開展“送溫暖”活動(dòng)。要利用春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動(dòng)。三是重視關(guān)心離退休教師生活。認(rèn)真傾聽老教師的困難和呼聲,努力為他們解決生活中的困難和問(wèn)題。、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動(dòng)。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,進(jìn)一步提高女教職工的整體素質(zhì),發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的“半邊天”作用。、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會(huì)費(fèi),使有限的經(jīng)費(fèi)更好的為工會(huì)工作、為廣大教職工服務(wù)。具體工作安

7、排:二月份:、以_市鎮(zhèn)級(jí)教育工作綜合考核方案為依據(jù),協(xié)助行政制定各類崗位目標(biāo)管理的考核方案與細(xì)則。、完善離退休人員臺(tái)帳。三月份:、協(xié)助行政組織教師去金盛初中觀摩有效課堂教學(xué)。、組織教研組長(zhǎng)去山東杜廊口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。、協(xié)助行政出臺(tái)郭元鎮(zhèn)學(xué)校食堂管理辦法,重點(diǎn)是建立健全膳管會(huì)和學(xué)校食堂審計(jì)組。、開展愛(ài)生案例征集活動(dòng)、“三八”婦女節(jié)專題慶?;顒?dòng)。四月份:、青藍(lán)工程推進(jìn)情況抽查、協(xié)助會(huì)計(jì)室做好學(xué)校食堂管理及財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)專題會(huì)。、職工球類活動(dòng)比賽。、校務(wù)公開情況抽查五月份:、組織青年教師有效教學(xué)研討活動(dòng)、新教師匯報(bào)課專題活動(dòng)。六月份:、召開教職工座談會(huì)。、組織財(cái)務(wù)內(nèi)審、做好教代會(huì)的相關(guān)籌備工作,發(fā)放提案表。七月份:、做好檔案資料的整理歸檔工作。、召開教代會(huì),組織中層以上人員述職測(cè)評(píng)。八月份、 組織職工參加暑期療養(yǎng)活動(dòng)。、 完善工會(huì)臺(tái)帳。、 協(xié)助做好教職工聘任工作,及時(shí)化解矛盾。九月份:、 協(xié)助行政做好教師節(jié)慶祝

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