創(chuàng)新培訓(xùn)講座

1、科技創(chuàng)新之鳳凰捏磐主講：樹人中心校 彭繼豐12/22/2021112/22/2021212/22/20213 處處是創(chuàng)造之地， 天天是創(chuàng)造之時， 人人是創(chuàng)造之人。 -陶行知 創(chuàng)造力人人都有 創(chuàng)造力可以開發(fā) 人人都是發(fā)明家 你也是發(fā)明家！12/22/20214我校高2009級多名同學(xué)榮獲國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書12/22/20215創(chuàng)創(chuàng)明明造造12/22/20216專利指的是什么我國第二條第一款：”本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、 實用新型、 外觀設(shè)計” 實實 用用 新新 型型發(fā)發(fā)明明外外 觀觀設(shè)設(shè) 計計專利法中規(guī)專利法中規(guī)定的不予保定的不予保護的主題護的主題非專利非專利權(quán)客體權(quán)客體12/22/

2、20217什么是實用新型專利什么是實用新型專利? ?專利法實施細則第二條第二款:專利法所稱實用新型實用新型，是指，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。產(chǎn)品產(chǎn)品產(chǎn)品的形狀產(chǎn)品的形狀產(chǎn)品的產(chǎn)品的構(gòu)造構(gòu)造適于實用的適于實用的新的新的技術(shù)方案技術(shù)方案12/22/20218n獲得國家實用新型專利證書的條件是什么呢?新穎性新穎性是指該實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或是指該實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或者個人就同樣的實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部者個人就同樣的實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或門提出

3、過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。者公告的專利文件中。 創(chuàng)造性創(chuàng)造性是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步，該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。點和顯著的進步，該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。 實用性實用性是指該實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生是指該實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生積極效果。積極效果。 專利法第二十二條： 授予專利權(quán)的實用新型，應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。 12/22/20219 什么叫發(fā)明? 發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。 發(fā)明分為產(chǎn)品發(fā)明、方法

4、發(fā)明和改進發(fā)明三種。 產(chǎn)品發(fā)明是關(guān)于新產(chǎn)品或新物質(zhì)的發(fā)明。 方法發(fā)明是指為解決某特定技術(shù)問題而采用的手段和步驟的發(fā)明。12/22/202110改進發(fā)明是對已有的產(chǎn)品發(fā)明或方法發(fā)明所作出的實質(zhì)性革新的技術(shù)方案。什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是指人們在生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑全部領(lǐng)域中進行的創(chuàng)造性活動。 江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”12/22/202111 創(chuàng)新就是對不斷出現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象、新問題、新領(lǐng)域作出新的理性分析和理論解答，對認識對象和實踐對象的本質(zhì)、規(guī)律和發(fā)展變化的趨勢作出新的揭示和預(yù)見，對人類歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實經(jīng)驗作新的理性升華

5、。創(chuàng)新是使社會實踐永葆其生機和活力的強大動力。12/22/202112 創(chuàng)新從外在形式和本質(zhì)要求上集中表現(xiàn)出這樣幾個方面的特征：一是突破性的發(fā)現(xiàn)；二是革命性的變革；三是綜合性創(chuàng)造；四是飛躍性發(fā)展。 什么叫做創(chuàng)新思維呢？ 創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程 。12/22/202113 什么叫創(chuàng)造力？ 根據(jù)一定的目的和任務(wù)，運用一切已知條件和信息，開展能動思維活動，經(jīng)過反復(fù)研究和實踐，產(chǎn)生某種新穎的獨特的有價值的成果，這種能力我們叫創(chuàng)造力。 創(chuàng)造發(fā)明是指首創(chuàng)前所未有的新事物，而創(chuàng)新則還包括將已有的東西予以重新組合、引入產(chǎn)生新的效益。 12/22/

6、202114由由 3+5= ？ 至至 8= ？ + ？ 思維方式是逆向思維思維方式是逆向思維思維過程是：思維過程是： 邏輯思維邏輯思維逆向思維逆向思維發(fā)散思維發(fā)散思維 由此可以看出：由此可以看出：改變一下思維方式改變一下思維方式，思，思維的結(jié)果可能發(fā)生重大的變化。這就是維的結(jié)果可能發(fā)生重大的變化。這就是思維的思維的魅力魅力！思維的！思維的價值價值所在！所在！ 你想改變你的思維方式嗎？你想改變你的思維方式嗎？12/22/2021151.移植移植創(chuàng)造法創(chuàng)造法2.缺點缺點利用法利用法3.主體主體附加法附加法12/22/202116 討論：移植現(xiàn)象討論：移植現(xiàn)象。說明：充分讓同學(xué)發(fā)言。 12/22/2

7、02117世界上第一株藍玫瑰 2004年7月5日消息：在經(jīng)過14年的研究后，日本三得利公司利用移植的基因和三色紫羅蘭中的藍色色素合成培植出了世界上第一株藍色玫瑰，并有望在未來4年打入市場。12/22/202118把一棵樹移種到另外的地方。把飛機上的門用到輪船上。把體操的動作用于跳水運動。12/22/202119 把飛機上的門用到輪船上。12/22/202120 把一棵樹移種到另外的地方。12/22/202121這是上海2007.716成功克隆的首例巴馬香豬。這頭移植胚胎克隆的巴馬香豬重要的意義在于，成年體重在50公斤左右,豬的內(nèi)臟器官在生理功能及形狀大小上都與人的器官相似，所以它為將來人異種器

8、官移植供體打下基礎(chǔ)。12/22/202122把體操的動作用于跳水運動說明：講一講相關(guān)故事，收集一些故事。 12/22/2021231972年，美國俄勒崗州立大學(xué)體育教授威廉.德爾曼在家里做飯。用傳統(tǒng)的帶有一排排小方塊凹凸鐵板壓出來的餅，很有彈性。德爾曼教授聯(lián)想如果能仿照做餅的方法，把烤過的橡膠放上去壓，然后釘在鞋子下面，走起路來感到非常舒服。接著，德爾曼教授把這個新設(shè)計運用到運動鞋的改造上。這就是世界上著名的耐克牌運動鞋的發(fā)明過程。 12/22/202124有一個事例很震驚：福建一家企業(yè)為耐克生產(chǎn)運動鞋，如果一雙運動有一個事例很震驚：福建一家企業(yè)為耐克生產(chǎn)運動鞋，如果一雙運動鞋贏利鞋贏利30美

9、元，就要付出耐克公司標準費美元，就要付出耐克公司標準費25美元，專利費美元，專利費2.5美元，美元，我們的企業(yè)僅得我們的企業(yè)僅得2.5美元（聽報告得來的數(shù)字）。我們辛苦做工，還美元（聽報告得來的數(shù)字）。我們辛苦做工，還不如人家腦子一動來得多。但這個腦子我們卻動不來，為什么？歸根不如人家腦子一動來得多。但這個腦子我們卻動不來，為什么？歸根結(jié)底還是我們的教育的問題。結(jié)底還是我們的教育的問題。我們教育出來的學(xué)生太缺乏創(chuàng)造性，我們培養(yǎng)出來的人才缺乏創(chuàng)造性。我們教育出來的學(xué)生太缺乏創(chuàng)造性，我們培養(yǎng)出來的人才缺乏創(chuàng)造性。12/22/202125特別提示：在某個領(lǐng)域或行業(yè)人們不以為然或認為是微不足道的事物，

10、有時移植到另一個領(lǐng)域或行業(yè)將會成為嶄新的事物。請你舉例說明，寫在紙上。 12/22/202126 蒼耳子與尼龍搭扣蒼耳子與尼龍搭扣 鳥與飛機鳥與飛機 鷹眼與導(dǎo)彈跟蹤系統(tǒng)鷹眼與導(dǎo)彈跟蹤系統(tǒng)模仿改變模仿改變12/22/202127當(dāng)你對某一事物的原理、特征、方法、現(xiàn)象感興趣時，請你了解它，研究它，掌握它。然后大膽地把它應(yīng)用到另外事物中去，如果不成功，你可以再找一個事物去試一試，直到產(chǎn)生一個具有新意義的事物，就產(chǎn)生了發(fā)明。12/22/202128一個原理一種特征一種方法一種現(xiàn)象12/22/202129 移植創(chuàng)造法的應(yīng)用要領(lǐng)移植創(chuàng)造法的應(yīng)用要領(lǐng) 1. 設(shè)法把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，用

11、在另一事物上產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造。 2.某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，在另一事物上的應(yīng)用可以產(chǎn)生新的意義。所以，應(yīng)對某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等感興趣，了解它，掌握它。然后大膽地把它應(yīng)用到另外的事物中去，如果不可行，你可以再找一個事物去試一試，直到產(chǎn)生一個具有新的意義的事物，就產(chǎn)生了發(fā)明。說明：小結(jié)本課內(nèi)容，留完成發(fā)明方案的時間。 12/22/202130請記?。菏挛镆浦驳叫碌牡胤揭材軇?chuàng)新12/22/202131如果你發(fā)現(xiàn)某一事物的缺陷或遇到某個難以解決的困難，你可以從思想中搜索已有的方法，看能否應(yīng)用到這個困難上來解決問題，同樣有可能產(chǎn)生新發(fā)明。12/22/202132找缺點也

12、能創(chuàng)新12/22/202133 缺點列舉組合12/22/202134老虎機式轉(zhuǎn)動插座普通插板普通插板12/22/202135 在我們的生活中，能夠擔(dān)任主體的東西有在我們的生活中，能夠擔(dān)任主體的東西有很多，如：電扇、桌子、筆、電視機、電冰很多，如：電扇、桌子、筆、電視機、電冰箱、洗衣機、電燈箱、洗衣機、電燈朗讀朗讀關(guān)于汽車的歷史關(guān)于汽車的歷史12/22/202136書包上還可以書包上還可以附加什么？附加什么？書包上有哪書包上有哪些附加物？些附加物？探索附加物探索附加物? ?12/22/202137附加相同的附加物可創(chuàng)新嗎附加相同的附加物可創(chuàng)新嗎? ?12/22/202138 車下的一瓶花算不算車

13、的附加物？剎車控制線剎車控制線+_=_+_=_腳踏板腳踏板+_=_+_=_輪子輪子+_=_+_=_附加物與主體的關(guān)系附加物與主體的關(guān)系? ?12/22/202139快樂課桌快樂課桌剎車控制線剎車控制線水果摘取器水果摘取器行走式噴霧器行走式噴霧器移動附加物移動附加物? ?12/22/202140你是否想你是否想到到門類門類的的發(fā)明？發(fā)明？帶自測身高的腳開式門鎖帶自測身高的腳開式門鎖 陳敏兒陳敏兒12/22/202141 設(shè)想把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，用在另一事物上產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造。你對某一感興趣的事物，了解它，掌握它。然后大膽地把它應(yīng)用到另外的事物中去，如果不可行，你可以再找一個事物去試一試，直到產(chǎn)生一個具有新的意義的事物，就產(chǎn)生了發(fā)明。12/22/202142研究對象內(nèi)容說明應(yīng)用到另一事物的效果新奇發(fā)明名稱12/22/20214312/22/20214412/22/20214512/22/20214612/22/20214712/22/20214812/22/20214912/22/202150牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷頭牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄矩形通孔矩形通孔側(cè)面圖側(cè)面圖背面圖背面圖矩形通孔矩形通孔方案名稱方案名稱:節(jié)