青島版二年級數(shù)學(xué)上冊《二 信息窗22的乘法口訣》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、青島版數(shù)學(xué)二年級（上青島版數(shù)學(xué)二年級（上）二二看雜看雜技技表內(nèi)乘法（一表內(nèi)乘法（一）2 2的乘法口的乘法口訣訣1.1. 經(jīng)歷乘法口訣的編制過程，進(jìn)一步理解乘法的意義經(jīng)歷乘法口訣的編制過程，進(jìn)一步理解乘法的意義， 學(xué)會學(xué)會2 2的乘法口訣并能熟記的乘法口訣并能熟記。2.2. 初步學(xué)會利用初步學(xué)會利用2 2的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題， 體體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.3. 在探索記憶口訣的過程中，形成初步的合情推理在探索記憶口訣的過程中，形成初步的合情推理的的 能力能力。學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)【重點(diǎn)【重點(diǎn)】熟記熟記2 2的乘法口訣，并會用口訣熟練計(jì)算的乘法口訣

2、，并會用口訣熟練計(jì)算?！倦y點(diǎn)【難點(diǎn)】正確運(yùn)用正確運(yùn)用2 2的乘法口訣解決實(shí)際問題的乘法口訣解決實(shí)際問題。同學(xué)們，你們喜歡看頂桿表演嗎同學(xué)們，你們喜歡看頂桿表演嗎？課堂導(dǎo)課堂導(dǎo)入入從圖中，從圖中，你你 知道了哪知道了哪些些 數(shù)學(xué)信息數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)這些根據(jù)這些信信 息，你能息，你能提提 出什么問題出什么問題？新知探新知探究究1 1人頭頂人頭頂1 1根竿根竿， 竿上竿上2 2人轉(zhuǎn)圈圈人轉(zhuǎn)圈圈； 2 2人頭頂人頭頂2 2根竿根竿， 竿上竿上4 4人轉(zhuǎn)圈圈人轉(zhuǎn)圈圈。3 3根竿上有幾個人？根竿上有幾個人？4 4根、根、5 5根呢根呢？1 1根竿上有根竿上有2 2個人，求個人，求3 3根竿上有幾個人根竿上

3、有幾個人， 就是求就是求3 3個個2 2相加是多少；求相加是多少；求4 4根、根、5 5根根竿竿 上有幾個人，就是求上有幾個人，就是求4 4個個2 2、5 5個個2 2相加相加分分 別是多少別是多少。3 3根竿上根竿上（6）個人）個人。先用小棒擺一擺。用先用小棒擺一擺。用1 1根根 表示一個人表示一個人。3個個2相相加加加法算式加法算式: :2+2+2=6（人人）乘法算式乘法算式: :23=6（人）人）或或 32=6（人人）4 4根竿上根竿上（）個人）個人。84個個2相相加加加法算式加法算式: : 2+2+2+2=8（人人）乘法算式乘法算式: : 24=8（人）或人）或42=8（人人）個人）個

4、人。5 5根竿上根竿上（ 105個個2相相加加加法算式加法算式: : 2+2+2+2+2=10（人人）乘法算式乘法算式: : 25=10（人）或人）或52=10（人人）1根竿上根竿上2個個人人1個個212= 2一二得一二得二二2根竿上根竿上4個個人人2個個2相相加加22=4二二得二二得四四3根竿上根竿上6個個人人3個個2相相加加32=6二三得二三得六六4根竿上根竿上8個個人人4個個2相相加加42=8二四得二四得八八5根竿上根竿上10個個人人5個個2相相加加52=10二五一二五一十十我們借助兒歌來編我們借助兒歌來編2的乘法口訣吧的乘法口訣吧。臺上一共有多少臺上一共有多少個個？求臺上一共有多求臺上

5、一共有多少少，就是求，就是求4個個2相加相加是是 多少，可以列加法算式多少，可以列加法算式。加法算式加法算式：2+2+2+2=8 8（個個）連加算式要從左往右計(jì)算，不要遺漏加數(shù)連加算式要從左往右計(jì)算，不要遺漏加數(shù)。2 4 =4 2 =8 （個（個）8（個（個）都可以用口訣都可以用口訣“二四得八二四得八”來計(jì)算來計(jì)算。也可以列乘法算式也可以列乘法算式。我們來學(xué)一我們來學(xué)一學(xué)學(xué)你能編制你能編制1的乘法口訣嗎的乘法口訣嗎？11=1乘法口訣：一一得乘法口訣：一一得一一一一二二得得二二二二二二得得四四二二三三得得六六二二四四得得八八二二五五一一十十五五246810找規(guī)律，記口找規(guī)律，記口訣訣每相鄰兩句口

6、訣的得數(shù)相差每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。（ 3 3 ）個）個（ 2 2 ）相）相加加乘法算式乘法算式：3 32=2=6 6或或 2 23=63=6口訣口訣：二三得二三得六六（ 5 5 ）個）個（ 2 2 ）相）相加加乘法算式乘法算式： 2 25=105=10或或 5 52=102=10口訣口訣： 二五一二五一十十課堂練課堂練習(xí)習(xí)1.填一填填一填。（教材第（教材第1616頁頁“第第1 1題題”）1個個22個個2 3個個223=6 4個個224=8 5個個225=10一二得一二得二二 二二得二二得四四 二三得二三得六六二四得二四得八八二五一二五一十十21=222=42.照樣子填一填照樣子填一填。（

7、教材第（教材第1717頁頁“第第2 2題題”）二三得二三得六六二四得二四得八八23=624=832=6 42=83.看口訣，寫算式看口訣，寫算式。（教材第（教材第1717頁頁“第第3 3題題”）求求（ 4 ）個）個（ 2 ）相加的和是多少）相加的和是多少。 加法加法算式算式： 2+2+2+2=8（根根）乘法算式乘法算式：24=8（根）或根）或42=8（根根） 口訣口訣： 二四得二四得八八4.一共有多少根筷子一共有多少根筷子？（教材第（教材第1717頁頁“第第4 4題題”）（1 1）一共有多少只小鳥）一共有多少只小鳥？乘法算式乘法算式：23=6（只）或（只）或32=6（只（只） 口訣口訣：二三得二三得六六5.（教材第（教材第1717頁頁“第第5 5題題”）（2 2）一共有多少只鵝）一共有多少只鵝？乘法算式乘法算式： 22=4（只只） 口訣口訣：二二得二二得四四5.（教材第（教材第1717頁頁“第第5 5題題”）（3 3）你還能提出什么問題）你還能提出什么問題？5.一共有多少片荷葉一共有多少片荷葉？ 乘乘 法法 算算 式式 ： 25=10（片片）52=10（片片）口訣口訣：二五一二五一十十（教材第（教材第1717頁頁“第第5 5題題”）課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你有什么收獲這節(jié)課你有什么收獲