2022年01月2022中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所農(nóng)業(yè)資源中心作物根系表型研究組公開(kāi)招聘（河北）模擬考卷

1、2022年01月2022中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所農(nóng)業(yè)資源中心作物根系表型研究組公開(kāi)招聘（河北）模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共100題姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績(jī)：_一.單選題(共50題)1.中華人民共和國(guó)合同法第63條規(guī)定，執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的遇價(jià)格上漲時(shí),按照_。A: 原價(jià)執(zhí)行B: 雙方方式人協(xié)商的價(jià)格執(zhí)行C: 新價(jià)格執(zhí)行D: 交付價(jià)款一方?jīng)Q定的價(jià)格執(zhí)行參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：中華人民共和國(guó)合同法第63條規(guī)定，執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約

2、定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期交付標(biāo)的物的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行；價(jià)格下降時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí),按照新價(jià)格執(zhí)行；價(jià)格下降時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.人民調(diào)解屬于_行為。A: 官方B: 行政C: 司法D: 民間參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：人民調(diào)解法第2條規(guī)定，人民調(diào)解，是指人民調(diào)解委員會(huì)通過(guò)說(shuō)服、疏導(dǎo)等方法，促使當(dāng)事人在平等協(xié)商基礎(chǔ)上自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議，解決民間糾紛的活動(dòng)。第7條規(guī)定，人民調(diào)解委員會(huì)是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織。所以人民調(diào)解應(yīng)該是一種民間行為。故本題答

3、案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.“居安思?！狈从车恼軐W(xué)道理是_。A: 事物的矛盾著的雙方是相互排斥的B: 事物的矛盾著的雙方是在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換C: 事物的矛盾有主要次要之分D: 事物是普遍聯(lián)系的參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。也就是說(shuō)安全在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為危險(xiǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.下列有關(guān)股份有限公司股份轉(zhuǎn)讓的行為中，不符合公司法規(guī)定的是_A: 公司在股市上收購(gòu)本公司股票一批，作為獎(jiǎng)勵(lì)派發(fā)給貢獻(xiàn)突出的員工B: 國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)依法將其持有的某公司股份全部轉(zhuǎn)讓給另一公司C: 與持有本公司股份的其他公司合并時(shí)，回購(gòu)本公司的股份D: 公司

4、成立半年后，某發(fā)起人將其持有的本公司股份賣給另一發(fā)起人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)公司法規(guī)定，公司將股份獎(jiǎng)勵(lì)給本公司職工的，可以回購(gòu)本公司的股份，因此選項(xiàng)A的說(shuō)法是正確的；國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)可以依法轉(zhuǎn)讓其持有股份，也可以購(gòu)買其他股東持有的股份。所以B選項(xiàng)符合規(guī)定；與持有本公司股份的其他公司合并時(shí)，可以回購(gòu)本公司的股份，因此選項(xiàng)C的說(shuō)法正確；發(fā)起人持有的本公司的股份，自公司成立之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓，因此D不符合規(guī)定，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-商法5.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論認(rèn)為_(kāi)。A: 領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程B: 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是在實(shí)踐中形成的C: 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是可以培養(yǎng)的D: 領(lǐng)導(dǎo)者所具有的

5、品質(zhì)是天生的參考答案: D本題解釋:【答案】D解析傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者所具有的品質(zhì)特性是天生的，是由遺傳因素決定的，也就是所謂的“偉人論”。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)國(guó)家元首職權(quán)由_行使。A: 國(guó)家主席B: 全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)C: 國(guó)家主席與全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)共同D: 國(guó)家主席與國(guó)務(wù)院總理共同參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】按照規(guī)定，我國(guó)國(guó)家主席沒(méi)有個(gè)人決策權(quán)，他的職權(quán)要同全國(guó)人大及其常委會(huì)的職權(quán)結(jié)合起來(lái)行使。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.事業(yè)單位人員處分的種類不包括_。A: 警告B: 記大過(guò)C: 降低崗位等級(jí)D:

6、開(kāi)除參考答案: B本題解釋:解析事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定第5條第1款規(guī)定：“處分的種類為：（一）警告;（二）記過(guò);（三）降低崗位等級(jí)或者撤職;（四）開(kāi)除?！惫时绢}應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-事業(yè)單位知識(shí)8.教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注重因材施教，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_ A: 長(zhǎng)期性 B: 示范性C: 主體性D: 創(chuàng)造性 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在因材施教、教學(xué)上的不斷更新和教育機(jī)智等方面。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.某商店打出告示貨物出門，概不退貨?！边`反了民事活動(dòng)的_。A: 公平、誠(chéng)信原則B: 公平、平等原則C: 公正、合理的原則D: 合理、合法的原則參考答案

7、: B本題解釋:【答案】B。解析：民事活動(dòng)的主體都是平等主體，民事活動(dòng)要平等的保護(hù)各方主體的權(quán)益，商店與顧客之間發(fā)生的商品買賣就是一個(gè)平等主體之間的民事活動(dòng)，要遵守公平、平等的原則?！吧唐肥鄢?，概不退換”明顯侵害了消費(fèi)者的權(quán)益，違反了公平、平等的原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.“物質(zhì)的抽象，自然規(guī)律的抽象，價(jià)值的抽象以及其他等，一句話，一切科學(xué)的抽象都更深刻、更正確、更完全地反映著自然?！边@一論斷說(shuō)明_。A: 感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系B: 理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)C: 抽象的東西是深刻的、正確的D: 感性認(rèn)識(shí)有待于上升到理性認(rèn)識(shí)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】解答本題

8、，應(yīng)首先抓住該引言中的關(guān)鍵詞“抽象”，在本題中“抽象”就是指理性認(rèn)識(shí)?！耙磺锌茖W(xué)的抽象都更深刻、更正確、更完全地反映著自然”，這句話實(shí)際上也就是8項(xiàng)“理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)”，因?yàn)槔硇哉J(rèn)識(shí)是人們借助于抽象思維對(duì)感性材料進(jìn)行加工、整理、概括后形成的，所以應(yīng)選B。這句話沒(méi)涉及到感性認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，A、D項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)的表述具有片面性，抽象的東西未必是正確的，故不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，這集中體現(xiàn)的是_A: 黨的基本綱領(lǐng)B: 黨的思想路線C: 黨的組織原則D: 黨的根本宗旨參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終

9、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.甲、乙、丙三人共同享有一所房屋的所有權(quán)，甲占70，現(xiàn)在甲想把這間房屋向銀行抵押200萬(wàn)元需要_。A: 經(jīng)得乙和丙的同意B: 經(jīng)得乙或丙一人的同意C: 無(wú)處分權(quán)利D: 不需經(jīng)得任何人同意參考答案: D本題解釋:正確答案：D答案解析：物權(quán)法第97條規(guī)定，處分共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)以及對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)作重大修繕的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)占份額三分之二以上的按份共有人或者全體共同共有人同意，但共有人之間另有約定的除外。甲占70的份額，超過(guò)了份額的三分之二，故無(wú)需征得乙和丙的同意。本題

10、所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.事業(yè)單位管理_主要表現(xiàn)在事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)是由國(guó)家包辦的；事業(yè)單位按照國(guó)家機(jī)關(guān)的級(jí)別確定自己的級(jí)別，事業(yè)單位的干部按照國(guó)家機(jī)關(guān)的干部級(jí)別配備；事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人員由上級(jí)主管部門任命；事業(yè)單位在其內(nèi)部的勞動(dòng)、人事、工資、財(cái)務(wù)以及機(jī)構(gòu)資格、名稱等方面也采用國(guó)家機(jī)關(guān)的管理方式。A: 社會(huì)化B: 市場(chǎng)化C: 行政化D: 科學(xué)化參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：題干所述是事業(yè)單位管理行政化的表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.政府為公眾服務(wù)的服務(wù)性特點(diǎn)，首先表現(xiàn)在_。A: 公平性B: 平等性C: 非盈利性D: 普遍性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：政府為公眾提供服務(wù)而不

11、盈利，這是由政府的性質(zhì)決定的。政府為機(jī)關(guān)法人，其本身存在的意義就是為了行使政府職能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向是_。A: 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整B: 改善需求結(jié)構(gòu)C: 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展D: 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:黨的十八大報(bào)告指出，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，必須以改善需求結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，著力解決制約經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.孔子對(duì)不同問(wèn)“孝，的人回答不同。孟懿子問(wèn)孝，子曰無(wú)違。，子游問(wèn)孝，子曰今

12、之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?，子夏問(wèn)孝，子曰：“色難?！鄙鲜鰡?wèn)答表明_?！靶ⅰ钡膬?nèi)涵不具有共性“不孝”的表現(xiàn)大體相同“孝”的要求要體現(xiàn)個(gè)性“孝”的方式應(yīng)因人而異A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:D【解析】“孝”要因人而異，這是具體問(wèn)題具體分析的典型體現(xiàn)，不同的回答體現(xiàn)了一個(gè)共同的主題“孝”共性，故排除，選D。本題所屬考點(diǎn)-馬哲17.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：_A: 通過(guò)儀器來(lái)觀察世界開(kāi)闊了人們的視野，由此也改變了我們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。B: 新立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車現(xiàn)象。C: 由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較髙的5、6

13、月份。D: 這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有引起髙度重視。參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:B項(xiàng)“緩解現(xiàn)象”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)語(yǔ)病較多，一是“適當(dāng)?shù)臏囟取北硪獠幻?，?yīng)改為“適當(dāng)?shù)母邷亍?；二是在“反?yīng)速度”之前加“加快、提高”等，或刪去“速度”。D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，可改為“主要是安全生產(chǎn)沒(méi)有引起一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的高度重視”或者刪去“引起”。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.著名生態(tài)學(xué)家、生物學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)，剛出生的小鴨子會(huì)發(fā)生“印刻”，即模仿第一眼看到的動(dòng)物進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一觀點(diǎn)支持了教育的_ A: 神話起源說(shuō) B: 生物起源

14、說(shuō)C: 勞動(dòng)起源說(shuō)D: 心理起源說(shuō) 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：生物起源說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)是動(dòng)物的生存本能，印刻的概念恰恰體現(xiàn)了動(dòng)物這一本能。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力19.在行政管理活動(dòng)中要做到真正關(guān)心人、尊重人、信任人、有效地激勵(lì)人、安排人，以最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。這體現(xiàn)了_。A: 人本原理B: 激勵(lì)原理C: 權(quán)變?cè)鞤: 能級(jí)原理參考答案: A本題解釋:A【解析】行政管理是由內(nèi)外多種相關(guān)因素共同作用的活動(dòng)過(guò)程。其中，人是最主要的因素和決定因素。所謂“人本原理”，就是強(qiáng)調(diào)人在行政管理中的主導(dǎo)作用和做好人的工作的重要性這樣一個(gè)基本思想。所以A項(xiàng)符合題意。本題所屬考

15、點(diǎn)-題庫(kù)原題20.經(jīng)濟(jì)體制改革是我國(guó)改革的重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是_。A: 處理政府和市場(chǎng)的關(guān)系B: 處理政府和社會(huì)的關(guān)系C: 處理政府和企業(yè)的關(guān)系D: 處理政府和個(gè)人的關(guān)系參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：在中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定中明確指出：“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用?！惫时绢}答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.下列選項(xiàng)中不屬于政企分開(kāi)的措施是_A: 政府部門與所辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體脫鉤B: 取消政府主管部門對(duì)所屬企業(yè)的人、物的控制C: 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)投資的審批D: 對(duì)國(guó)有重點(diǎn)企

16、業(yè)試行稽查特派員制度參考答案: C本題解釋:答案: C解析:政企分開(kāi)的主要措施：解除政府主管部門與所辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體和直屬企業(yè)的行政隸屬關(guān)系;大量裁減專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門和各種行政性公司，發(fā)展社會(huì)中介組織;加強(qiáng)和改善國(guó)有企業(yè)的監(jiān)管方式。C選項(xiàng)不屬于政企分開(kāi)的措施。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：政府與企業(yè)的社會(huì)職責(zé)的分開(kāi)。政府的社會(huì)職責(zé)是對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行有效的管理，而企業(yè)的社會(huì)職責(zé)是依照國(guó)家法律和市場(chǎng)規(guī)則，以最少的投入向社會(huì)提供最多最好的產(chǎn)出。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.在中國(guó)，法治觀念歷來(lái)淡薄。從傳統(tǒng)文化看，過(guò)去中國(guó)建朝的基礎(chǔ)是道德禮教倫常，而非法律，法律僅處于輔助地位：立法基礎(chǔ)也是道德禮教倫常，

17、而非權(quán)利。西方各國(guó)法律在保障人權(quán)時(shí)用民法，以物權(quán)和債權(quán)為先，丨日中國(guó)卻只有刑法而無(wú)民法，因?yàn)橹袊?guó)以百姓義務(wù)而不是權(quán)利為先?，F(xiàn)在我國(guó)已制定完備的法律體系，執(zhí)法機(jī)構(gòu)也較健全，但更多仍停留在淺表層次，建設(shè)法治社會(huì)依然任重道遠(yuǎn)。對(duì)這段文章的主旨概括最準(zhǔn)確的是：_A: 我們法治觀念的淡薄源于中國(guó)人濃厚的文化心理B: 要形成好的法治環(huán)境，需要整個(gè)法治文化的自覺(jué)C: 如果只講倫理那社會(huì)離真正的法治還相距遙遠(yuǎn)D: 法治在倫理社會(huì)中面臨的文化困境參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段首先指出中國(guó)法制觀念歷來(lái)淡薄，法律處于輔助地位，且立法基礎(chǔ)是道德禮教倫常。然后對(duì)比西方各國(guó)法律，指出舊中國(guó)只有刑法而無(wú)民法

18、的原因在于中國(guó)以百姓的義務(wù)而不是權(quán)利為先。最后指出雖然現(xiàn)在我國(guó)法律體系完備、機(jī)構(gòu)比較健全，但建設(shè)法治社會(huì)仍任重道遠(yuǎn)。故文段意在說(shuō)明法治社會(huì)建設(shè)的困局緣于倫理社會(huì)的深刻影響，D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“濃厚的文化心理”不全面，除此之外，還有制度等問(wèn)題。文段沒(méi)有體現(xiàn)B項(xiàng)的“法治文化的自覺(jué)”。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若騖。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度

19、上影響著中國(guó)的未來(lái)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)_A: 高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)。B: 高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因。C: 學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)。D: 學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能。參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)表面主旨題 解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。根據(jù)結(jié)構(gòu)層次可知文段是“背景鋪墊提出觀點(diǎn)”的分總結(jié)構(gòu)。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在段尾，“這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來(lái)”。其中的“小問(wèn)題”即指代的是前一句中的“中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀”，所以通過(guò)邏輯推理可以得出C項(xiàng)是正確的。ABD項(xiàng)說(shuō)

20、法正確，但是沒(méi)有抓住文段的重點(diǎn)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀24.在行政信息的溝通過(guò)程中，政府經(jīng)常舉辦一些聽(tīng)證會(huì)，這一溝通模式屬于_。A: 聚聯(lián)式溝通B: 單聯(lián)式溝通C: 互聯(lián)式溝通D: 非正式溝通參考答案: C本題解釋:正確答案：C答案解析：行政溝通的模式包括聚聯(lián)式、單聯(lián)式和互聯(lián)式。聚聯(lián)式的特征是存在一個(gè)溝通中心溝通中心可以和任何其他溝通點(diǎn)聯(lián)系，其他各點(diǎn)只能與其溝通中心發(fā)生聯(lián)系，彼此無(wú)相互的溝通渠道。單聯(lián)式的特征是各個(gè)信息點(diǎn)的地位是平等的，每個(gè)成員只能與其相鄰的兩個(gè)點(diǎn)相互溝通，而與其他點(diǎn)不發(fā)生聯(lián)系。互聯(lián)式的特征是每個(gè)點(diǎn)都可以和其他所有的點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系，各個(gè)信息可以互相溝通，沒(méi)有信息的中

21、心。互聯(lián)式有利于行政工作的多元化和民主化。因此，政府舉辦的聽(tīng)證會(huì)屬于互聯(lián)式溝通模式，C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程必須具備的三個(gè)基本條件或基本要素是_。A: 人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和生產(chǎn)工具B: 人的勞動(dòng)、生產(chǎn)資料和勞動(dòng)對(duì)象C: 人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和生產(chǎn)資料D: 人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是生產(chǎn)力的三要素。馬克思指出，勞動(dòng)是人和自然之間的物質(zhì)變換即人類生活得以實(shí)現(xiàn)的永恒的自然必然性。勞動(dòng)以自然對(duì)象為前提，是人以自身的活動(dòng)來(lái)引起、調(diào)整和控制人與自然之間的物質(zhì)變換的過(guò)程，是人類為了自身的需要改造、占有自然物的活動(dòng)

22、。它包含了勞動(dòng)者及其活動(dòng)，勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象三個(gè)基本要素。其中，人的勞動(dòng)是生產(chǎn)中的能動(dòng)因素，勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的總和構(gòu)成生產(chǎn)資料，是生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)條件。因此，本題的正確答案是D選項(xiàng)。26.與傳統(tǒng)工業(yè)相比，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最重要條件是_A: 自然資源豐富B: 科技力量雄厚C: 位置優(yōu)越D: 勞動(dòng)力資源充足參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的條件有科學(xué)技術(shù)、人才、資金、市場(chǎng)、環(huán)境等因素，其中科學(xué)技術(shù)、人才即科技力量是關(guān)鍵因素.故選：B.27.從監(jiān)督體系上看，對(duì)我國(guó)政府具有外部監(jiān)督職能的中央國(guó)家機(jī)關(guān)有_。中共中央和人民政協(xié)國(guó)家監(jiān)察部和國(guó)家審計(jì)署最高人

23、民法院和最高人民檢察院全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:從監(jiān)督體系來(lái)看，我國(guó)對(duì)政府的監(jiān)督包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督分為一般監(jiān)督和專門監(jiān)督，專門監(jiān)督分為行政監(jiān)察和審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的審計(jì)監(jiān)督。本題中屬于行政內(nèi)部監(jiān)督，排除。行政外部監(jiān)督有立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、政黨監(jiān)督。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.個(gè)人的行為對(duì)旁觀者福利的影響，稱為_(kāi)。A: 外部性B: 內(nèi)部性C: 排他性D: 非排他性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：外部性又稱為溢出效應(yīng)、外部影響或外差效應(yīng)，指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群

24、人受損或受益的情況。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期為_(kāi)。A: 原判刑期以上，三年以下，不得少于一年B: 原判刑期以上，五年以下，不得少于六個(gè)月C: 原判刑期以上，三年以下，不得少于六個(gè)月D: 原判刑期以上，五年以下，不得少于一年參考答案: D本題解釋:參考答案解析：刑法第七十三條規(guī)定：“拘役的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上一年以下，但是不能少于二個(gè)月。有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年。緩刑考驗(yàn)期限，從判決確定之日起計(jì)算?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.下列關(guān)于司法解釋審查說(shuō)法正確的是_。A: 最高人民法院、最高人民檢察院作出的司法解釋?xiě)?yīng)

25、當(dāng)在公布之日起5日內(nèi)報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)備案B: 國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、各專門委員會(huì)認(rèn)為最高人民法院、最高人民檢察院作出的具體應(yīng)用法律的司法解釋同法律規(guī)定相抵觸，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)委員會(huì)書(shū)面提出審查要求C: 社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及公民認(rèn)為此司法解釋與法律規(guī)定相抵觸，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)書(shū)面提出進(jìn)行審查的建議，由常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究，送有關(guān)專門委員會(huì)進(jìn)行審查，提出意見(jiàn)D: 有關(guān)專門委員會(huì)認(rèn)為司法解釋與法律相抵觸，可以直接要求最高人民法院、最高人民檢察院予以修改參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法第31條規(guī)定：“最高人民法院、最高人民

26、檢察院作出的屬于審判、檢察，工作中具體應(yīng)用法律的解釋，應(yīng)當(dāng)自公布之日起三十日內(nèi)報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案?！彼訟項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。監(jiān)督法第32條的規(guī)定：“國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)和省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)認(rèn)為最高人民法院、最高人民檢察院作出的具體應(yīng)用法律的解釋同法律規(guī)定相抵觸的，最高人民法院、最高人民檢察院之間認(rèn)為對(duì)方作出的具體應(yīng)用法律的解釋同法律規(guī)定相抵觸的，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)書(shū)面提出進(jìn)行審查的要求，由常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)送有關(guān)專門委員會(huì)進(jìn)行審査、提出意見(jiàn)。前款規(guī)定以外的其他國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及公民認(rèn)為最高人民法院、最高人民檢察院作出的具體應(yīng)用法

27、律的解釋同法律規(guī)定相抵觸的，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)書(shū)面提出進(jìn)行審查的建議，由常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究，必要時(shí)，送有關(guān)專門委員會(huì)進(jìn)行審查、提出意見(jiàn)?！币虼耍珺項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。監(jiān)督法第33條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)和有關(guān)專門委員會(huì)經(jīng)審査認(rèn)為最高人民法院或者最高人民檢察院作出的具體應(yīng)用法律的解釋同法律規(guī)定相抵觸，而最高人民法院或者最高人民檢察院不予修改或者廢止的，可以提出要求最高人良法院或者最高人民檢察院予以修改、廢止的議案，或者提出由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出法律解釋的議案，由委員會(huì)議決定提請(qǐng)常務(wù)委員會(huì)審議?！庇嘘P(guān)專門委員會(huì)認(rèn)為司法解釋與法律相抵觸，可以提出修改議案，而

28、不能直接要求兩高院予以修改，故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.咨詢:是指人們以信息為基礎(chǔ)，對(duì)信息情報(bào)、資料進(jìn)行綜合加工和創(chuàng)造，為社會(huì)有關(guān)用戶提供各項(xiàng)服務(wù)的一項(xiàng)智力活動(dòng)。下列屬于咨詢的一項(xiàng)是_。A: 老師上課向?qū)W生提問(wèn)B: 某學(xué)生課余時(shí)間到圖書(shū)館向值班人員詢問(wèn)工具書(shū)的檢索功能C: 在中美兩國(guó)進(jìn)行談判開(kāi)始前，中方人員問(wèn)美方人員的接聽(tīng)器是否完好D: 法官為了判案的需要，對(duì)原告和被告問(wèn)了有關(guān)事實(shí)經(jīng)過(guò)參考答案: B本題解釋:【解析】：咨詢定義的關(guān)鍵信息是：為社會(huì)有關(guān)用戶提供各項(xiàng)服務(wù)。A、C、D三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)出定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)符合定義。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3

29、2.以下關(guān)于溝通聯(lián)絡(luò)目的的敘述錯(cuò)誤的是_。A: 溝通聯(lián)絡(luò)的目的是促進(jìn)組織變革B: 大型組織的主管人員應(yīng)當(dāng)尤其注意組織內(nèi)部的溝通聯(lián)絡(luò)C: 應(yīng)使組織中每一個(gè)成員都了解溝通聯(lián)絡(luò)的目的D: 并不是每一個(gè)成員都要有溝通的技能參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：溝通聯(lián)絡(luò)的目的是促進(jìn)組織變革；大型組織的主管人員應(yīng)當(dāng)尤其注意組織內(nèi)部的溝通聯(lián)絡(luò);應(yīng)使組織中每一個(gè)成員都了解溝通聯(lián)絡(luò)的目的。ABC三項(xiàng)的說(shuō)法均正確，故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.下列不在中國(guó)地形的第二級(jí)階梯上的是：_A: 秦嶺B: 呼倫貝爾高原C: 鄂爾多斯高原D: 巴顏喀拉山參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】 巴顏喀拉山

30、位于中國(guó)青海省，西北至東南走向，為昆侖山東延部分，位于我國(guó)第一階梯和第二階梯的交界地帶。秦嶺、呼倫貝爾、鄂爾多斯都屬于第二級(jí)階梯。所以選項(xiàng)D是正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的是_。A: 提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益B: 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化C: 建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D: 滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，因此社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。故本題選D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.這些年，侵害消費(fèi)者權(quán)益的事件不斷曝光：網(wǎng)絡(luò)

31、購(gòu)物、電視購(gòu)物成了投訴熱點(diǎn);問(wèn)題汽車的全球召回消費(fèi)者的安全感屢受打擊。央視一年一度的“315晚會(huì)”，往往成為消費(fèi)者的傾訴會(huì)，將不法商家和企業(yè)拎出來(lái)在熒屏上示眾。目前在消費(fèi)領(lǐng)域，不慎被坑蒙拐騙、誤買了假冒偽劣商品的絕大多數(shù)消費(fèi)者往往選擇忍氣吞聲，而一些選擇投訴的消費(fèi)者也常常碰壁。據(jù)此，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是_。A: 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)至今在一些行業(yè)和地方仍很淡漠B: 消費(fèi)者維權(quán)機(jī)制還很不健全C: 消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)措施應(yīng)日漸增強(qiáng)，并將這些措施制度化、常規(guī)化D: 一旦有的企業(yè)出了質(zhì)量事故，為了保護(hù)利稅大戶和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地方政府應(yīng)出面保護(hù)企業(yè)參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析D項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，

32、地方政府出面保護(hù)出了質(zhì)量事故的企業(yè)，這種做法明顯錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_。A: 綠色植物B: 食草植物C: 微生物D: 食肉動(dòng)物參考答案: C本題解釋:【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是各種綠色植物，它們是自養(yǎng)生物，與光合細(xì)菌利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，化能合成細(xì)菌利用某些物質(zhì)氧化還原反應(yīng)釋放的能量合成有機(jī)物。分解者又稱“還原者”，以各種細(xì)菌和真菌等微生物為主，也包含尿殼郎、蚯蚓等腐生動(dòng)物，它們屬于異養(yǎng)生物，可以將生態(tài)系統(tǒng)中的各種無(wú)生命的復(fù)雜有機(jī)質(zhì)（尸體、糞便等）分解成水、二氧化碳、銨鹽等可以被生產(chǎn)者重新利用的物質(zhì)，完成物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指依靠

33、攝取其他生物為生的異養(yǎng)生物，其范圍非常廣，包括了幾乎所有動(dòng)物和部分微生物（主要是真細(xì)菌），它們通過(guò)捕食和寄生關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞能量，既包括食草動(dòng)物（初級(jí)消費(fèi)者），又包括食肉動(dòng)物（次級(jí)消費(fèi)者）。故本題應(yīng)選C。37.屬于有機(jī)式組織的是_。A: 政府機(jī)關(guān)B: 某國(guó)有企業(yè)C: 某營(yíng)銷組織D: 某虛擬網(wǎng)絡(luò)公司參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：有機(jī)式組織又稱適應(yīng)性組織，是指一種相對(duì)分散、分權(quán)化的、具有靈活性和適應(yīng)性的組織形態(tài)。它的主要特點(diǎn)是工作程序不太正規(guī)、強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性、更多地實(shí)現(xiàn)參與制和權(quán)力結(jié)構(gòu)不太穩(wěn)定，能夠隨時(shí)根據(jù)組織環(huán)境的變化進(jìn)行隨機(jī)制宜的調(diào)整，表現(xiàn)出很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)適應(yīng)性。一般適用于組織環(huán)境變化

34、快、競(jìng)爭(zhēng)比較激烈、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、組織規(guī)模比較小的組織。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.填人問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篲 A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:第一個(gè)和第三個(gè)圖形都逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。疊加后成為第二個(gè)圖形。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之” 這句話反應(yīng)的我國(guó)愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)是_A: 熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝B: 天下興亡，匹夫有責(zé)C: 維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂D: 同仇敵愾，抵御外強(qiáng)參考答案: A本題解釋:【解析】A。本題考查文化常識(shí)。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”大意是說(shuō)只要對(duì)國(guó)家有利，即便犧牲自己的生命也心甘情愿，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡軙?huì)

35、受到禍害而躲開(kāi)。這與愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)“熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝”的涵義一致。因此，本題選擇A 選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.人體內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是_。A: 大腸B: 小腸C: 胃D: 脾參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所。食物在小腸內(nèi)受到胰液、膽汁和小腸液的化學(xué)性消化以及小腸的機(jī)械性消化，各種營(yíng)養(yǎng)成分逐漸被分解為簡(jiǎn)單的可吸收的小分子物質(zhì)在小腸內(nèi)吸收。因此，食物通過(guò)小腸后，消化過(guò)程已基本完成，只留下難以消化的食物殘?jiān)?，從小腸進(jìn)人大腸。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.我國(guó)商業(yè)銀行最重要的資金來(lái)源和進(jìn)行其他業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)是_。A: 吸收公眾存款

36、B: 中間業(yè)務(wù)收費(fèi)C: 發(fā)放企業(yè)貸款D: 取得存貸利差參考答案: A本題解釋:【解析】：商業(yè)銀行是一個(gè)以營(yíng)利為目的，以多種金融負(fù)債籌集資金，多種金融資產(chǎn)為經(jīng)營(yíng)對(duì)象，具有信用創(chuàng)造功能的金融機(jī)構(gòu)。商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)范圍包括吸收公眾、企業(yè)及機(jī)構(gòu)的存款、發(fā)放貸款、票據(jù)貼現(xiàn)及中間業(yè)務(wù)等。它是儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)而不是投資機(jī)構(gòu)。吸收存款是商業(yè)銀行最重要的資金來(lái)源，也是進(jìn)行貸款等其他業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，其特征是_。A: 強(qiáng)制性、公平性、合理性B: 強(qiáng)制性、普遍性、合理性C: 強(qiáng)制性、無(wú)償性、公平性D: 強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性參考答案: D本題解釋:參考答

37、案: D【解析】稅收的三個(gè)基本特征是強(qiáng)制性、固定性和無(wú)償性。稅收的三個(gè)基本特征是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，缺一不可。無(wú)償性是稅收分配的核心特征，強(qiáng)制性和固定性是對(duì)無(wú)償性的保證和約束。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.歐也妮.葛朗臺(tái)的作者是_。A: 果戈里B: 雨果C: 巴爾扎克D: 狄更斯參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：歐也妮.葛朗臺(tái)是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家巴爾扎克人間喜劇中的“最出色的畫(huà)幅之一”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.1960年冬，黨中央開(kāi)始糾正農(nóng)村工作中的“左”傾錯(cuò)誤，制訂了_的方針和一系列政策，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面調(diào)整。A: 調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高B: 調(diào)整、發(fā)展

38、、充實(shí)、提髙C: 調(diào)整、發(fā)展、鞏固、提髙D: 鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提髙參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：1960年9月30日，中共中央在批轉(zhuǎn)國(guó)家計(jì)委黨組關(guān)于1961年國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃控制數(shù)字的報(bào)告中首次提出對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針。45.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是_A: 讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B: 某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C: 某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具

39、需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家居的拼裝組合工作D: 學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”、“覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)人們“為自己做的折紙出更高的價(jià)錢”，可以說(shuō)明人們“覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，符合定義。B項(xiàng)“使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單”沒(méi)有體現(xiàn)人們“覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。C項(xiàng)顧客“按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家居的拼裝組合工作”沒(méi)有體現(xiàn)人們“自己的創(chuàng)作”，更沒(méi)有體現(xiàn)“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”。D項(xiàng)“學(xué)校

40、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具”不能說(shuō)明學(xué)生“覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷46.高山上煮飯很難把飯煮熟，這是因?yàn)開(kāi)。A: 高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)低B: 高山上氣壓低，熱量散失多C: 高山上氣溫低，熱量散失多D: 高山上空氣稀薄，水不能沸騰參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】水的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓越低沸點(diǎn)越低，氣壓越高沸點(diǎn)越高。高山上由于海拔高的緣故，氣壓比較低，因此水的沸點(diǎn)就低。高度在海平面附近時(shí)，大氣壓強(qiáng)大約為101.3千帕，這時(shí)，水的沸點(diǎn)為100。但是，如果到了高山，隨著高度的上升，大氣壓強(qiáng)就會(huì)慢慢變小，水的沸點(diǎn)也會(huì)隨著降低。也就意味著，在高山

41、上，水在不到100的情況下就開(kāi)始沸騰，因此食物很難熟。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.世界上最大的島嶼是_。A: 馬達(dá)加斯加島B: 格陵蘭島C: 加里曼丹島D: 棉船島參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：格陵蘭島位于北美洲的東北部，在北冰洋和大西洋之間，全島面積為217.56萬(wàn)平方公里，海岸線全長(zhǎng)三萬(wàn)五千多公里，是世界上最大的島嶼。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.我國(guó)發(fā)射的“神舟”系列載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的物質(zhì)。它可以在返回時(shí)保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。燒蝕層能起這種作用，除了它的隔熱性能外，還由于：_A: 它的硬度大，高溫下不會(huì)損壞B: 它的表面非

42、常的光滑，能減少艙體與空氣的摩擦C: 它在汽化時(shí)能吸收大量的熱量D: 它能把熱輻射到宇宙空間參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】“燒蝕層”的物質(zhì)在遇到高溫時(shí)會(huì)發(fā)生熔化和汽化現(xiàn)象，在熔化和汽化時(shí)能吸收大量的熱，故可以保證返回艙溫度不至于太高。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.下列屬于政府非常設(shè)機(jī)構(gòu)的是_。A: 國(guó)家審計(jì)署B(yǎng): 省計(jì)委C: 國(guó)家扶貧辦公室D: 縣建委參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】國(guó)家扶貧辦公室并非政府常設(shè)機(jī)構(gòu)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.篇文章辭藻再華麗，但如果沒(méi)有靈魂，或者不能發(fā)表，或者發(fā)表了不能流傳下去。據(jù)此，可以推出：_A: 篇辭藻華麗

43、的文章,如果能夠發(fā)表并且能夠流傳，那么它就是有靈魂的B: 篇文章,如果能夠發(fā)表并且能夠流傳,那么它要么辭藻華麗，要么有靈魂C: 一篇辭藻華麗的文章，如果發(fā)表了，那么說(shuō)明它有靈魂D: 篇辭藻華麗的文章,如果不能流傳，那么說(shuō)明它沒(méi)有靈魂參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：題干邏輯關(guān)系為：沒(méi)有靈魂或者不能發(fā)表或者發(fā)表了不能流傳。由充分條件假言命題的推理規(guī)則可知，否后則后前，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)為無(wú)效推理。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題(共20題)1.在公文詞語(yǔ)中，使用頻率較高的有_A: 主謂詞組B: 介賓詞組C: 聯(lián)合詞組D: “的”字詞組參考答案: BCD本題解釋:【答案】

44、BCD。解析：公文詞語(yǔ)特點(diǎn)主要是：大都為規(guī)范化的書(shū)面詞語(yǔ)，排斥使用一般的口語(yǔ)詞、方言詞、土俗俚語(yǔ)，禁絕使用生造的詞語(yǔ)等；詞語(yǔ)需有確切的含義，除非不可避免或特殊需要，一般不使用含義不明確的詞語(yǔ)；在音節(jié)方面，公文詞語(yǔ)以雙音節(jié)詞為主，單音節(jié)詞（如經(jīng)、依、此、何、悉等）、多音節(jié)詞的使用頻率比其他文章稍高；有一部分詞形確定、含義精確特定的公文專用詞語(yǔ)；介賓詞組、聯(lián)合詞組、“的”字詞組的使用頻率較高。2.孩子爸爸，小華的爸爸游泳游得可好了，你怎么不會(huì)呢？”爸爸：“小華的爸爸總是吃魚(yú)，所以就會(huì)游泳，爸爸我不常吃魚(yú)，怎么會(huì)游泳呢?！焙⒆涌墒?，爸爸你總吃雞，你會(huì)下蛋嗎？”這則笑話包含的哲學(xué)原理是_。A: 事物是

45、普遍聯(lián)系的B: 聯(lián)系是客觀的C: 主觀想象的聯(lián)系不能夠代替客觀事物本身的聯(lián)系D: 并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中參考答案: BC本題解釋:【答案】BC。解析：聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。選項(xiàng)B就說(shuō)明了主觀想像中的聯(lián)系不能代替或者取消對(duì)象自身的客觀聯(lián)系，A項(xiàng)本身正確，但與題干無(wú)關(guān)，D項(xiàng)本身錯(cuò)誤，排除。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.中國(guó)擁有的海洋國(guó)土面積是299.7萬(wàn)平方公里，包括_。A: 內(nèi)水B: 領(lǐng)海C: 專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)D: 大陸架參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：中國(guó)擁有的海洋國(guó)土面積是299.7萬(wàn)平方公里，包括內(nèi)水、領(lǐng)海及專

46、屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.隨著納米技術(shù)的快速發(fā)展，各國(guó)對(duì)納米安全性問(wèn)題的重視不斷加強(qiáng)，目前面臨的難題是_。A: 納米物質(zhì)對(duì)人體的危害有多大，會(huì)通過(guò)何種途徑進(jìn)入人體B: 納米顆粒污染在大氣中占多大的比重，是如何產(chǎn)生的，以何種形式存在C: 對(duì)納米顆粒污染如何檢測(cè)，如何治理D: 納米對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害有多大參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：隨著納米科技的快速發(fā)展，各國(guó)對(duì)納米安全性問(wèn)題的重視不斷加強(qiáng)。目前面臨的難題是：納米物質(zhì)對(duì)人體的危害有多大，可以通過(guò)何種途徑進(jìn)入人體;納米顆粒污染在大氣污染中占多大比重，是如何產(chǎn)生的，以何種形式存在;如何檢測(cè)，如

47、何治理等。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.組織創(chuàng)新的主要路徑包括_。A: 市場(chǎng)壓力型B: 技術(shù)誘導(dǎo)型C: 員工推動(dòng)型D: 戰(zhàn)略先導(dǎo)型參考答案: ABD本題解釋:ABD解析 組織創(chuàng)新，就是應(yīng)用行為科學(xué)的知識(shí)和方法，把人的成長(zhǎng)和發(fā)展希望與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)調(diào)整和變革組織結(jié)構(gòu)及管理方式，使其能夠適應(yīng)外部環(huán)境及組織內(nèi)部條件的變化，從而提高組織活動(dòng)效益的過(guò)程。在當(dāng)前階段，組織創(chuàng)新路徑可劃分為三種：戰(zhàn)略先導(dǎo)型、技術(shù)誘導(dǎo)型，市場(chǎng)壓力型。故本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.下列關(guān)于行政調(diào)解的表述，正確的有_。A: 行政調(diào)節(jié)不具有可訴性B: 行政調(diào)節(jié)具有強(qiáng)制性C: 行政調(diào)解的主體是人民

48、法院D: 行政調(diào)解的對(duì)象是特定的民事糾紛參考答案: AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD【解析】行政調(diào)節(jié)屬于訴訟外調(diào)節(jié)，不具有法律上的強(qiáng)制執(zhí)行效力，不具有可訴性。行政調(diào)節(jié)以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ)，因此不具有強(qiáng)制性。行政調(diào)節(jié)的主題是行政機(jī)關(guān)，對(duì)象為特定民事糾紛，所以正確答案為AD兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.關(guān)于人力資源管理正確的有: _A: 如果人力資源管理做的好，則單位沒(méi)有無(wú)用之人B: 單位總有無(wú)用之人，所以單位應(yīng)該隨時(shí)考核淘汰C: 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短D: 人力資源的作用應(yīng)使每個(gè)人的行為都為組織的目標(biāo)服務(wù)參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：人力資源管理：

49、是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，是一個(gè)人力資源的獲取，整合，保持激勵(lì)，控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)的過(guò)程。在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中，任何要素(人員)都是有用的，因此A正確，隨時(shí)考核淘汰不合理，應(yīng)該是末位淘汰，B不正確;人力資源的合理配置，因此C正確，人力資源管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，因此D正確，因此選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.對(duì)外開(kāi)放與自力更生的關(guān)系是_。A: 獨(dú)立自主，自力更生，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，都是對(duì)外開(kāi)放的立足點(diǎn)B: 兩者是統(tǒng)一的，相輔相成的C: 自力更生是對(duì)外開(kāi)放的前提和基礎(chǔ)D: 對(duì)外開(kāi)放可以增強(qiáng)自力更生參考答案: ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】堅(jiān)持獨(dú)

50、立自主、自力更生同對(duì)外開(kāi)放是相輔相成的，它們?cè)诒举|(zhì)上是統(tǒng)一的。對(duì)外開(kāi)放、發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系正是為了進(jìn)一步增強(qiáng)自力更生的能力：而自力更生地發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)又是實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基礎(chǔ)，只有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力提高，才能擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的深度和廣度。對(duì)外開(kāi)放與自力更生兩者都是為了更好更快地發(fā)展社會(huì)主義，必須把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.政府提供公共物品有直接生產(chǎn)和間接生產(chǎn)兩種基本方式。間接生產(chǎn)的方式主要包括_。A: 政府與私人簽訂生產(chǎn)合同B: 授權(quán)經(jīng)營(yíng)C: 出讓經(jīng)營(yíng)權(quán)D: 政府經(jīng)濟(jì)資助或政府參股參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：政府間接生產(chǎn)公共物品主要有以下幾種方式：政府與私人簽

51、定生產(chǎn)合同、授權(quán)經(jīng)營(yíng)、出讓經(jīng)營(yíng)權(quán)、政府經(jīng)濟(jì)資助、政府參股。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.以下依法有權(quán)提起審判監(jiān)督程序的主體是_。A: 本院院長(zhǎng)及審判委員會(huì)B: 當(dāng)事人C: 檢察院D: 上級(jí)法院參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：審判監(jiān)督程序，是指對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定或者調(diào)解書(shū)，人民法院認(rèn)為確有錯(cuò)誤，依法對(duì)案件再行審理的程序。審判監(jiān)督程序可以基于審判監(jiān)督權(quán)由本院院長(zhǎng)及審判委員會(huì)、上級(jí)人民法院、最高人民法院提起，也可以基于檢察監(jiān)督權(quán)由人民檢察院以抗訴的方式提起，還可以基于當(dāng)事人的申請(qǐng)?zhí)崞稹Ｒ勒諏徟斜O(jiān)督程序?qū)徖淼陌讣?，?yīng)當(dāng)裁定中止原判決的執(zhí)行，另組合議

52、庭依照原審程序進(jìn)行審理。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍然是粗放式增長(zhǎng)方式，以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)，表現(xiàn)特征是_A: 搞資本投入B: 高資源消耗C: 高污染排放D: 低效率產(chǎn)出參考答案: ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。高資本運(yùn)作，高資源消耗，高污染排放是粗放型增長(zhǎng)方式的主要特征。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.下列機(jī)構(gòu)屬于事業(yè)單位的是_。A: 教會(huì)學(xué)校B: 防疫站(所)C: 公路養(yǎng)護(hù)段(站)D: 人才交流中心參考答案: ABCD本題解釋:ABCD解析略13.規(guī)章類文書(shū)的文種包括_。A: 條例B: 規(guī)劃C: 章程D: 實(shí)施細(xì)則參考答案: ACD

53、本題解釋:解析規(guī)章類文書(shū)是規(guī)范工作、活動(dòng)、行為等的法規(guī)、規(guī)章制度類文書(shū)，適用于黨政系統(tǒng)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及組織機(jī)構(gòu)。規(guī)章類文書(shū)包括條例、規(guī)定、辦法、實(shí)施細(xì)則、章程、規(guī)則、守則、制度、公約等文種。正確答案為ACD。14.111.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法正確的是_。A: 霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物B: 空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣C: 霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D: 霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”參考答案: CD本題解釋:【答案】CD。解析:二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾的主要組成成分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)

54、濕度不大，而霧中的相對(duì)濕度是飽和的。所以空氣濕度很低時(shí)不一定會(huì)發(fā)生霧霾天氣。B項(xiàng)錯(cuò)誤。霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作，還是心血管疾病患者的“健康殺手”。CD正確。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.馬克思主義哲學(xué)的自然科學(xué)前提包括_A: 細(xì)胞學(xué)說(shuō)B: 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C: 生物進(jìn)化論D: 萬(wàn)有引力定律參考答案: ABC本題解釋:ABC解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進(jìn)化論這三大發(fā)現(xiàn)，揭示了自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性以及各種物質(zhì)形態(tài)之間相互聯(lián)系和發(fā)展的辯證性質(zhì)，為哲學(xué)總結(jié)自然現(xiàn)象以及認(rèn)識(shí)它們的一般規(guī)律提供了可靠的知識(shí)基礎(chǔ)，為馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生提供了自然科學(xué)前提。故應(yīng)選ABC。1

55、6.群眾觀點(diǎn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的基本觀點(diǎn)，其基本內(nèi)容是_。A: 堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)B: 全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C: 一切向群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D: 虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：群眾觀點(diǎn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的基本觀點(diǎn)，是建立在歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的基本原理之上的。其內(nèi)容是：堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)；全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)；一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)；虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.黨的十八大報(bào)告明確指出，到2020年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這一目標(biāo)的提出，體現(xiàn)了“居民收入增長(zhǎng)

56、和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步”的原則，順應(yīng)了人民過(guò)上更好生活的新期盼。實(shí)現(xiàn)居民收入倍增_。A: 要大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B: 要著力調(diào)整國(guó)民收入分配格局C: 是全面建成小康社會(huì)的要求D: 是促進(jìn)收入分配公平的根本措施參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的措施看，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；調(diào)整國(guó)民收入分配格局、實(shí)現(xiàn)收入分配公平是實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的重要措施，B項(xiàng)正確；從實(shí)現(xiàn)居民收入倍增帶來(lái)的影響看，實(shí)現(xiàn)居民收入倍增是全面建成小康社會(huì)的重要指標(biāo)和必然要求，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，因?yàn)榇龠M(jìn)收入分配公平的根本性措施是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。故本題答案選ABC。本題所屬

57、考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)包括的基本要素是_。A: 認(rèn)識(shí)主體B: 認(rèn)識(shí)客體C: 認(rèn)識(shí)工具D: 認(rèn)識(shí)領(lǐng)域參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)包括三個(gè)基本要素，即認(rèn)識(shí)主體、認(rèn)識(shí)客體、認(rèn)識(shí)工具。故本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-馬哲19.下列關(guān)于年齡稱謂的說(shuō)法，正確的有_。A: 褪褓:未滿周歲的嬰兒B: 而立之年：指四十歲C: 花甲之年:指六十歲D: 古稀之年：指七十歲參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：而立之年指三十歲，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.魯迅說(shuō)“描神畫(huà)鬼，毫無(wú)對(duì)證。本可以專

58、靠神思，所謂天馬行空地?fù)]寫(xiě)了。然而他們寫(xiě)出來(lái)的卻是三只眼、長(zhǎng)脖子，也就是正常的人體身上增加了眼睛一只，拉長(zhǎng)了頸子二三尺而已”。所以人們頭腦中的鬼神觀念就是_。A: 人按照自己的形象塑造出來(lái)的B: 人腦中主觀自生的C: 人腦對(duì)客觀世界的歪曲反映D: 可以從人世間找到它的原型參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。【解析】A、D兩項(xiàng)關(guān)于鬼神的觀念是一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于客觀實(shí)踐，又是人腦的機(jī)能。是主觀對(duì)客觀的反映。包括鬼神觀念在內(nèi)的所有宗教思想都是人腦對(duì)客觀世界虛幻的歪曲的反映，但這種反映也有其階級(jí)壓迫、自然現(xiàn)象等客觀的根據(jù)，而并不是人腦自生的。故選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題(共1

59、0題)1.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱_，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。 參考答案: 學(xué)制本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度2.在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是_。 參考答案: 理智感 本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_(kāi)、_和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。 參考答案: 認(rèn)知 情感 本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是_模式。 參考答案: 交互式教學(xué) 本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.馬

60、斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為_(kāi)。 參考答案: 成長(zhǎng)需要 本題解釋:參考解析：成長(zhǎng)需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.蒙臺(tái)梭利教育法的教育目標(biāo)中的直接目的是幫助兒童形成_。 參考答案: 健全人格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合7.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、 _和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。 參考答案: 了解學(xué)生 本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是_。 參考答案: 教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理9.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有_的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。 參考