秋九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)愚公移山9語(yǔ)文版實(shí)用教案

1、四、理解課文(kwn)1、這篇課文(kwn)中寫(xiě)到了哪幾個(gè)人物？愚公、其妻、其子孫(z sn)、遺男、智叟第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè)，共17頁(yè)。2、愚公多大年紀(jì)了？智叟是哪個(gè)(n ge)年齡階段的人？遺男呢？愚公：年且九十(ji sh)；智叟：老頭；遺男：始齔第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。、愚公移山的原因和目的(md)是什么？原因：懲山北之塞，出入之迂也。目的(md)：指通豫南，達(dá)于漢陰。第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。、有哪些人參加(cnji)了移山勞動(dòng)？總共有幾個(gè)人？愚公，其子孫荷擔(dān)(h dn)者三夫、遺男第4頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。、移山(y s

2、hn)的任務(wù)艱巨嗎？你從文中哪些地方看出了任務(wù)的艱巨？第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。、對(duì)于(duy)愚公移山有哪幾種不同的態(tài)度？其妻獻(xiàn)疑(xin y)；其子孫雜然相許；遺男跳往助之；智叟笑而止之。第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。7、愚公(y n)堅(jiān)持移山的理由是什么？子子孫孫(z z sn sn)無(wú)窮匱也，而山不加增第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。五、分析愚公形象、同樣是面對(duì)移山這件事，可為什么愚公和智叟會(huì)有截然不同的態(tài)度呢？（請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們各抒己見(jiàn)）第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。、這樣看來(lái)(kn li)，愚公和智叟到底誰(shuí)聰明誰(shuí)愚蠢呢？

3、愚公：“不愚”，是大智大勇(d zh d yng)；智叟：“不智”，鼠目寸光。第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。、作者(zuzh)為什么在這兩人的名字中將“智”和“愚”反過(guò)來(lái)使用呢？有何用意？反過(guò)來(lái)使用，不僅加重對(duì)比色彩，而且(r qi)具有諷刺的效果。第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。、故事結(jié)尾，兩座山還是靠了神仙的相助才能搬走的，有人說(shuō)愚公到底還是無(wú)能的人。大家(dji)同意這種說(shuō)法嗎？故事以神話(huà)(shnhu)結(jié)尾，更加突出了愚公的精神驚天地泣鬼神，感人至深。同時(shí)從結(jié)構(gòu)上也照應(yīng)了故事開(kāi)端。第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。5、你從愚公身上得到(d do)了什么啟示？愚公移山的成功(chnggng)，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力，也說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈奮斗的道理。第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。六、討論：從現(xiàn)代人的價(jià)值觀來(lái)看，你認(rèn)為愚公(y n)的做法可取嗎？如果你是愚公(y n)能不能有更好的解決問(wèn)題的方法？第15頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。愚公移山(y gng y shn)其妻獻(xiàn)疑(xin y)子孫(z sn)雜然相許遺男跳往助之“愚公”“智”叟笑而止之（關(guān)心擔(dān)心