單元檢測(cè) 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第二單元北師大版

1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料平臺(tái)網(wǎng)資源PAGE PAGE 4網(wǎng)資源第二單元演練1輕松填一填。(15分)(1)如果4a5b(a、b均不為0)，那么eq f(a,b)eq f(（）,（）)。(2)自然數(shù)(0除外)和它的倒數(shù)成()比例。(3)如果xeq f(2,3)y，那么x和y成()比例。(4)甲、乙兩地相距960千米，在比例尺是16000000的地圖上，兩地相距()厘米。(5)在一張地圖上1厘米代表實(shí)際距離300千米，這張地圖的比例尺是()。2判斷題。(15分)(1)用一定數(shù)量的錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品的單價(jià)與數(shù)量成反比例。()(2)將一個(gè)長(zhǎng)2毫米的零件畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)10厘米，這幅圖紙的比例尺是150。()(3)修一條水渠

2、，每天修的長(zhǎng)度和修的天數(shù)成反比例。()(4)食堂購(gòu)進(jìn)煤的總量一定，使用的數(shù)量和剩下的數(shù)量成反比例。()(5)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬成反比例。()3選擇題。(12分)(1)每塊磚的面積一定，用磚的塊數(shù)和鋪地的面積()。A成正比例B成反比例C不成比例(2)在比例尺是eq f(1,1000)的地圖上，2厘米表示實(shí)際距離()。A0.2千米 B2千米 C20米(3)把24升水倒入長(zhǎng)方體容器里，水的高度和容器底面積()。A成反比例 B成正比例 C不成比例(4)將一幅地圖上的線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺是()。A.eq f(1,60)B.eq f(1,600)C.eq f(1,6 000)D.eq f(1

3、,6000000)4化簡(jiǎn)比。(12分)142.1eq f(5,6)eq f(4,3)125eq f(5,8) 250克eq f(2,5)千克5畫(huà)一畫(huà)。(8分)(1)把長(zhǎng)方形ABCD按比例尺12畫(huà)在網(wǎng)格里。(2)把長(zhǎng)方形ABCD按比例尺21畫(huà)在網(wǎng)格里。6看圖回答問(wèn)題。(21分)(1)已知x和y成正比例關(guān)系，可以用y3x表示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。(5分)x024681012y06(2)把上表中的x和y所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描在下圖中，再順次連接。(6分)從圖中觀察，當(dāng)x9時(shí)，y()。(3)看圖回答問(wèn)題。(10分)小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是750米，圖上距離是()厘米，那么圖上1厘米表示實(shí)際距離()米，這個(gè)示意圖的比例尺是()。小明從學(xué)校到商店的圖上距離是()厘米，實(shí)際距離是()米。7解決問(wèn)題。(17分)(1)媽媽去水果超市買(mǎi)蘋(píng)果，如果每千克蘋(píng)果4.5元，可以買(mǎi)4千克，如果每千克蘋(píng)果5元，媽媽可以買(mǎi)多少千克？(用兩種方法解答)(6分)(2)小紅在比例尺是15000000的地圖上，量得A、B兩地的距離是3.4厘米，A、B兩地的實(shí)際距離是多少千米？(5分)(3)育才學(xué)校足球場(chǎng)的平面示意圖如下，它的實(shí)際面積