大學英語三級考前串講

1、主要內(nèi)容主要內(nèi)容“大學英語大學英語B”網(wǎng)考概述網(wǎng)考概述網(wǎng)考性質(zhì)網(wǎng)考性質(zhì)考試時間考試時間題型與分值題型與分值復習內(nèi)容復習內(nèi)容資源類型資源類型溝通渠道溝通渠道復習方法介紹復習方法介紹交際用語交際用語閱讀理解閱讀理解詞匯與結構詞匯與結構完形填空完形填空英譯漢英譯漢寫作寫作11網(wǎng)考概述網(wǎng)考概述網(wǎng)考性質(zhì) “大學英語B”網(wǎng)考是高校網(wǎng)絡教育統(tǒng)一考試之一，主要針對電大及各網(wǎng)絡高等教育的非英語專業(yè)和非藝術專業(yè)的本科學生。通過通過“大學英語大學英語B”網(wǎng)考是該類學生獲得畢業(yè)證書網(wǎng)考是該類學生獲得畢業(yè)證書的必要條件之一的必要條件之一。1）通過“大學英語B”網(wǎng)考的學生直接可以獲得“英語II（2）”課程的學分。2）入學

2、注冊時年入學注冊時年齡達到齡達到40歲的學生可以免考歲的學生可以免考“大學英語大學英語B”網(wǎng)考，辦理免修網(wǎng)考，辦理免修免考后直接報考免考后直接報考“英語英語II（2）”課程的考核課程的考核即可。3）入入學注冊時年齡低于學注冊時年齡低于40歲的學生必須參加歲的學生必須參加“大學英語大學英語B”網(wǎng)考網(wǎng)考，但是不必參加“英語II（2）”課程的考核，因為通過“大學英語B”網(wǎng)考，即可直接獲得“英語II（2）”課程的學分?？荚嚂r間 每年全國高校網(wǎng)絡教育考試委員會（簡稱為網(wǎng)考委）分別于4月、月、9月和月和12月舉辦三次月舉辦三次“大學英語大學英語B”網(wǎng)絡教育全國統(tǒng)網(wǎng)絡教育全國統(tǒng)一考試一考試（簡稱為“大學英語

3、B”網(wǎng)考）。2網(wǎng)考概述網(wǎng)考概述題型與分值 考試時間為90分鐘，均為機考。題型和分值如下： 第一部分：交際用語交際用語（共5小題，每小題3分，滿分15分） 第二部分：閱讀理解閱讀理解（共10小題，每小題3分，滿分30分） 第三部分：詞匯與結構詞匯與結構（共5小題，每小題3分，滿分15分） 第四部分：完型填空完型填空（共10小題，每小題1分，滿分10分） 第五部分：英譯漢英譯漢（共3句，每句5分，滿分15分） 第六部分：寫作寫作（80詞，滿分15分）復習內(nèi)容 重點復習大學英語教材中“大學英語B”的六套模擬題六套模擬題和2009年年4、9、12月考試真題月考試真題。3如何復習交際用語如何復習交際用語

4、交際用語部分的試題以對話的形式出現(xiàn)，測試考生掌握日常生活常見情景中的基本交際用語的能力，要求學生根據(jù)題目中問句內(nèi)容，從選項中選擇相應答語。在網(wǎng)考中，六套模擬題中的交際用語試題和2009年真題經(jīng)常重復出現(xiàn)，即使個別題目中的詞語有所變化，但是句型和對話的基本模式變化很少，所以在準備網(wǎng)考時，1、有必要重點復習一下常見的功能性用語，如：問候語、感謝語、道歉、接受、拒絕等；2、還要熟悉西方社會生活中常見的情景對情景對話話，如：打電話、購物、問路、借東西、銀行等。 （詳細內(nèi)容請登陸大學英語詳細內(nèi)容請登陸大學英語B網(wǎng)考輔導站網(wǎng)站網(wǎng)考輔導站網(wǎng)站 要點講解要點講解交際用語）交際用語）

5、4例題解析（例題解析（1）題目： What can I do for you? _.選項：A. I want a kilo of applesB. You can go your own way C. Thanks D. Excuse me. Im busy 解析：對話的第一句是 What can I do for you ? 這是一句典型的“服務行業(yè)”用語，在不同的情景中可以理解為不同的意思。在商店里就是：“你買什么？”在其它公共場合就是：“我能幫您做什么？” 這里的四個選項中B C D選項既不是希望對方為自己作什么，也不是要買什么。只有A的回答是“要買一公斤蘋果?！敝挥蠥與所給的問題組成了

6、一段意思合理，又符合邏輯的對話。所以A是正確答案。5例句解析（例句解析（2）題目： Do you mind telling me where youre from? _.選項：A. Certainly. Im from London. B. Sure. I was born in London. C. Not really, you can do it. D. Certainly not. Im form London. 解析：在回答Do you mind? 句型時，如果是肯定的，用Yes, certainly. 如果自己不在意，回答應該是：No, not at all. 這道題的干擾因素是：

7、A B D 都回答了 London，似乎都回答了 Where are you from? 這個提問。這說明這三個回答前面的用語是正確與否的關鍵。A B 一個用了 Certainly 一個用了 Sure ，都是肯定的回答，表示“介意”，所以它違反了英語回答 Do you mind? 這類問題的習慣。只有 Certainly not. Im from London. 是正確答案。6例題解析（例題解析（3）題目： Do you think I could borrow your dictionary? _.選項：A. Yes, you may borrow. B. Yes, go on. C. Ye

8、s, help yourself. D. It doesnt matter.解析：對方問“我能借你的字典嗎？” 四個回答都好像是肯定的回答，看不出有什么不對。但是如果理解了每一個回答，就能分辨出哪一個是最合適的回答。A. you may borrow. 你可以借。B. go on 請繼續(xù)。（繼續(xù)什么呢？不清楚。）D. It doesnt matter. 沒關系。這個回答是對方作錯了什么事。C. Yes, help yourself. 自己動手。（等于說：拿吧），所以C是正確答案。7例題分析例題分析從上面三個例子，我們是不是可以總結出下面的幾條規(guī)律：1. 交際用語的答案不是明顯的對錯問題，它是是

9、否符合口語習慣的問題。答題時，不是尋找錯誤，而是判斷語言的使用是否規(guī)范。2. 熟悉各種情景的對話用語，這樣可以在短時間內(nèi)，判斷對話發(fā)生的地點和場景。并對這些常見的對話模式加以記憶，便于快速找出正確答案。3. 要熟悉西方人日常的交際習慣，禮貌規(guī)則。這里所說的人們交往的交際習慣應該是西方文化中的習慣，而不是我們東方文化中，特別是我們自己生活中習慣了的交往方式。8如何復習閱讀理解如何復習閱讀理解閱讀理解題型介紹 1.選擇題選擇題，共2篇閱讀文章。分值比例為30%，即30分。共10道小題，每題3分。從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。答題時間約為30分鐘。 2.體裁體裁主要有應用文、記敘文、說明文

10、以及議論文等。 3.題材題材包括歷史地理常識、幽默故事、科普類文章、文化社會類文章、經(jīng)貿(mào)類及人物介紹等。根據(jù)經(jīng)驗，六套模擬題中的閱讀理解試題重復出現(xiàn)的比較多，所以六套模擬題中的閱讀理解題一定要掌握。9閱讀理解測試要求閱讀理解測試要求在閱讀中，考生應能夠做到以下幾點：1.理解文章的主旨要義（如：Whats this passage about? ）2.理解文中具體信息（如：Where were the political prisoners kept? 那些政治犯被關押在哪里？）3.根據(jù)上下文推測生詞詞義(如：What does the underlined word “abolished ”

11、mean? 劃了下劃線的“abolished ”這個詞是什么意思？)4.要進行有關的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點或態(tài)度（如：From the passage we can safely infer that _從本文我們可以得出）10解題方法解題方法先審題，找出關鍵詞，再閱讀并做題；按照題目順序在文中找關鍵詞；根據(jù)關鍵詞的上下文來進行推斷；使用了every，any，all之類詞語的選項多數(shù)情況下是錯誤的；與其它三個選項相比，特別長的選項多數(shù)情況下是正確的；如果題目中有NOT或except字樣，先標示出來。11解題步驟解題步驟1.尋讀尋讀 即瀏覽短文后面的試題。在閱讀試題的題干和四個選

12、項以后，了解每個試題的考查內(nèi)容和題型，以便帶著問題有目的地尋讀短文，查找答案。2.復讀復讀 復讀采用跳讀法，即“scan”（read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.）考生按照試題要求，有針對性地從短文中迅速找出所需要的關鍵信息。3.核讀核讀 對感覺把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題、作者意圖題等，可以根據(jù)全文及各題答案，反復思考，看其是否一致，是否合乎邏輯。尤其是對細節(jié)題、推理題、詞義題等，不能僅憑

13、主觀想象，要在文中的有關段落找到根據(jù)，以做到正確無誤。12閱讀理解例題解析閱讀理解例題解析13如何復習詞匯與結構如何復習詞匯與結構詞匯與結構部分模擬試題和往屆試題經(jīng)常重復出現(xiàn)，而且，常見考點比較集中。所以，在復習時大家要注意：首先，要掌握常見考點；其次，要認真全面復習六套模擬試題和2009年出現(xiàn)的試題；最后，最好掌握一些考試技巧，不要輕易放棄任何題目。復習內(nèi)容：1.大學英語教材中大學英語B的六套模擬題（在“大學英語B網(wǎng)考輔導站”網(wǎng)站中“真題匯總”欄目有帶有譯文的電子版，并提供了詞匯與結構部分的講解。）2.2009年4、9、12月試題（在“大學英語B網(wǎng)考輔導站”網(wǎng)站d

14、中“真題匯總”欄目有這三次考試的真題，并附有答案。）14例題解析（例題解析（1）詞匯考點分析-易混淆詞 On average, a successful lawyer has to talk to several _ a day. A. customers B. supporters C. guests D. clients譯文：一般情況下，一個成功的律師一天要接待好幾位客戶。講解：此題考查的是表示客戶的幾個詞語之間的區(qū)別：customer表示“顧客”（一般指零售業(yè)的顧客），supporter表示“支持者”，guest表示“客人”（常指旅客、房客），client表示“

15、客戶”（常指律師等專業(yè)人士的委托人和當事人）。15例題解析（例題解析（2）詞匯考點分析-詞組 Professor Smith promised to look _ my paper, that is, to read it carefully before the defence. A. after B. over C. on D. into 譯文：史密斯教授已經(jīng)答應幫我看一下我的論文，也就是說要在答辯前仔細看一下。講解：此題考查的是詞組look over，其意思是“瀏覽、閱讀”。16語法常見考點語法常見考點重點考點：重點考點：虛擬語氣從句時態(tài)和語態(tài)一致性非謂語動詞代詞形容詞和副詞次重點考點：

16、次重點考點：情態(tài)動詞介詞倒裝疑問句強調(diào)句連詞獨立結構17例題解析例題解析 Its time we _ the lecture because everybody has arrived. A. will startB. shall startC. start D. started解析：1、首先判斷考點：Its time 是典型的虛擬語氣句型；2、再根據(jù)虛擬語氣的基本用法判斷這樣的句型中一般使用動詞的過去式。因此，可判斷出D選項是正確的。注意：“大學英語B”網(wǎng)考輔導站的“要點講解”的“詞匯與結構”欄目有一些語法知識講解。18如何復習完型填空如何復習完型填空完型填空是一

17、種綜合題型，難度相對于其它基礎部分如閱讀、語法與詞匯部分更大，考生如果基礎不好或者應試經(jīng)驗較少，極易產(chǎn)生負面心理，不但直接影響到完形填空部分的答題效果，更會進而影響整個考試情緒。完型填空模擬題和往屆真題重復出現(xiàn)的情況不多，所以考生要掌握一些基本技巧：1、完型填空考查內(nèi)容：文章中上下文的邏輯關系、句型結構、固定搭配、詞組、連詞、介詞等。確定考點能夠使判斷更加準確。2、最好通讀一遍之后再做題。3、初選答案時要根據(jù)上下文和句子結構判斷考點。4、初選后最好通讀一遍，根據(jù)語感進行調(diào)整，最終確定答案。需要提醒大家的是在做題時，如果有的難題一時做不出來，應立刻跳過此題，繼續(xù)往下做。我們不提倡考生在某一題上花

18、費大量的時間。19完型填空例題解析完型填空例題解析20如何復習英譯漢如何復習英譯漢 復習內(nèi)容1.大學英語六套模擬題中英譯漢內(nèi)容2. 網(wǎng)考翻譯匯總基本特點及要求：1.句子意思完整清楚；2.句子內(nèi)容僅涉及一般日常生活或科普知識；3.句子結構上大多數(shù)為簡單句，少數(shù)為復雜句或并列句；4.句子長度在620個單詞左右，基本不涉及太難或生僻詞匯。21翻譯方法翻譯方法 1.直譯直譯是指在翻譯時盡量保持原文的語言表現(xiàn)形式，包括用詞、句子結構和比喻手段等，譯文要求忠實于原意，語言流暢易懂；2.意譯意譯指把原文的大意翻譯出來即可，可以不注重細節(jié)，但譯文要求自然流暢。英語基礎較好的考生可以嘗試兼用兩種翻譯方法來完成這

19、部分，而基礎較差的考生最好以意譯為主。22翻譯方法翻譯方法 意譯句子三步走：意譯句子三步走：A. 分析原文句子的結構，如果能確定是簡單句，找出句子中的“主-謂（-賓）S-V-O”結構；找出句子的框架后，再尋找其他修飾語的意思B. 根據(jù)句子中帶有的連接詞，確定它是復合句或并列句，并找出兩個分句之間的邏輯關系；C. 如果是復合句或并列句，一定要找出連接兩個分句的連接詞，兩個分句就是兩個簡單句，用上面介紹的翻譯方法翻譯分句，然后再由連接詞和其他方面確定兩個分句之間的邏輯關系，選擇適當?shù)木涫椒g整個句子。23例題解析例題解析 （1）例例1：In an age of plenty, we feel sp

20、iritual hunger. （Test 5-58） S V O1.這是個簡單句，它的大概意思是“我們感到饑渴”，如果只知道大概的意思，把句子譯為“我們感到饑渴饑餓”，差不多能得2分。2.再找出賓語的定語“spiritual”的意思是“精神上的”，主句意思就是我們感到精神上的饑渴。3.“age”是“時代，年代”的意思，“plenty”是 “豐裕，富?！钡囊馑?。這樣，整句的意思就出來了，“在物質(zhì)豐裕的年代，我們感到精神上的饑渴”。24例題解析例題解析 （2）例2： Transistors are small in size and light in weight. （Test 4-57）1.這

21、句也是簡單句，大概意思是“晶體管體積小重量輕晶體管又小又輕晶體管小而輕”。2.如果知道“transistor，small，light”這三個詞（尤其是第一個單詞）的意思是“晶體管，小的，輕的”的話，有科普知識的人可以找出這三者之間的邏輯關系，把這句話的意思猜出來。3. 假如不認識transistor這個單詞，可以保留英文，不要亂猜。只要后面對，最高能得4分。25例題解析例題解析 （3）例例3：Tom was such a hardworking student that he soon came out first in the class. (Test 2-57)1.分析這個句子后發(fā)現(xiàn)它是個

22、復雜句，包含兩個簡單句，連接詞是“suchthat”。2.前一個分句的大概意思是“湯姆是學生”；后一個分句意思是“他成為第一最好成績”。3.考慮連接詞“suchthat”可以表達結果和程度，就會發(fā)現(xiàn)這兩個分句之間是一種程度邏輯關系?！癶ardworking”一定是一個褒義詞，“in the class”是介詞短語（“在班上”）。 4. 在理解句意的基礎上要學會準確表達，體現(xiàn)出邏輯關系。譯文比較：a湯姆是個好學生，他成了班上第一名。b湯姆是如此勤奮的學生，他在班上成績第一。c湯姆學習如此勤奮，以至于他不久就成了班上成績最好的學生。26連接詞連接詞其他常見的連接詞如：表示時間：as, when,

23、while等，意思是“在時候”；表示因果：since, because, as等，意思是“由于因為”;表示條件：if, as long as, unless等，意思是“如果，只要，除非”;表示讓步：although, though, even if等，意思是“即使，盡管”;表示并列或遞進：and等關系，意思是“而且”；表示轉折：but, whereas, yet等，意思是“但是，不過，可是”;表示程度或結果：so/suchthat等，意思是“如此/這樣的以至于”。27如何復習寫作如何復習寫作分值: 15分字數(shù): 不少于80字建議時間: 30分鐘常見類型: 應用文/ 敘述文/ 說明文/議論文28

24、如何復習寫作如何復習寫作常見誤區(qū) 1) 未經(jīng)審題，作文跑題。 2) 字數(shù)過多, 內(nèi)容混亂。 3) 渾水摸魚, 蒙混過關。建議方法 1) 主題明確，言簡意賅。 2) 合理分段，符合邏輯。 3) 完稿復查，修訂錯誤。29應用文應用文常見類型: 信函/電子郵件/便條/明信片/通知注意格式 日期（月日年）稱呼, 開頭 正文 結束語 敬語， 署名30應用文應用文常用語言：稱呼稱呼：Dear Sir/Dear Madam尊敬的先生女士開頭開頭：Im writing to 我寫這封信的目的是信末信末：Look forward to your reply. 期待你的回復敬語敬語：正式文體Yours since

25、rely,/Yours truthfully, 非正式文體Love, Best wishes, Kind regards, All the best.31例題解析例題解析題目:寫一封電子郵件給你的一位美國朋友日?；顒又饕ぷ魃缃换顒?2例題解析例題解析范文：Jan 1st, 2006Dear Bob, Ill tell you something about my daily life in this e-mail and hope you will find it interesting. I usually get up early and go to work at eight oclo

26、ck. I have lunch in the office. And I come back home at six. As a secretary, I deal with phone calls, emails and faxes during work hours. I also do the paper work for the manager. After work, I like to do shopping with friends or watch TV at home. Sometimes, I also like to chat on the Internet. Best

27、 wishes, Michelle 33敘述文敘述文敘述事件以時間的先后順序為主講述故事注意細節(jié)主次, 避免離題或喧賓奪主增強條理性的詞匯: ( 如下 )事件先后順序事件先后順序: 首先/第一 first, 第二 second, 第三 third, 接著 next, 然后 then/after that, 最后 finally 明確時間順序明確時間順序: 早上 In the morning, 下午 in the afternoon, 晚上 in the evening 在2010年 in 2010 上周 last week, 上個月 last month, 去年 last year 昨天 ye

28、sterday, 今天 today, 明天 tomorrow34敘述文敘述文 題目：國慶節(jié)計劃范文： National Holiday is coming. There are altogether 7 days, so I need to plan it in advance（事先）. Firstly, I plan to have a good rest for the first two days when I can have a good sleep and dont worry to get up late, and then do a good cleaning of the h

29、ome. Secondly, I would go to Zhouzhuang, a traditional（傳統(tǒng)的） southern town with my husband for a two days trip（旅途，旅行）. I hope I like it. Thirdly, I would fly（飛往） to Beijing to attend（參加） my classmates wedding（婚禮）. These above are my plans for the National Holiday.35說明文說明文建議方法: 分類法/因果分析/舉例說明可用詞匯: 分類:首

30、先/第一 first, 第二 second, 第三 third 對比: on the one handon the other hand一方面另一方面, 轉折：however/but 但是 舉例: for example 例如36說明文說明文題目: My Home描述你家的位置各個房間的功能表達你對你們家居條件的態(tài)度范文： My home is a newly-built house in the north of the city. We have three rooms in addition to the kitchen and bathroom. The first room is the main room or living room. It is for having meals, relaxing, reading, watching TV and so on. It i