大荊一中初二語文百題競賽復賽試卷

1、大荊一中初二語文百題競賽復賽試卷 命題者：干方來一、填空。（每空1分，共28分）1、“論學”六則中闡述學與思關系的句子是 ， 。2、杜牧在江南春詩中抒發(fā)興亡之感的句子是 ， 。3、春夜喜雨中描寫想象中美景的句子是 ， 。4、沁園春·雪中描寫想象中雪后美景的句子是 ， 。5、題西林壁中揭示“當局者迷”的哲理詩句是 ， 。6、鄭板橋竹石中的名句是 ， 。7、同樣寫雪景，卻能各具特色。毛澤東沁園春·雪中化靜為動，氣勢奔放的句子是 ， 。岑參白雪歌送武判官歸京中以花喻雪，聯(lián)想美妙的句子是 ， 。8、你在課內學過或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞，寫出你所喜歡的兩句： ， 。9、寫

2、出與下列詩句反向立意的相應的古詩句。例句：滿目青山夕照明夕陽西下，斷腸人在天涯。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 ， 。10、你從遠古走來， ；你向未來奔去， 。（長江之歌胡宏偉）11、風來搖之， ；日光照之， 。（大龍湫袁枚）12、欲把西湖比西子， 。 （飲湖上初晴后雨蘇軾）13、 ，柳暗花明又一村。（游山西村陸游）14、 ，病樹前頭萬木春。（酬樂天初逢揚州席上見贈劉禹錫）15、 無可奈何花落去， 。（浣溪沙晏殊）二、古詩鑒賞。（16、17題各1分，18、19題各2分，共6分）16、對蘇軾詞念奴嬌·赤壁懷古一詞分析不當?shù)囊豁検牵?）大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、

3、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。A、這首詞是借懷古來抒發(fā)作者心中的不平之氣，也表現(xiàn)了他想為國建功立業(yè)的志向。B、蘇軾的這首詞，筆力婉約，語言清新，較少運用形象化語言。C、頭三句現(xiàn)在有人用它反襯今朝的風流人物，永顯英雄的本色。D、現(xiàn)在也有人把第一句化作“大江東去浪淘沙”來形容真正的革命戰(zhàn)士在革命風暴中經(jīng)受考驗，愈來愈堅強；同時革命的浪濤也沖刷淘汰著革命隊伍中的叛徒、蛀蟲。17、閱讀下面這首詩，找出分析不當?shù)囊豁棧ǎ┥骄忧镪酝蹙S空山新雨

4、后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。A、“新雨后”三字，為這“秋天暝暮中的山景”增添幾多晶瑩碧透之趣，幾分高潔雅素之懷。B、“漁舟”、“浣女”的生活場景，為山水畫面增添了牧歌情調，為幽靜的山林月色增添了喧聲笑語。C、“清泉”配以“石上”，使原已干涸的山溪，充滿活力，給人以清澄碧透之感。D、“歇”、“留”二字，千錘百煉，隱含著重返官場的雄心壯志。閱讀下面這首絕句，完成有關問題。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。18、詩人用 、 兩字寫出了江水的浩大聲勢，用 、 兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。19、請借助詩

5、中表示色彩的詞語加以想象，用簡明的語言描繪出詩中的圖景。三、課外閱讀。（27、30題3分，其余每題2分，共48分）第一部分 現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面這篇文章，完成20-25題。黃河中華民族的搖籃黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、山東、河南等九省區(qū)，注入浩瀚的大海。黃河全長5464公里，流域面積75多萬平方公里，像一條金色的長龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提

6、供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治文化也較先進，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。相傳中華民族的始祖黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”。現(xiàn)在。“中華”又成為整個中國的代稱。黃河是我國古代文明的發(fā)祥地（創(chuàng)立基業(yè)的地方）之一，在新石器時代中期，皇帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見到大約5000年前人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，居住的木

7、結構房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。【A】被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。【B】我國歷史上七大古都中安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，【C】影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。20、文中橫線上的九個省區(qū)，是黃河流經(jīng)的地方，其中兩省位置順序有誤，請改正。21、文章第一段共有三句，抽出第二句后段意并未改變，而且內容更簡潔，作者為什么沒有這樣寫

8、？22、為什么說黃河是中華民族成長的搖籃？黃河為什么能成為中華民族成長的搖籃？23、將“曾是當時世界文化的高峰”一句，還原于“A、B、C”三處中最恰當?shù)囊惶帲@處是 處。24、本文用語準確而有分寸，請從3、4兩段中各舉一例加以說明。25、一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊，面對濁浪滾滾的河水，沉思良久，說，一定要把黃河的事情辦好。如何治理好母親河，簡要談談你的看法。（二）閱讀下面這篇文章，完成26-30題。柳 思憑窗望去，窗前的幾株柳樹變黃變綠了，細軟的枝條在暖融融的微風中搖曳著輕柔的身姿，似乎在告訴人們：春天來了！說實話，我對柳的喜愛正是從窗前的這幾株柳開始的。它沒有松樹的挺拔、偉岸，沒有楊樹的修

9、直，更沒有迎春、連翹那鮮艷的顏色。在許多人眼里，它不過是一種極普通的樹，但正是這種普通和平凡，卻深深地吸引了我，讓我在四季的變化中感受到它的魅力和君子風范。春天，嫩綠的柳芽有序地掛在一根根柔韌的柳條上，給人以勃勃生機；夏季，柳以寬闊的胸襟寬恕了蟬的聒噪，給世界以清涼；秋天，許多樹都在炫耀自己的果實，惟獨柳默默地低頭不語；冬季，萬物凋零，是它最早傳遞春的信息，把漫長的冬天變得短暫。所以，柳在平俗中露出的高雅遠比粉飾平俗而自以為高雅要真實可愛得多，不愧為樹中之君子。柳作為君子，有謙遜的美德，它總是長條低垂，以平和的心境待人待世，也從不邀功請賞；相反，隨和地任人評說，全不計較其得失，把自己對生命的理

10、解融會在實實在在、平平淡淡的追求中，樂觀向上，積極進取，這本身就是何等的超凡脫俗呀！說柳是君子，還在于它大度寬容，與世無爭，即便生存條件再差，哪怕是戈壁荒灘，也處之泰然，隨遇而安，從容豁達，不講怨言，認認真真過好每一天，以坦然的心境走自己的路，并總能駕起希望之舟?，F(xiàn)今仍然健在的位于河西走廊的"左公柳"大概就是最好的說明。所以，柳活得最動人、最愜意，沒有點君子的氣量是很難做到的。柳是無私的。它將生命的種子藏于輕絮之中，隨風飄撒，卻從不選擇明天的歸宿，僅憑一節(jié)枝條，幾捧沙土，便能重抖生命的旗幟，讓春天得以延續(xù)。"無心插柳柳成蔭"，從這句俗話里，我們足以看清柳

11、的普通與平常，而柳所具有的頑強生命力和它那勃勃生機也在這句話中得到了更直白、更充分的評價。柳也在無私中實現(xiàn)了自身的價值。 柳的普通向我們揭示了這樣一個道理： 。26第自然段把柳樹與其他樹作比較，請聯(lián)系全段思考，這是運用了什么表現(xiàn)手法？有什么好處？27第自然段列舉了柳樹哪三個方面的高貴品質？請用原文詞語加以概括（每個方面不超過4個字）。 28根據(jù)你對全文的理解，請在下面橫線上補寫出第自然段柳的普通所揭示的道理。29本文在語言上具有極強的表現(xiàn)力，請指出劃線句子所運用的修辭手法，并分析其表達效果。30. 在文中，柳樹是君子的象征。現(xiàn)在，請從反面角度思考，指出柳樹存在著的某一個方面的缺點或不足，并對其

12、作一些描述。 【示例】柳樹的弱不禁風平庸的柳樹，在狂風暴雨中，它手足無措，無精打采，在寒冬臘月里，它敗枝殘葉，給人總是一種弱不禁風的感覺。 （三）閱讀下面這篇文章，完成31-36題。永不貶值的財富那是十多年前的事了。當時我以優(yōu)異的成績考入了大學，這在偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地往我家送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。但令我終身難忘的卻是入學前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊

13、：“山子他娘在家嗎？”母親聽了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。 老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，2毛錢1斤，我共賣了10斤，你別嫌少，添著買本書吧?！痹趺矗瑑稍X？瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，

14、他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來、風里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。31、本文名為永不貶值的財富，表面上看這筆財富是指 ，而實際上是指 。32、本文采用了 的

15、記敘順序，在圍繞“幫我籌學費”這件事上，略寫了 ，詳寫了 。這樣安排是為了 。33、根據(jù)你的理解和想象，在第段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子（字數(shù)不少于20字）。34、揣摩下列句中加點詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢。我顫抖著手從下婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。35、在第段中，“我和母親瞬間都明白了”什么？36、談談你對文中這筆“永不貶值的財富”的看法。第二部分 文言文閱讀（四）閱讀下文，完成37-42題。秋水時至，百川灌河。徑流之大，兩涘、渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然

16、自喜，以天下之美為盡在己。 順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉，河伯始旋其面目。望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，聞道百以為莫己若者，我之謂也！且夫，我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。今我睹子之難窮也。吾非至于子之門，則殆矣！吾長見笑于大方之家。”【注釋】秋水：夏天的大水。涘（s）：水邊。渚崖：水中小洲。辯：同“辨”，分辨。東面：面向東方。旋其面目：改變（原來驕傲的）樣子。少：認為少；輕：認為輕。殆：這里指糟糕。大方之家：懂得大道理的人。37、解釋下面句中加點的詞。于是焉，河伯欣然自喜（） 順流而東行（） 以天下之美為盡在己（） 吾非至于子之門（） 38、用現(xiàn)代漢語翻譯下面語

17、句，錯誤的一項是（） A、秋水時至：夏天的大水按著時令到了。B、百川灌河：黃河的水，灌溉著無數(shù)的山川。C、河伯欣然自喜：河伯欣欣然自我陶醉起來。D、望洋向若而嘆曰：仰起頭來對著北海神無限感嘆地說。39、翻譯下面的句子。于是焉，河伯始旋其面目。40、根據(jù)文中畫線的句子，分別寫出一個成語。 41、河伯認為文中哪句話正是批評自己這種人的？42、本文說明了一個什么道理？四、語文課外知識。（52、55題1.5分，54題4分，其余各題1分，共18分）43、下面四副對聯(lián)寫的各是哪位文學家。（）草堂留后世，詩圣著千秋。猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠，經(jīng)天緯地大詩篇。寫鬼寫妖

18、高人一等，刺貪刺虐入骨三分。A、諸葛亮 文天祥 司馬遷 蒲松齡B、杜 甫 司馬遷 屈 原 吳承恩C、杜 甫 文天祥 屈 原 蒲松齡D、李 白 文天祥 司馬遷 蒲松齡44、下列說法正確的一項（）A、律詩分為五律和七律。每首八句分四聯(lián)，分別叫做首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。B、詞是詩歌的一種，最初是配合音樂來歌唱的，因此每首詞都有詞牌。根據(jù)字數(shù)的多少，詞可分為短調、中調、長調。由于詞的句子長短不一。所以詞也稱為“長短句”。C、我國小說成熟于唐代，成為“傳奇”，明清是我國古典小說的高潮期，其中最有影響的四大章回體小說是三國演義、水滸、西游記、紅樓夢。D、楚辭為戰(zhàn)國時期屈原所著，其特點是：句子長短不一，形式

19、靈活，多用“兮”字。因有名詩離騷，所以楚辭也稱“騷體”。45、下列人名與出處不對應的一項（）A、阿里巴巴一千零一夜 B、猶大伊索寓言C、保爾·柯察金鋼鐵是怎樣煉成的 D 、灰姑娘格林童話46、下列分類正確的一項（）笛福魯濱遜漂流記斯威夫特格列佛游記格林童話列夫·托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平高爾基童年歌德浮士德羅曼·羅蘭名人傳奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的雨果巴黎圣母院A、 B、C、 D、47、下面四首詩，各描寫了我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)令的情景。按節(jié)令的時序，四首詩依次排列恰當?shù)囊豁棧ǎ┘氂瓿申幗﹃?，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流

20、螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。無云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭無盡處，不曾私照一人家。去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。A、 B、 C、 D、48、下列各句的敘述有錯的一項（）A、古人以稷為五谷（稻、黍、稷、麥、菽）之長。古代帝王、諸侯祭祀土神（社）和谷神（稷），故合稱為“社稷”，并用來代稱國家。B、“乾隆丁亥冬，葬三妹素文于上元之羊山”，“是年夏五，改元景炎，廬陵文天祥自序其詩”，“順治二年乙寅四月，江都圍急”。這三句用的都是年號兼干支。C、戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，劇中人物分別由生、旦、凈、丑四種角色行當扮演。通常所說的“末”，歸入“生”中。D、四庫全書是乾隆年

21、間纂修的一部叢書，共收古籍3503種，按照經(jīng)、史、子、集四部分類，所以稱為“四庫”。49、下列各句中加點的詞語是古代表示年齡的稱謂，選出從小到大排列正確的一項。（）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 既加冠，蓋慕圣賢之道。豆蔻稍頭二月初 。 見其人默然篤學，年僅而立。自弱冠涉子知命之年 足下之年，甫在不惑。A、 B、 C、 D、50、下列各句加點地名，對照今天的稱呼，依次排列正確的一項（）寧飲建業(yè)水，不食武昌魚。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 南宋都城臨安處境危急李小二初在東京時多得林沖看顧A、南京 蘇州 揚州 杭州 開封 B、南京 蘇州 揚州 江陰 開封C、杭州 江陰 揚州 鎮(zhèn)江

22、 洛陽 D、杭州 蘇州 揚州 鎮(zhèn)江 洛陽51、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻?！臼纠咳櫍喝櫭]六出 東和： 收二川： 七擒 北拒： 排八陣： 52、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神。”這首詩說的是三國演義的故事 ?！耙粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛假？”這首詩揭露了紅樓夢中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的

23、是 ，“美玉無瑕”指的是 。53、刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭； 。54、根據(jù)前面的提示，填寫橫線后面的內容。在古詩文中，下列詞語各指代什么？A、“汗青”代（） B、“桑梓”代（）C、“尺素”代（） D、“桂宮”代（）寫出與下列成語有關的人物。先憂后樂（） 不為五斗米折腰（）悲歡離合（） 醉翁之意不在酒（）55、根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照下面的句子再寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；

24、， 。56、著名作家列夫·托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小?！蹦阕x了之后，有什么理解，請寫在下面。大荊一中初二語文百題競賽復賽答題卷 班級 姓名 得分 一、填空。（每空1分，共28分）1. ， 2. ， 3. ， 4. ， 5. ， 6. ， 7. ， ； ， 8. ， 9. ， 10. ， 11. ， 12. 13. 14. 15. 二、古詩鑒賞。（16、17題各1分，18、19題各2分，共6分）16.（ ） 17.（ ） 18. ， ； ， 19. 三、課外閱讀。（27、30題3分，其余每題2分，共48

25、分）第一部分 現(xiàn)代文閱讀（一）黃河中華民族的搖籃20. 21. 22. 23. 處24.第3段： 第4段： 25. （二）柳 思26. 27. 28. 29. 30. （三）永不貶值的財富31. ， 。32.記敘順序 ， 略寫 ， 詳寫 ， 為了 。33.外貌： 34. 35. 36. 第二部分 文言文閱讀（四）37. 38. ( ) 39. 40. 41. 42. 四、語文課外知識。（52、55題1.5分，54題4分，其余各題1分，共18分）43.（ ） 44.（ ） 45.（ ） 46.（ ） 47.（ ） 48.（ ） 49.（ ） 50.（ ） 51.任選兩項 52.三國演義故事 ，

26、紅樓夢人物 、 53. 54.A、 B、 C、 D、 55. ， 。56. 大荊一中初二語文百題競賽復賽試卷參考答案一、 填空（每空1分，共28分）1、學而不思則罔，思而不學則殆。2、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。3、曉看紅濕處，花重錦官城。4、看紅裝素裹，分外妖嬈。5、不識廬山真面目，只緣身在此山中。6、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。7、山舞銀蛇，原馳蠟象；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。8、如：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。9、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（海內存知己，天涯若比鄰。）10、巨浪蕩滌著塵埃，濤聲回蕩在天外。11、飄散無著，五色昳麗。12、淡妝濃抹總相宜。 13、山重

27、水復疑無路。14、沉舟側畔千帆過。 15、似曾相識燕歸來。二、 古詩鑒賞（16、17題各1分，18、19題各2分，共6分）16、B 17、D 18、斷，開；流，回。19、提示：答案須扣住“青”、“綠”、“日”、“帆”四字，描繪出佳木蔥蘢，澄江如練，紅日、白帆相映成輝的圖景。（意近即可）三、 課外閱讀（27、30題3分，其余每題2分，共48分）第一部分 現(xiàn)代文閱讀（一） 黃河中華民族的搖籃20、“山東”與“河南”位置對調。21、抽掉后，黃河流域的地理位置不具體，缺少具體的空間感。（答對意思即可）22、（1）黃河孕育了中華民族，是中華文化的發(fā)源地。（2）黃河流域自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。23、C處。24、第3段：如：相傳中華民族的始祖黃帝生長在黃河中游。 “相傳”表明材料來源于傳說，并不可靠。第4段：如：黃河是我國古代文明的發(fā)祥地之一。 “之一”表示并非唯一，還有其他地方。25、退耕還林還草，保護植被，防止水土流失。（與此意思相近即可）（二） 柳思26、先抑后揚，突出柳樹的