2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)工作總結(jié)

1、第3頁 共3頁2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)工作總結(jié)2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)工作總結(jié) 這一學(xué)期,本班現(xiàn)有的學(xué)生互相之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,會(huì)自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,需要進(jìn)步優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的才能,使其影響并進(jìn)步中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生獲得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并逐步進(jìn)步紀(jì)律意識(shí)和思想道德程度,形成良好的自身素質(zhì)。在課堂教學(xué)中的,我堅(jiān)持抓好根底知識(shí),抓好根本技能,以重要數(shù)學(xué)知識(shí)、重要數(shù)學(xué)公式,定理、根本例子為主進(jìn)展教學(xué),使學(xué)生能逐步形成系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思想與方法和

2、掌握數(shù)學(xué)的根本解法,為學(xué)生打下扎實(shí)根底。全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來。在學(xué)生中形成“趕、幫、超“濃重的學(xué)習(xí)氣氛,使每個(gè)學(xué)生都能安康地成長。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,力求每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,才能不斷進(jìn)步。采取的詳細(xì)措施如下: 、課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間,_學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。實(shí)行老師輔導(dǎo)、學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)形式。、以平時(shí)的作業(yè)為根底,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。3、及時(shí)召開學(xué)生會(huì)議,總結(jié)成績,分析p 缺乏,提出要求結(jié)合考試,搞好培輔工作的查漏補(bǔ)缺。5、利用適當(dāng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育,文明教育,紀(jì)律教育。6、實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面進(jìn)步,使學(xué)生觀念進(jìn)展轉(zhuǎn)變。7、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)展經(jīng)歷交流。8、課堂上創(chuàng)造時(shí)機(jī),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變差生,在學(xué)生中形成“趕、幫、超“的濃重學(xué)習(xí)氣氛。9、差生進(jìn)展多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,進(jìn)展心理溝通,進(jìn)步他們的自我判斷與控制才能。0、對(duì)差生施行多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷進(jìn)步做題和寫作才能。、鼓勵(lì)機(jī)制