第3課 鐵騎兵(優(yōu))

1、請(qǐng)聽(tīng)歌曲，歌中講述了怎樣的故事請(qǐng)聽(tīng)歌曲，歌中講述了怎樣的故事我們都是神槍手我們都是神槍手每一顆子彈消滅一個(gè)敵人每一顆子彈消滅一個(gè)敵人我們都是飛行軍我們都是飛行軍哪怕那山高水又深哪怕那山高水又深在密密的樹(shù)林里在密密的樹(shù)林里到處都安排同志們和兄弟到處都安排同志們和兄弟在高高的山岡上在高高的山岡上有我們無(wú)數(shù)的好兄弟有我們無(wú)數(shù)的好兄弟沒(méi)有吃沒(méi)有穿沒(méi)有吃沒(méi)有穿自有那敵人送上前自有那敵人送上前沒(méi)有槍沒(méi)有炮沒(méi)有槍沒(méi)有炮敵人給我們?cè)鞌橙私o我們?cè)煳覀兩L(zhǎng)在這里我們生長(zhǎng)在這里每一寸土地都是我們自己的每一寸土地都是我們自己的無(wú)論誰(shuí)要搶占去無(wú)論誰(shuí)要搶占去我們就和他拼到底我們就和他拼到底游擊隊(duì)之歌游擊隊(duì)之歌有一則笑話(huà)：

2、路邊，有一個(gè)人仰著頭，臉朝有一則笑話(huà)：路邊，有一個(gè)人仰著頭，臉朝天。另一個(gè)人見(jiàn)了，想：天上一定有什么好看的天。另一個(gè)人見(jiàn)了，想：天上一定有什么好看的東西，也抬頭望天。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)人，東西，也抬頭望天。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)人，也跟著昂首望天。又過(guò)了好一會(huì)兒，第一個(gè)人看也跟著昂首望天。又過(guò)了好一會(huì)兒，第一個(gè)人看見(jiàn)大家都眼朝天望，奇怪地問(wèn)：見(jiàn)大家都眼朝天望，奇怪地問(wèn)：“你們干嘛看天？你們干嘛看天？天上什么也沒(méi)有啊！天上什么也沒(méi)有??！”大家更奇怪：大家更奇怪：“啊，不是啊，不是你先看天的嗎？你先看天的嗎？”第一個(gè)人莫名其妙地說(shuō)：第一個(gè)人莫名其妙地說(shuō)：“我我哪里是看天？我的鼻子流血，我在止血

3、。哪里是看天？我的鼻子流血，我在止血?！?好的文章像波浪有起有伏，這樣才扣人好的文章像波浪有起有伏，這樣才扣人心弦，引人入勝。心弦，引人入勝。 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“扣人心弦，引人入扣人心弦，引人入勝勝”的作品的作品 鐵騎兵鐵騎兵. .楊朔（楊朔（19131968），），現(xiàn)代作家現(xiàn)代作家，原名楊毓原名楊毓(y)瑨瑨(jn)，山東蓬萊人。山東蓬萊人。1942年加人中國(guó)共產(chǎn)黨。抗日戰(zhàn)年加人中國(guó)共產(chǎn)黨。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，寫(xiě)過(guò)不少通訊和中、短爭(zhēng)時(shí)期，寫(xiě)過(guò)不少通訊和中、短篇小說(shuō)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，擔(dān)任過(guò)篇小說(shuō)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，擔(dān)任過(guò)新華社特派記者；新華社特派記者；1949年加入中年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)?？?/p>

4、美援朝時(shí)期，寫(xiě)國(guó)作家協(xié)會(huì)。抗美援朝時(shí)期，寫(xiě)出優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)出優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)三千里江山；三千里江山；1956年以后，從事外事工作，同年以后，從事外事工作，同時(shí)寫(xiě)了大量散文，作品有雪浪時(shí)寫(xiě)了大量散文，作品有雪浪花蓬萊仙境花蓬萊仙境荔枝蜜荔枝蜜等。等。有楊朔文集和楊朔散文集有楊朔文集和楊朔散文集等作品集。等作品集。文學(xué)文學(xué)知識(shí)知識(shí)隕隕落落 ：沒(méi)沒(méi)到馬肚子到馬肚子 ： 左左腮腮 ： 騷騷亂亂 ：擲擲彈筒彈筒 ： 搗搗毀毀 ：老老巢巢 ：臉臉頰頰 ： 隕落隕落 ：毫不遲疑毫不遲疑 ：沒(méi)沒(méi) ：擲擲 ：騷亂騷亂 ：注音注音釋詞釋詞重點(diǎn)詞語(yǔ)看誰(shuí)讀的最準(zhǔn)確看誰(shuí)讀的最準(zhǔn)確! !星體從高空掉落下來(lái)。星體從高空掉落下來(lái)。

5、 課文中指河里的水漫過(guò)課文中指河里的水漫過(guò) 一點(diǎn)都不猶豫一點(diǎn)都不猶豫 混亂不安混亂不安 扔，投扔，投 yn zh so si m ji cho hu （1）寫(xiě)了什么人？）寫(xiě)了什么人？（2）寫(xiě)了什么事？）寫(xiě)了什么事？（3）文章以什么為線(xiàn)索？）文章以什么為線(xiàn)索？鐵騎兵以離開(kāi)大隊(duì)的騎兵的行蹤為線(xiàn)鐵騎兵以離開(kāi)大隊(duì)的騎兵的行蹤為線(xiàn)索索。鐵騎兵以鐵騎兵以離開(kāi)大部隊(duì)的騎兵的行蹤離開(kāi)大部隊(duì)的騎兵的行蹤為線(xiàn)索為線(xiàn)索。第三部分寫(xiě)鐵騎兵平安轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。第三部分寫(xiě)鐵騎兵平安轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。掉隊(duì)掉隊(duì)打游擊打游擊歸隊(duì)歸隊(duì)第一部分寫(xiě)鐵騎兵離開(kāi)大隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)的原因第一部分寫(xiě)鐵騎兵離開(kāi)大隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)的原因第二部

6、分寫(xiě)鐵騎兵在追趕大隊(duì)途中與敵人周旋第二部分寫(xiě)鐵騎兵在追趕大隊(duì)途中與敵人周旋；3、故事圍繞什么來(lái)展開(kāi)的？、故事圍繞什么來(lái)展開(kāi)的？（線(xiàn)索）試概括各部分內(nèi)容。（線(xiàn)索）試概括各部分內(nèi)容。這種故意讓你產(chǎn)生緊張、擔(dān)這種故意讓你產(chǎn)生緊張、擔(dān)心的手法心的手法叫什么呢？叫什么呢？ 本文設(shè)置了哪些懸念？本文設(shè)置了哪些懸念？找到有關(guān)文字，有感情朗找到有關(guān)文字，有感情朗讀后進(jìn)行歸納讀后進(jìn)行歸納 設(shè)置懸念設(shè)置懸念秋季掃蕩形勢(shì)危急秋季掃蕩形勢(shì)危急離開(kāi)大隊(duì)離開(kāi)大隊(duì)天氣惡劣環(huán)境險(xiǎn)惡?jiǎn)为?dú)行動(dòng)天氣惡劣環(huán)境險(xiǎn)惡?jiǎn)为?dú)行動(dòng) 夜渡黃河爬上山頭夜渡黃河爬上山頭解開(kāi)了這些懸念嗎？解開(kāi)了這些懸念嗎？設(shè)置這些懸念產(chǎn)生了設(shè)置這些懸念產(chǎn)生了怎樣的表

7、達(dá)效果怎樣的表達(dá)效果？ 到最后懸念才一一解開(kāi)到最后懸念才一一解開(kāi)懸念的表達(dá)效果：懸念的表達(dá)效果： 使故事情節(jié)曲折生動(dòng)，凸使故事情節(jié)曲折生動(dòng)，凸現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，為故事情節(jié)現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，為故事情節(jié)的發(fā)展作好鋪墊，散文結(jié)構(gòu)顯的發(fā)展作好鋪墊，散文結(jié)構(gòu)顯得精巧，耐人尋味，令讀者興得精巧，耐人尋味，令讀者興趣盎然。趣盎然。（毫發(fā)未損粉碎掃蕩）（毫發(fā)未損粉碎掃蕩） 從我方看：從我方看： 1、戰(zhàn)士有堅(jiān)定的革命信念和英勇、戰(zhàn)士有堅(jiān)定的革命信念和英勇無(wú)畏的精神；善用游擊戰(zhàn)術(shù)襲擾敵無(wú)畏的精神；善用游擊戰(zhàn)術(shù)襲擾敵人。人。 2、離不開(kāi)人民的支持。、離不開(kāi)人民的支持。 從敵方看：從敵方看： 日寇貌似強(qiáng)大但本質(zhì)虛弱，被騎

8、兵日寇貌似強(qiáng)大但本質(zhì)虛弱，被騎兵的馬槍嚇破了膽，不得不停止掃蕩。的馬槍嚇破了膽，不得不停止掃蕩。2 2、這篇散文表達(dá)了作者對(duì)八路軍怎樣的感、這篇散文表達(dá)了作者對(duì)八路軍怎樣的感情？情？ 3 3、從哪些地方可看出他們值得欽佩？找出、從哪些地方可看出他們值得欽佩？找出句子、找出詞語(yǔ)來(lái)加以品讀品析。句子、找出詞語(yǔ)來(lái)加以品讀品析。（崇敬，欽佩，贊美。崇敬，欽佩，贊美。）1、這篇散文中的鐵騎兵具有怎樣的特點(diǎn)？這篇散文中的鐵騎兵具有怎樣的特點(diǎn)？勇敢、機(jī)智、對(duì)敵人憎恨、英勇無(wú)畏勇敢、機(jī)智、對(duì)敵人憎恨、英勇無(wú)畏 例例：在敵人強(qiáng)大火力逼得掉隊(duì)的時(shí)候，班長(zhǎng)在敵人強(qiáng)大火力逼得掉隊(duì)的時(shí)候，班長(zhǎng)“他帶著這他帶著這一班人怪

9、巧妙地甩開(kāi)了追擊的敵人，東沖西撞，想再追上一班人怪巧妙地甩開(kāi)了追擊的敵人，東沖西撞，想再追上大隊(duì)。大隊(duì)。”分析：分析：“怪巧妙怪巧妙”是是“非常巧妙非常巧妙”的意思，贊揚(yáng)了騎兵班的意思，贊揚(yáng)了騎兵班具有靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。具有靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。例：例：在跳出敵人的合擊圈時(shí)，雖然已是二更天，面對(duì)不在跳出敵人的合擊圈時(shí)，雖然已是二更天，面對(duì)不熟悉的河水，班長(zhǎng)藝高人膽大，熟悉的河水，班長(zhǎng)藝高人膽大，“毫不遲疑，第一個(gè)鞭著毫不遲疑，第一個(gè)鞭著馬走下河去。馬走下河去?！狈治觯悍治觯骸昂敛贿t疑毫不遲疑”是是“一點(diǎn)也不猶豫一點(diǎn)也不猶豫”的意思，寫(xiě)出了的意思，寫(xiě)出了作者對(duì)班長(zhǎng)在危急關(guān)頭時(shí)能當(dāng)機(jī)立斷、作風(fēng)果敢

10、的欽佩。作者對(duì)班長(zhǎng)在危急關(guān)頭時(shí)能當(dāng)機(jī)立斷、作風(fēng)果敢的欽佩。分析：表達(dá)了對(duì)騎兵班能順利回到大隊(duì)的欣喜，贊揚(yáng)他分析：表達(dá)了對(duì)騎兵班能順利回到大隊(duì)的欣喜，贊揚(yáng)他們敢于勝利能夠取得勝利的氣概。們敢于勝利能夠取得勝利的氣概。例：例：在如此惡劣的天氣和敵我力量懸殊的情況下，在如此惡劣的天氣和敵我力量懸殊的情況下，“一一天以后，那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大天以后，那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。隊(duì)?！眑外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě):勇猛善戰(zhàn)勇猛善戰(zhàn),堅(jiān)定抗日?qǐng)?jiān)定抗日l(shuí)動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě):無(wú)畏、果敢、機(jī)智無(wú)畏、果敢、機(jī)智l心理描寫(xiě)心理描寫(xiě):沉著、冷靜沉著、冷靜l語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě):對(duì)日寇的無(wú)比仇恨對(duì)日

11、寇的無(wú)比仇恨5、為什么要以、為什么要以“鐵騎兵鐵騎兵”為標(biāo)題？為標(biāo)題？ 騎兵是一種兵種，指抗戰(zhàn)時(shí)與大騎兵是一種兵種，指抗戰(zhàn)時(shí)與大部隊(duì)失去聯(lián)系的一個(gè)騎兵班，而部隊(duì)失去聯(lián)系的一個(gè)騎兵班，而“鐵鐵”表明了騎兵班的戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律表明了騎兵班的戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明。他們嚴(yán)明。他們“巧合巧合”地粉碎了敵人的地粉碎了敵人的“掃蕩，掃蕩，”本文正是以本文正是以“鐵騎兵鐵騎兵”的的行蹤為線(xiàn)索而展開(kāi)的，充分突出了文行蹤為線(xiàn)索而展開(kāi)的，充分突出了文章的中心主旨。章的中心主旨。5、 記敘了與大部隊(duì)失散的一個(gè)騎兵班打槍襲擾敵人，巧妙地保全了自己，而且粉碎了敵人“掃蕩”的故事，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們靈活機(jī)智的作戰(zhàn)風(fēng)格，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們堅(jiān)定的革命信念和勇敢無(wú)畏的革命精神。請(qǐng)同學(xué)們想象一下戰(zhàn)士們尋到大部隊(duì)以后的情請(qǐng)同學(xué)們想象一下戰(zhàn)士們尋到大部隊(duì)以后的情景，并把它寫(xiě)下來(lái)。景，并把它寫(xiě)下來(lái)。 那班騎兵平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，