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文檔簡介

1、北師大版二年級數(shù)學上冊分糖果學習目標2.體驗用表格記錄平均分的過程，獲得“試商”的初步經(jīng)驗。 1.通過對大數(shù)目物品進行平均分的具體操作，感受分法的多樣性與合理性。 第七單元： 分一分與除法學習目標3.經(jīng)歷小組合作的實踐活動，培養(yǎng)合作的意識和能力。 情景導入探究新知1塊1塊地分，也可以2塊2塊地分。 這么多，還可以5塊5塊地分。 探究新知探究新知還剩 塊。 探究新知典題精講1.50本書平均分給4個人，可以怎樣分？解題思路：可以5本5本地分，然后2本2本地分，看最后還剩下幾本。典題精講1.50本書平均分給4個人，可以怎樣分？解答：生1生2生3生4第1次5555第2次5555第3次2222第4次還剩

2、下2本。典題精講2.30朵花平均分給4個人，可以怎樣分？解題思路：可以3朵3朵地分，然后1朵1朵地分，看最后還剩下幾朵。典題精講1.30朵花平均分給4個人，可以怎樣分？解答：生1生2生3生4第1次3333第2次3333第3次1111第4次還剩下2朵。20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？生1生2生3第1次333第2次333第3次第4次易錯提醒錯誤解答20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？易錯提醒錯解分析：每人分得6個之后，應該還剩下2個。20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？生1生2生3第1次333第2次333第3次第4次易錯提醒正確解答還剩下2個蘋果。1.分一分，填一填。提示：平均分完之后，看還剩下幾根。學以致用1.分一分，填一填。每班分到 23 本，還剩 1 本。學以致用2.做游戲。學以致用課堂小結(jié)2. 通過表格可以幫忙

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