期末暑假家長(zhǎng)會(huì)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1期末暑假家長(zhǎng)會(huì)期末暑假家長(zhǎng)會(huì)本次考試成績(jī)分析本次考試成績(jī)分析第1頁(yè)/共32頁(yè)序序號(hào)號(hào)姓名姓名語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)政治政治歷史歷史地理地理生物生物 總分總分年級(jí)年級(jí)名次名次年級(jí)年級(jí)進(jìn)步進(jìn)步1 1谷承穎谷承穎88888787 78.578.5 7777717188886666 555.5555.5282840402 2王希鵬王希鵬8080787878787575636384847272530530505033333 3谷承成谷承成66669191 71.571.5 7474717188886666 527.5527.5555525254 4聶得洋聶得洋71719191 62.562.5

2、 6565606084846464 497.5497.5797919195 5侯佳樂(lè)侯佳樂(lè)87879191 71.571.5 6161555566666060 491.5491.5838314146 6羅方羅方6767909064645353727284846060490490868613137 7周壯周壯67677777414168686868848476764814819393-9-98 8魯冬琴魯冬琴6767787854546565616188886464477477949428289 9程程程程7070686868687373666674744848467467989819191010

3、張俊張俊66668989515166665555828250504594591051051919班級(jí)先鋒班級(jí)先鋒第2頁(yè)/共32頁(yè)88分分n生物（生物（100分）分）周周 壯壯76分分第3頁(yè)/共32頁(yè)校園之星校園之星優(yōu)秀班優(yōu)秀班干干文明標(biāo)文明標(biāo)兵兵優(yōu)秀少優(yōu)秀少先隊(duì)員先隊(duì)員環(huán)保之環(huán)保之星星美德少美德少年年方夢(mèng)寒 聶得洋 谷承成王希鵬 侯佳樂(lè)谷承穎 程程孔銀輝魯冬琴第4頁(yè)/共32頁(yè)以上諸多同學(xué)以上諸多同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我們欣慰！讓我們欣慰！第5頁(yè)/共32頁(yè)進(jìn)退步情況進(jìn)退步情況姓名姓名年級(jí)名年級(jí)名次次年級(jí)進(jìn)年級(jí)進(jìn)步步姓名姓名年級(jí)名年級(jí)名次次年級(jí)進(jìn)年級(jí)進(jìn)步步谷承穎谷承穎28284040時(shí)潔時(shí)

4、潔1271271919王希鵬王希鵬50503333陳文靜陳文靜1421422020谷承成谷承成55552525汪寧子汪寧子1511513838聶得洋聶得洋79791919付百聰付百聰1661662020侯佳樂(lè)侯佳樂(lè)83831414孫玉豪孫玉豪1661662828羅方羅方86861313陳龍陳龍1761762020魯冬琴魯冬琴94942828陳燕陳燕1811811414程程程程98981919余晴余晴1851851717張俊張俊1051051919黃澤福黃澤福1901902020李丹李丹1151152222張浩杰張浩杰1951951111第6頁(yè)/共32頁(yè)姓名姓名年級(jí)名次年級(jí)名次年級(jí)進(jìn)步年級(jí)進(jìn)步周

5、壯周壯9393-9-9孔銀輝孔銀輝111111-11-11尹千尹千122122-13-13季獻(xiàn)獻(xiàn)季獻(xiàn)獻(xiàn)144144-12-12方夢(mèng)寒方夢(mèng)寒145145-32-32許星雨許星雨190190-11-11任建鵬任建鵬196196-16-16周雪青周雪青201201-19-19進(jìn)退步情況進(jìn)退步情況第7頁(yè)/共32頁(yè)反思一反思一1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一 些變化，原因?yàn)楹?？些變化，原因?yàn)楹危?、我們也有不少同學(xué)在考試前也投、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未馬上收到如期入了大量精力，但未馬上收到如期效果。其實(shí)不是努力沒(méi)有成效，而效果。其實(shí)不是努力沒(méi)有成效，而

6、是自己正處在知識(shí)量的積累過(guò)程中是自己正處在知識(shí)量的積累過(guò)程中。第8頁(yè)/共32頁(yè)反思反思:個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊；、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊；2、集體主義觀念淡漠，責(zé)任感較差；、集體主義觀念淡漠，責(zé)任感較差；3、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃；、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃；4、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)；、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)；5、感恩意識(shí)薄弱；、感恩意識(shí)薄弱；6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。第9頁(yè)/共32頁(yè)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題：學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題：1、好高鶩遠(yuǎn)：自視清高，不愿意踏實(shí)付出努力、好高鶩遠(yuǎn)：自視清高，不愿

7、意踏實(shí)付出努力。2、學(xué)習(xí)毅志薄弱：易被暫時(shí)困難擊倒。、學(xué)習(xí)毅志薄弱：易被暫時(shí)困難擊倒。3、憑興趣：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其數(shù)學(xué)英語(yǔ)、憑興趣：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其數(shù)學(xué)英語(yǔ)4、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：積極向上的欲望不強(qiáng)烈。、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：積極向上的欲望不強(qiáng)烈。5、聽(tīng)課問(wèn)題：還有同學(xué)不會(huì)聽(tīng)課，只聽(tīng)不記，、聽(tīng)課問(wèn)題：還有同學(xué)不會(huì)聽(tīng)課，只聽(tīng)不記，只記不聽(tīng)。只記不聽(tīng)。6、手機(jī)、電腦、拍作業(yè)幫的問(wèn)題。、手機(jī)、電腦、拍作業(yè)幫的問(wèn)題。第10頁(yè)/共32頁(yè)7、看雜志、小說(shuō)問(wèn)題。、看雜志、小說(shuō)問(wèn)題。8、班級(jí)內(nèi)打鬧問(wèn)題，女生比男生還厲害。、班級(jí)內(nèi)打鬧問(wèn)題，女生比男生還厲害。9、上課睡覺(jué)問(wèn)題。、上課睡覺(jué)問(wèn)題。10、上課說(shuō)話（孫玉豪、上課說(shuō)

8、話（孫玉豪 ）11、吃小食品問(wèn)題。、吃小食品問(wèn)題。第11頁(yè)/共32頁(yè)蔡嬌嬌蔡嬌嬌周六溜冰周六溜冰周雪青周雪青陳燕陳燕許慧敏許慧敏有嚴(yán)重不良行為有嚴(yán)重不良行為賈月賈月高劍暉高劍暉遲到、消極遲到、消極任建鵬任建鵬問(wèn)話不著聲問(wèn)話不著聲張浩杰張浩杰上課睡覺(jué)、網(wǎng)上買(mǎi)刀具上課睡覺(jué)、網(wǎng)上買(mǎi)刀具徐松徐松方巖方巖涂世杰涂世杰個(gè)別學(xué)生目前存在的較嚴(yán)重問(wèn)題個(gè)別學(xué)生目前存在的較嚴(yán)重問(wèn)題第12頁(yè)/共32頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議：對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議：1.錢(qián)的問(wèn)題，（對(duì)孩子說(shuō)不）錢(qián)的問(wèn)題，（對(duì)孩子說(shuō)不）2.手機(jī)問(wèn)題。（在家長(zhǎng)監(jiān)督下使用）手機(jī)問(wèn)題。（在家長(zhǎng)監(jiān)督下使用）3.儀表（校服，首飾，怪異發(fā)型）儀表（校服，首飾，怪異發(fā)型

9、）4.早戀問(wèn)題如何加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止早戀問(wèn)題如何加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止5.安全問(wèn)題（交通，水電煤氣，私自游泳安全問(wèn)題（交通，水電煤氣，私自游泳）6.假期作業(yè)，溫故知新假期作業(yè)，溫故知新7.與老師保持一致，形成教育的合力。與老師保持一致，形成教育的合力。第13頁(yè)/共32頁(yè)有人說(shuō)成績(jī)好的孩子不用管有人說(shuō)成績(jī)好的孩子不用管，你信嗎？，你信嗎？第14頁(yè)/共32頁(yè)有人說(shuō)成績(jī)好的孩子不用管有人說(shuō)成績(jī)好的孩子不用管，你信嗎？，你信嗎？1、實(shí)事：本人最近所帶、實(shí)事：本人最近所帶2屆學(xué)生，各出了一位學(xué)校第屆學(xué)生，各出了一位學(xué)校第一名，他們后來(lái)都考入了宣中直升班，他們的家長(zhǎng)與一名，他們后來(lái)都考入了宣中直升班，他們

10、的家長(zhǎng)與他人交流時(shí)，都說(shuō)自己孩子學(xué)習(xí)沒(méi)人管，完全靠自覺(jué)他人交流時(shí)，都說(shuō)自己孩子學(xué)習(xí)沒(méi)人管，完全靠自覺(jué)。開(kāi)始也我相信了開(kāi)始也我相信了之后，我徹底不信了。這兩位學(xué)生家長(zhǎng)有驚人之后，我徹底不信了。這兩位學(xué)生家長(zhǎng)有驚人的相似，都在一次月考中，孩子沒(méi)有得到全校第一，的相似，都在一次月考中，孩子沒(méi)有得到全校第一，給我打了電話，電話中問(wèn)我給我打了電話，電話中問(wèn)我“怎么孩子這次沒(méi)有考到怎么孩子這次沒(méi)有考到全校第一？第一是誰(shuí)？比自己孩子高了多少分？全校第一？第一是誰(shuí)？比自己孩子高了多少分？”第15頁(yè)/共32頁(yè)后來(lái)了解到后來(lái)了解到1、他們所說(shuō)的不管孩子學(xué)習(xí)，是指的：、他們所說(shuō)的不管孩子學(xué)習(xí)，是指的：孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，

11、自己不去干擾他孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，自己不去干擾他2、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)寒暑假，他們都與孩、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)寒暑假，他們都與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天每個(gè)時(shí)間段子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天每個(gè)時(shí)間段都早安排好了。而且執(zhí)行的力度相當(dāng)大都早安排好了。而且執(zhí)行的力度相當(dāng)大，家長(zhǎng)不在時(shí)威懾力仍在。，家長(zhǎng)不在時(shí)威懾力仍在。第16頁(yè)/共32頁(yè)我們有的家長(zhǎng)我們有的家長(zhǎng)1、傻傻的相信孩子學(xué)習(xí)不用管，真的不去管，孩子學(xué)、傻傻的相信孩子學(xué)習(xí)不用管，真的不去管，孩子學(xué)習(xí)能好嗎？（農(nóng)民種莊稼也要管理啊）習(xí)能好嗎？（農(nóng)民種莊稼也要管理啊）2、有的家長(zhǎng)只會(huì)埋怨，我的孩子不讓我管，管了不聽(tīng)、有的家長(zhǎng)只會(huì)埋怨，我的孩子不讓我管，管了不聽(tīng)，嫌我

12、哆嗦，卻不知道與老師溝通，嫌我哆嗦，卻不知道與老師溝通3、有的家長(zhǎng)威懾力不夠，又不知道與學(xué)校老師相配合、有的家長(zhǎng)威懾力不夠，又不知道與學(xué)校老師相配合，孩子出了問(wèn)題，聽(tīng)信孩子一面之詞。然后開(kāi)始埋怨，孩子出了問(wèn)題，聽(tīng)信孩子一面之詞。然后開(kāi)始埋怨學(xué)校：學(xué)校其他人太吵，其他人不交作業(yè)，其他人。學(xué)校：學(xué)校其他人太吵，其他人不交作業(yè)，其他人。甚至周末、寒暑假孩子上溜冰場(chǎng)、抽煙、早戀都。甚至周末、寒暑假孩子上溜冰場(chǎng)、抽煙、早戀都要責(zé)怪學(xué)校。要責(zé)怪學(xué)校。3、有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在家里不好，在學(xué)校怕老師，、有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在家里不好，在學(xué)校怕老師，一定很好。你錯(cuò)了，孩子在家與在校是一樣的，有時(shí)一定很好。你錯(cuò)了，

13、孩子在家與在校是一樣的，有時(shí)更差更差第17頁(yè)/共32頁(yè)我們的家長(zhǎng)該怎么做我們的家長(zhǎng)該怎么做1、國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，家有家規(guī)、國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，家有家規(guī)，不以規(guī)矩不成方圓，家庭要有家，不以規(guī)矩不成方圓，家庭要有家規(guī)規(guī)2、每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒暑假制訂相應(yīng)、每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒暑假制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要有一定的威懾力，、家長(zhǎng)對(duì)孩子要有一定的威懾力，不能解決的問(wèn)題，多尋求老師幫助不能解決的問(wèn)題，多尋求老師幫助4、家庭教育，有什么因，得什么果、家庭教育，有什么因，得什么果第18頁(yè)/共32頁(yè)暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：1.1.家長(zhǎng)會(huì)后大家結(jié)合期末考試成績(jī)，協(xié)家長(zhǎng)會(huì)后大家

14、結(jié)合期末考試成績(jī)，協(xié)助孩子總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，考好的助孩子總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，考好的多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，但防止浮躁。成績(jī)不理想的要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，但防止浮躁。成績(jī)不理想的要和孩子一起分析原因，和孩子一起分析原因，“對(duì)癥下藥對(duì)癥下藥”，并給，并給孩子信心，處理好學(xué)和玩，合理地制定今后孩子信心，處理好學(xué)和玩，合理地制定今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于弱勢(shì)科目要抓緊時(shí)間查漏的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于弱勢(shì)科目要抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。補(bǔ)缺。第19頁(yè)/共32頁(yè)暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：2.2.督促孩子在家自覺(jué)完成老師布置的作督促孩子在家自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時(shí)間業(yè)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于不少于3

15、 3小時(shí)小時(shí)。家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要對(duì)照假期學(xué)習(xí)安排落實(shí)作業(yè)完成情況，并要對(duì)照假期學(xué)習(xí)安排落實(shí)作業(yè)完成情況，并如實(shí)寫(xiě)上孩子作業(yè)完成情況，簽字不要流于如實(shí)寫(xiě)上孩子作業(yè)完成情況，簽字不要流于形式形式， 尤其對(duì)自制力差的孩子。尤其對(duì)自制力差的孩子。第20頁(yè)/共32頁(yè)暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：暑假需要家長(zhǎng)配合的方面： 4.4.慎重交友，掌握孩子外出時(shí)間慎重交友，掌握孩子外出時(shí)間及場(chǎng)所。特別是有些孩子借口爬山、及場(chǎng)所。特別是有些孩子借口爬山、游玩等外出，私自進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲。游玩等外出，私自進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲?；蚝鸵恍┎涣忌倌暝谝黄鹱儔??；蚝鸵恍┎涣忌倌暝谝黄鹱儔?。3.3.督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。

16、第21頁(yè)/共32頁(yè)5.家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，限制（或現(xiàn)階段家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，限制（或現(xiàn)階段禁止）上網(wǎng)時(shí)間，網(wǎng)上交友，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲禁止）上網(wǎng)時(shí)間，網(wǎng)上交友，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：6.勿以手機(jī)、勿以手機(jī)、mp3、電腦等獎(jiǎng)勵(lì)，禁止、電腦等獎(jiǎng)勵(lì)，禁止學(xué)生帶手機(jī)入校。學(xué)生帶手機(jī)入校。7.著裝樸素大方，不要成人化。著裝樸素大方，不要成人化。8.青春期教育。（服裝、發(fā)型、零用錢(qián)青春期教育。（服裝、發(fā)型、零用錢(qián)、 心理變化、交往對(duì)象、手機(jī)、抽煙心理變化、交往對(duì)象、手機(jī)、抽煙,早戀早戀等）等）第22頁(yè)/共32頁(yè)暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：暑假需要家長(zhǎng)配合的方面：9.家庭教育要和學(xué)

17、校教育一致教育孩子學(xué)家庭教育要和學(xué)校教育一致教育孩子學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與老師溝會(huì)感恩。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與老師溝通聯(lián)系。通聯(lián)系。10. 家長(zhǎng)對(duì)照安全家長(zhǎng)對(duì)照安全 公約監(jiān)督孩子安全度過(guò)公約監(jiān)督孩子安全度過(guò)暑假。（暑假。（特別特別不要讓孩子私自去不要讓孩子私自去游泳游泳）第23頁(yè)/共32頁(yè)2、每過(guò)五天，家長(zhǎng)微信向班主任匯報(bào)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況1、家長(zhǎng)每天檢查孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況第24頁(yè)/共32頁(yè)第25頁(yè)/共32頁(yè)第26頁(yè)/共32頁(yè)假期學(xué)習(xí)情況分析：假期學(xué)習(xí)情況分析：1.第一個(gè)層次是作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，認(rèn)真用不同顏色第一個(gè)層次是作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，認(rèn)真用不同顏色的筆改正，重做，必要的題目整理

18、到積累本或錯(cuò)題本的筆改正，重做，必要的題目整理到積累本或錯(cuò)題本上。上。并不是所有的學(xué)生都有能力做到這樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的并不是所有的學(xué)生都有能力做到這樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生，如果用心的話，一定能做到，班里前十名的學(xué)學(xué)生，如果用心的話，一定能做到，班里前十名的學(xué)生，是可以也應(yīng)該做到的。生，是可以也應(yīng)該做到的。但是這樣學(xué)一個(gè)假期的結(jié)但是這樣學(xué)一個(gè)假期的結(jié)果是知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無(wú)序，能將基礎(chǔ)打牢，但綜合果是知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無(wú)序，能將基礎(chǔ)打牢，但綜合能力提升不大。能力提升不大。2.再一個(gè)層次的學(xué)生就是，能參考答案將題目做完，再一個(gè)層次的學(xué)生就是，能參考答案將題目做完，但很多題目沒(méi)有能力改正，也無(wú)從整理。但很多

19、題目沒(méi)有能力改正，也無(wú)從整理。十幾名到三十幾名的學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)的太多，自己無(wú)十幾名到三十幾名的學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)的太多，自己無(wú)法整理，這樣就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)覺(jué)法整理，這樣就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)覺(jué)得，暑假真的很用功，也做完老師布置的作業(yè)了，成得，暑假真的很用功，也做完老師布置的作業(yè)了，成績(jī)沒(méi)有大的起色。這就是學(xué)習(xí)的無(wú)效性。績(jī)沒(méi)有大的起色。這就是學(xué)習(xí)的無(wú)效性。第27頁(yè)/共32頁(yè)3、第三個(gè)層次的學(xué)生，參考答案也有很多題無(wú)法做、第三個(gè)層次的學(xué)生，參考答案也有很多題無(wú)法做，答案看不懂，又擔(dān)心老師檢查作業(yè)，所以雖然不會(huì)答案看不懂，又擔(dān)心老師檢查作業(yè)，所以雖然不會(huì)，但是有答案，學(xué)生可以把作業(yè)寫(xiě)得滿滿的，基本，但是有答案，學(xué)生可以把作業(yè)寫(xiě)得滿滿的，基本是將答案抄寫(xiě)一遍，再用另一個(gè)顏色的筆，象征性是將答案抄寫(xiě)一遍，再用另一個(gè)顏色的筆，象征性的改正一下，家長(zhǎng)也會(huì)看到孩子天天在學(xué)習(xí)，作業(yè)的改正一下，家長(zhǎng)也會(huì)看到孩子天天在學(xué)習(xí)，作業(yè)數(shù)量也很好，家長(zhǎng)很高興，但學(xué)習(xí)效果，孩子自己數(shù)量