小學教師季度工作總結2022

1、第11頁 共11頁小學老師季度工作總結2022小學老師季度工作總結【一】又到了總結時間，這個季度本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。下面是我這季度的總結：一、政治思想方面認真學習新的教育理論

2、，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪

3、些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作

4、慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴

5、格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為進步自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)絡，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾缃裆鐣蠋煹乃刭|要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。小學老師季度工作總結【二】時間飛速流逝，轉眼間又是一個季度過去了?；貞涍@一季度，感受到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現將本季度的工作總結如下：一、加強學習資料、信息，解決教學中遇到的一些

6、疑難問題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經歷，以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新三、積極參加教研活動促使自身業(yè)務程度的進步一學期以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作那么，積極參加、組織各種教研活動，和同組老師經?；ハ嗌逃?，從中取長補短，不斷進步自身的“六課”才能。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大進步了我獨立備課、上課、評課的才能。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃重。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新

7、的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采用邊理論邊反思邊總結經歷的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以開展學生之間存在著差異，四、加強培優(yōu)輔差工作五、盡職盡責做好班主任工作1.思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進展思想.思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛(wèi)生、紀律、平安等方面教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定.發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3.經常與任課老師獲

8、得聯(lián)絡，理解學生的學習情況，協(xié)同對學.經常與任課老師獲得聯(lián)絡，生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4.關心學生身體安康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班.關心學生身體安康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5.經常與家長保持聯(lián)絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，.經常與家長保持聯(lián)絡，指導家長正確教育子女等。小學老師季度工作總結【三】一轉眼，一個季度過去了。在這個季度中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，如今向大家匯報一下這一季度中我的工

9、作情況。一、思想認識這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人為人師表，確立“以學生為主體以培養(yǎng)學生主，動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學生的好評和稱贊。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老老師學習。二、教

10、學工作我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀老師的教學藝術。廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。備課深化細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經歷教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教

11、學中注意抓住重點，打破難點。參加教研活動是進步教育教學程度和業(yè)務素質的有效途徑。一年以來，我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，努力進步課堂教育教學質量。三、教研

12、工作作為教研組長，我積極組織并參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經歷的老師學習，虛心向老組長請教，集思廣益，博采眾長，深化反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力進步自己的教研組織才能和個人的教研才能。四、出勤與業(yè)績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作?，F社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。小學老師季

13、度工作總結【四】光陰似箭，日月如梭，一個季度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描繪很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，遵守職責，嚴謹治學，生活簡樸。詳細總結如下：一、熱心教學，認真負責本人本學年來繼續(xù)擔任一、_、_ 年級段 _ 個班的綜合理論活動課程教學。上學期 _ 年級 _ 個，本學期一、_ 年級 _ 個班的教學工作。一周 _ 課時，_ 多位學生，其中外來民工子弟達 _ 多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習才能差，條件差，自律才能差，加上綜合理論活動課程無固定的教材、無教參，無效勞條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起討論，認

14、真分析p 校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現問題、考慮問題、幫助學生梳理問題，挑選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，理論體驗，解決問題，積累課程教學資，標準教學，努力完成四項標準達標要求：方案、備課、改作、評價。積累主題課程設計資多個，挑選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎 _ 個平安無小事和保護環(huán)境，區(qū)二等獎 _個_ 農作物大觀園區(qū)三等獎 _ 個文明禮儀；撰寫學科教學案例論文 _ 個，獲得區(qū)三等 _ 人次；平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎_ 人次，科技論文二等獎 _ 人次；其他 _ 人次；校內教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。二、后勤工作，忠誠效勞這個季度來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的