家長學(xué)校“愛父母”活動實施方案

1、第4頁 共4頁家長學(xué)?！皭鄹改浮被顒邮┬蟹桨?鎮(zhèn)中心學(xué)?！皭鄹改浮?活 動 方 案 一、 設(shè)計意圖說明：如今的獨(dú)生子女成為了全家的掌上明珠，一家子圍著一個人轉(zhuǎn)的現(xiàn)象越來越普遍。這樣使得如今的孩子養(yǎng)成了以自我為中心的不良習(xí)慣。稍不順心，就大發(fā)脾氣，和父母頂嘴。經(jīng)常從一些家長的口中聽到：“我們的孩子，只有教師的話他聽，我們將的他從來不聽?！睂τ诩议L的無奈，我們教師也感到遺憾，試問一個連自己的父母都不懂得關(guān)心和尊重的人，何來關(guān)心別人，關(guān)心集體，關(guān)心社會呢？”基于此，我們決定召開這個班會，希望借此架起學(xué)生與家長間的心橋，互相理解，互相尊重。二、 活動目的：1、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼

2、承和發(fā)揚(yáng)。2、懂得自己的成長離不開父母的辛勤養(yǎng)育和教誨，要關(guān)心父母，尊敬父母，聽從父母的教誨；3、知道父母的辛勤工作，為社會建立做奉獻(xiàn)，父母養(yǎng)育子女非常辛苦，要體貼父母，孝敬父母，主動分擔(dān)父母的辛勞，不任性，讓他們感受到子女的孝心。三、活動準(zhǔn)備：1、活動前一周，要求學(xué)生理解“爸爸、媽媽的一天”。2、廣泛搜集孝敬父母的故事、歌曲。3、每人精心制作一張卡片及一件小禮物。4、查找資料，創(chuàng)編成朗讀詩、故事、歌舞等節(jié)目。5、給爸爸、媽媽寫一封信，說說自己的心里話。四、活動過程：主持人甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。主持人乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。甲：曾幾何時，淘氣的皺紋已悄悄地爬滿你們的

3、眼角。乙：曾幾何時，不聽話的白發(fā)已過早地出如今你們的發(fā)間。甲：不懂事的我們讓你們操心了！乙：在此，我們由衷地道一聲：合：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！” 甲：是的，爸爸媽媽除了工作外，還擔(dān)負(fù)著持家和教育我們的重?fù)?dān)。乙：下面請聽幾位同學(xué)對他們爸爸媽媽一天工作情況的真實記載。讓我們理解一下爸爸媽媽的艱辛！ 同學(xué)上臺介紹自己的爸爸媽媽一天的工作情況。甲：爸爸的愛像高山，堅決而穩(wěn)重。乙：媽媽的愛像湖泊，寬廣而深沉。甲：下面請聽詩朗讀。學(xué)生朗讀爸爸在工作我愛爸爸，我愛媽媽甲：豐富多彩的校園生活，溫和友愛的教師同學(xué) 乙：我們的菁菁校園多像一個小舞臺呀！ 甲：下面請欣賞同學(xué)們的才藝展示。學(xué)生展示書法、繪畫、樂器

4、。乙：多少次失敗的淚水，多少次挫折的苦惱，才有了今天的成績。這些向我們展示才藝的小明星們，平日里所付出的真是太多，太多了。讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。甲：下面請聽故事。學(xué)生講故事讓我盡兒子的孝心不給媽媽添負(fù)擔(dān)乙：聽完了故事，你有什么想說的？ 學(xué)生談?wù)劼牴适潞蟮母惺?。甲：爸爸媽媽十幾年如一日，含辛茹苦地養(yǎng)育著我們！乙：天下的父母誰不疼愛自己的兒女，為使我們成為有用之材，爸爸媽媽將人類最崇高的愛，無私地奉獻(xiàn)給了我們。甲：我們怎能忘記你們的養(yǎng)育之恩呢？今天，我們特地獻(xiàn)上幾首歌曲，表達(dá)我們的感謝之情。學(xué)生唱只要媽媽露笑臉好爸爸等。乙：最近，我們學(xué)習(xí)了寫信，同學(xué)們都給自己的爸爸媽媽寫了一封信，說了說自己的心里話，下面請聽幾位同學(xué)寫給父母的信。學(xué)生讀信。甲：請這幾位同學(xué)的家長談?wù)勛约郝犃诉@封信后的感受。學(xué)生家長談感受。乙：如今就讓我們把信送給自己的爸爸媽媽吧！甲：讓我們再次用熱烈的掌聲，向關(guān)愛我們的長輩們表示感謝！乙：讓我們由衷地道一