下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4頁(yè) 共4頁(yè)說(shuō)明文閱讀知識(shí)與解題技巧說(shuō)明文閱讀知識(shí)與 解題 技巧 首先搞清楚說(shuō)明文的分類(lèi)。從說(shuō)明對(duì)象上來(lái)分,可以分成:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文;從語(yǔ)言特征上分:平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。其次要弄明白說(shuō)明的順序:一是時(shí)間順序、二是空間順序、三是邏輯順序。邏輯順序的詳細(xì)分析p :主-次、原因-結(jié)果、現(xiàn)象-本質(zhì)、特征-用處、一般-個(gè)別、概括-詳細(xì)、整體-部分。如:典型考題:本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用?答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。第一空應(yīng)該填詳細(xì)的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫(xiě)詳細(xì)的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。假如是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事
2、理”等模糊性的語(yǔ)言表述。再次要理講解明的方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。還要回答復(fù)常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用:舉例子:使文章更詳細(xì)、更有說(shuō)服力,更好的說(shuō)明了事物_特征 ;.下定義:完好、科學(xué)、準(zhǔn)確的提醒了事物的本質(zhì)特點(diǎn),使之與其他事物區(qū)別開(kāi);列數(shù)字:更科學(xué)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的說(shuō)明了.的.特點(diǎn)。死海不死關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了死海含鹽量高,浮力大的原因及特征。打比方:形象生動(dòng)的說(shuō)明了.事物特征。中國(guó)石拱橋“石拱橋的形狀就像虹”形象生動(dòng)地說(shuō)明了石拱橋的形狀特征。5.分類(lèi)別:條理清楚地說(shuō)明了.向沙漠進(jìn)軍沙漠危害人類(lèi)的兩種方式:游擊
3、戰(zhàn)、陣地戰(zhàn).作比擬:使被說(shuō)明的事物特點(diǎn)突出。答題要結(jié)合內(nèi)容突出了.尋找比擬點(diǎn)7.列圖表:直觀形象的寫(xiě)出了. 8.作詮釋?zhuān)簩?duì)事物的某些特征作一番的解釋9.摹狀貌:類(lèi)似于描寫(xiě)比擬生動(dòng)形象 5、引用說(shuō)明有哪幾種形式 A、引用詳細(xì)的事例;作用同舉例子B、引用詳細(xì)的數(shù)據(jù);作用同列數(shù)字C、引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話(huà)傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的興趣性。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。6、說(shuō)明文的語(yǔ)言品析1、對(duì)整篇文章語(yǔ)文的品析,一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確;B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。A 是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。B 是針對(duì)不同語(yǔ)文風(fēng)格的角度談。做
4、這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目,一定要結(jié)合文章詳細(xì)內(nèi)容談,比方可以選擇一句話(huà)為例子。格式如下:這篇文章充分表達(dá)了語(yǔ)文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn),如“.”一句,就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)地說(shuō)明了事物“.”的特征/事理,2、字詞作用有以下考察形式:A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否交換為另一個(gè)詞語(yǔ)?C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去? 7、說(shuō)明文寫(xiě)法分析p 1、結(jié)合說(shuō)明方法談 形式:這篇文章主要運(yùn)用了.的說(shuō)明方法,說(shuō)明了.內(nèi)容:事物特征或事理,使說(shuō)明.作用:參考前面說(shuō)明方法,明確其作用2、結(jié)合修辭手法談 形式:這是一篇生動(dòng)說(shuō)明文,大量地使用了各種修辭手法,說(shuō)明了.內(nèi)容,使文章的說(shuō)明形象生動(dòng)。3、結(jié)合表達(dá)方式談 記敘、描寫(xiě)使說(shuō)明更詳細(xì)形象;抒懷議論使說(shuō)明更有感情。那么,從這個(gè)角度分析p 說(shuō)明文的寫(xiě)法,格式如下:這篇文章綜合運(yùn)用多種表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 送別 作文課件
- 第11課《短文二篇·記承天寺夜游》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 西南林業(yè)大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《文案創(chuàng)意與寫(xiě)作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《模式識(shí)別技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《結(jié)構(gòu)力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《舞臺(tái)實(shí)踐與服務(wù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年高中物理舉一反三系列專(zhuān)題4.5 氫原子光譜和玻爾的原子模型(含答案)
- 西華師范大學(xué)《教師禮儀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《當(dāng)代中國(guó)政治制度》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 實(shí)驗(yàn)室病原微生物危害評(píng)估報(bào)告(同名3479)
- SPC CPK超全EXCEL模板完整版可編輯
- 如何國(guó)家社科基金申報(bào)講座
- (完整)100道初一數(shù)學(xué)計(jì)算題
- 警棍盾牌術(shù)教案詳細(xì)十二動(dòng)
- 高考中外重要作家和作品
- 配電箱及開(kāi)關(guān)箱隱患及整改標(biāo)準(zhǔn)
- 國(guó)家安全教育智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年臨沂職業(yè)學(xué)院
- GJB9001C質(zhì)量手冊(cè)+程序文件+記錄清單
- Photoshop教程(從入門(mén)到精通全套學(xué)習(xí)資料)
- 陜2022TJ073 逆作法鋼筋混凝土頂管工作井標(biāo)準(zhǔn)圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論