2022年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2022年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2022年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2022年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
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文檔簡介

1、2022年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)試卷一選擇題(本大題共8小題,每小題3分,滿分24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個是符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)。)1(2022宜賓)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A2B3CD0考點(diǎn):有理數(shù)大小比較分析:根據(jù)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小,進(jìn)行比較即可解答:解:302,最小的數(shù)是3;故選B點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的大小比較,要熟練掌握任意兩個有理數(shù)比較大小的方法:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小2(2022宜賓)據(jù)宜賓市旅游局公布的數(shù)據(jù),今年“五一”小長假期間,全市實(shí)現(xiàn)旅游總收

2、入330000000元將330000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A3。3108B3。3109C3。3107D0。331010考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)專題:計(jì)算題分析:找出所求數(shù)字的位數(shù),減去1得到10的指數(shù),表示成科學(xué)記數(shù)法即可解答:解:330000000用科學(xué)記數(shù)法表示為3。3108故選A點(diǎn)評:此題考查了科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3(2022宜賓)下列水平放置的四個幾何體中,主視圖與其它三個不相同的是()ABCD考點(diǎn):簡單幾何體的三視圖分析:分別找到四個幾何體從正面看所得到的圖形比較即可解

3、答:解:A主視圖為長方形;B主視圖為長方形;C主視圖為長方形;D主視圖為三角形則主視圖與其它三個不相同的是D故選D點(diǎn)評:本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖4(2022宜賓)要判斷小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近幾次數(shù)學(xué)考試成績的()A方差B眾數(shù)C平均數(shù)D中位數(shù)考點(diǎn):方差;統(tǒng)計(jì)量的選擇分析:根據(jù)方差的意義作出判斷即可解答:解:要判斷小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,只需要知道他最近幾次數(shù)學(xué)考試成績的方差即可故選A點(diǎn)評:本題考查方差的意義方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組

4、數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定5(2022宜賓)若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()Ak1Bk1Ck=1Dk0考點(diǎn):根的判別式分析:判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式=b24ac的值的符號就可以了解答:解:關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,a=1,b=2,c=k,=b24ac=2241k0,k1,故選:A點(diǎn)評:此題主要考查了根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:(1)0方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;(2)=0方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;(3)0方程沒有實(shí)數(shù)根6(2022宜賓)矩形具有

5、而菱形不具有的性質(zhì)是()A兩組對邊分別平行B對角線相等C對角線互相平分D兩組對角分別相等考點(diǎn):矩形的性質(zhì);菱形的性質(zhì)分析:根據(jù)矩形與菱形的性質(zhì)對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解解答:解:A矩形與菱形的兩組對邊都分別平行,故本選項(xiàng)錯誤;B矩形的對角線相等,菱形的對角線不相等,故本選項(xiàng)正確;C矩形與菱形的對角線都互相平分,故本選項(xiàng)錯誤;D矩形與菱形的兩組對角都分別相等,故本選項(xiàng)錯誤故選B點(diǎn)評:本題考查了矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),熟記兩圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵7(2022宜賓)某棵果樹前x年的總產(chǎn)量y與x之間的關(guān)系如圖所示,從目前記錄的結(jié)果看,前x年的年平均產(chǎn)量最高,則x的值為()A3B5C7D9考點(diǎn):算

6、術(shù)平均數(shù)分析:由已知中圖象表示某棵果樹前x年的總產(chǎn)量y與n之間的關(guān)系,可分析出平均產(chǎn)量的幾何意義為原點(diǎn)與該點(diǎn)邊線的斜率,結(jié)合圖象可得答案解答:解:若果樹前x年的總產(chǎn)量y與n在圖中對應(yīng)P(x,y)點(diǎn)則前x年的年平均產(chǎn)量即為直線OP的斜率,由圖易得當(dāng)x=7時,直線OP的斜率最大,即前7年的年平均產(chǎn)量最高,x=7故選C點(diǎn)評:本題以函數(shù)的圖象與圖象變化為載體考查了斜率的幾何意義,其中正確分析出平均產(chǎn)量的幾何意義是解答本題的關(guān)鍵8(2022宜賓)對于實(shí)數(shù)a、b,定義一種運(yùn)算“”為:ab=a2+ab2,有下列命題:13=2;方程x1=0的根為:x1=2,x2=1;不等式組的解集為:1x4;點(diǎn)(,)在函數(shù)y

7、=x(1)的圖象上其中正確的是()ABCD考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;有理數(shù)的混合運(yùn)算;解一元二次方程-因式分解法;解一元一次不等式組;命題與定理專題:新定義分析:根據(jù)新定義得到13=12+132=2,則可對進(jìn)行判斷;根據(jù)新定義由x1=0得到x2+x2=0,然后解方程可對進(jìn)行判斷;根據(jù)新定義得,解得1x4,可對進(jìn)行判斷;根據(jù)新定義得y=x(1)=x2x2,然后把x=代入計(jì)算得到對應(yīng)的函數(shù)值,則可對進(jìn)行判斷解答:解:13=12+132=2,所以正確;x1=0,x2+x2=0,x1=2,x2=1,所以正確;(2)x4=42x24=2x2,1x3=1+x23=x4,解得1x4,所以正確;y=x

8、(1)=x2x2,當(dāng)x=時,y=2=,所以錯誤故選C點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足二次函數(shù)的解析式也考查了閱讀理解能力、解一元二次方程以及解一元一次不等式組二填空題(本大題共8小題,每小題3分,滿分24分。請把答案直接填在題中橫線上。)9(2022宜賓)分式方程的解為x=1考點(diǎn):解分式方程專題:計(jì)算題分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解解答:解:去分母得:2x+1=3x,解得:x=1,經(jīng)檢驗(yàn)x=1是分式方程的解故答案為:x=1點(diǎn)評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)

9、化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根10(2022宜賓)分解因式:am24an2=a(m+2n)(m2n)考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用分析:首先提取公因式a,再利用平方差公式進(jìn)行二次分解即可解答:解:am24an2=a(m24n2)=a(m+2n)(m2n),故答案為:a(m+2n)(m2n)點(diǎn)評:本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止11(2022宜賓)如圖,一個含有30角的直角三角形的兩個頂點(diǎn)放在一個矩形的對邊上,若1=25,則2=115考點(diǎn):平行線的性質(zhì)分析:將各頂點(diǎn)標(biāo)上字

10、母,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得2=DEG=1+FEG,從而可得出答案解答:解:四邊形ABCD是矩形,ADBC,2=DEG=1+FEG=115故答案為:115點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是掌握平行線的性質(zhì):兩直線平行內(nèi)錯角相等12(2022宜賓)某企業(yè)五月份的利潤是25萬元,預(yù)計(jì)七月份的利潤將達(dá)到36萬元設(shè)平均月增長率為x,根據(jù)題意所列方程是25(1+x)2=36考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元二次方程專題:增長率問題分析:本題為增長率問題,一般用增長后的量=增長前的量(1+增長率),如果設(shè)這個增長率為x,根據(jù)“五月份的利潤是25萬元,預(yù)計(jì)七月份的利潤將達(dá)到36萬元”,即可得出方程解答:解:

11、設(shè)這個增長率為x,根據(jù)題意可得:25(1+x)2=36,故答案為:25(1+x)2=36點(diǎn)評:本題為增長率問題,一般形式為a(1+x)2=b,a為起始時間的有關(guān)數(shù)量,b為終止時間的有關(guān)數(shù)量13(2022宜賓)如圖,將面積為5的ABC沿BC方向平移至DEF的位置,平移的距離是邊BC長的兩倍,那么圖中的四邊形ACED的面積為15考點(diǎn):平移的性質(zhì)分析:設(shè)點(diǎn)A到BC的距離為h,根據(jù)平移的性質(zhì)用BC表示出AD、CE,然后根據(jù)三角形的面積公式與梯形的面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解解答:解:設(shè)點(diǎn)A到BC的距離為h,則SABC=BCh=5,平移的距離是BC的長的2倍,AD=2BC,CE=BC,四邊形ACED的面

12、積=(AD+CE)h=(2BC+BC)h=3BCh=35=15故答案為:15點(diǎn)評:本題考查了平移的性質(zhì),三角形的面積,主要用了對應(yīng)點(diǎn)間的距離等于平移的距離的性質(zhì)14(2022宜賓)如圖,ABC是正三角形,曲線CDEF叫做正三角形的漸開線,其中弧CD、弧DE、弧EF的圓心依次是A、B、C,如果AB=1,那么曲線CDEF的長是4考點(diǎn):弧長的計(jì)算;等邊三角形的性質(zhì)分析:弧CD,弧DE,弧EF的圓心角都是120度,半徑分別是1,2,3,利用弧長的計(jì)算公式可以求得三條弧長,三條弧的和就是所求曲線的長解答:解:弧CD的長是=,弧DE的長是:=,弧EF的長是:=2,則曲線CDEF的長是:+2=4故答案是:4

13、點(diǎn)評:本題考查了弧長的計(jì)算公式,理解弧CD,弧DE,弧EF的圓心角都是120度,半徑分別是1,2,3是解題的關(guān)鍵15(2022宜賓)如圖,在ABC中,ABC=90,BD為AC的中線,過點(diǎn)C作CEBD于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作BD的平行線,交CE的延長線于點(diǎn)F,在AF的延長線上截取FG=BD,連接BG、DF若AG=13,CF=6,則四邊形BDFG的周長為20考點(diǎn):菱形的判定與性質(zhì);直角三角形斜邊上的中線;勾股定理分析:首先可判斷四邊形BGFD是平行四邊形,再由直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,可得BD=FD,則可判斷四邊形BGFD是菱形,設(shè)GF=x,則AF=13x,AC=2x,在RtACF中利用勾股定理可求

14、出x的值解答:解:AGBD,BD=FG,四邊形BGFD是平行四邊形,CFBD,CFAG,又點(diǎn)D是AC中點(diǎn),BD=DF=AC,四邊形BGFD是菱形,設(shè)GF=x,則AF=13x,AC=2x,在RtACF中,AF2+CF2=AC2,即(13x)2+62=(2x)2,解得:x=5,故四邊形BDFG的周長=4GF=20故答案為:20點(diǎn)評:本題考查了菱形的判定與性質(zhì)、勾股定理及直角三角形的斜邊中線的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是判斷出四邊形BGFD是菱形16(2022宜賓)如圖,AB是O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)G,點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足=,連接AF并延長交O于點(diǎn)E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3給出下列結(jié)論

15、:ADFAED;FG=2;tanE=;SDEF=4其中正確的是(寫出所有正確結(jié)論的序號)考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);垂徑定理;圓周角定理分析:由AB是O的直徑,弦CDAB,根據(jù)垂徑定理可得:=,DG=CG,繼而證得ADFAED;由=,CF=2,可求得DF的長,繼而求得CG=DG=4,則可求得FG=2;由勾股定理可求得AG的長,即可求得tanADF的值,繼而求得tanE=;首先求得ADF的面積,由相似三角形面積的比等于相似比,即可求得ADE的面積,繼而求得SDEF=4解答:解:AB是O的直徑,弦CDAB,=,DG=CG,ADF=AED,F(xiàn)AD=DAE(公共角),ADFAED;故正確;=,CF=

16、2,F(xiàn)D=6,CD=DF+CF=8,CG=DG=4,F(xiàn)G=CGCF=2;故正確;AF=3,F(xiàn)G=2,AG=,在RtAGD中,tanADG=,tanE=;故錯誤;DF=DG+FG=6,AD=,SADF=DFAG=6=3,ADFAED,=()2,=,SAED=7,SDEF=SAEDSADF=4;故正確故答案為:點(diǎn)評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、圓周角定理、垂徑定理、勾股定理以及三角函數(shù)等知識此題綜合性較強(qiáng),難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用三解答題(本大題共8小題,滿分72分。解答時應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。)17(2022宜賓)(1)計(jì)算:|2|+4sin4512(2)化簡:考

17、點(diǎn):分式的混合運(yùn)算;實(shí)數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值專題:計(jì)算題分析:(1)本題涉及絕對值、二次根式的化簡、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等知識,直接根據(jù)定義或性質(zhì)解答即可;(2)將括號內(nèi)的部分通分,將分子、分母因式分解,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法解答即可解答:解:(1)原式=2+241=2+221=1;(2)原式=()=點(diǎn)評:(1)本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟悉絕對值、二次根式的化簡、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等知識是解題的關(guān)鍵;(2)本題考查了分式的混合運(yùn)算,熟悉通分、約分和因式分解是解題的關(guān)鍵18(2022宜賓)如圖:已知D、E分別在AB、AC上,AB=AC,B=C,求證:BE

18、=CD考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)專題:證明題分析:要證明BE=CD,把BE與CD分別放在兩三角形中,證明兩三角形全等即可得到,而證明兩三角形全等需要三個條件,題中已知一對邊和一對角對應(yīng)相等,觀察圖形可得出一對公共角,進(jìn)而利用AAS可得出三角形ABE與三角形ACD全等,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等可得證解答:證明:在ABE和ACD中,ABEACD(AAS),BE=CD(全等三角形的對應(yīng)邊相等)點(diǎn)評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定方法為:SSS;SAS;ASA;AAS;HL(直角三角形判定全等的方法),常常利用三角形的全等來解決線段或角相等的問題,在證明三角形全等時,要注意公共

19、角及公共邊,對頂角等隱含條件的運(yùn)用19(2022宜賓)為響應(yīng)我市“中國夢”“宜賓夢”主題教育活動,某中學(xué)在全校學(xué)生中開展了以“中國夢我的夢”為主題的征文比賽,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎小明同學(xué)根據(jù)獲獎結(jié)果,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:(1)a=5,b=20,n=144(2)學(xué)校決定在獲得一等獎的作者中,隨機(jī)推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級比賽,其中王夢、李剛都獲得一等獎,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中這二人的概率考點(diǎn):列表法與樹狀圖法;頻數(shù)(率)分布表;扇形統(tǒng)計(jì)圖專題:圖表型分析:(1)首先利用頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系求得參賽人數(shù),然后乘以一等獎

20、的頻率即可求得a值,乘以三等獎的頻率即可求得b值,用三等獎的頻率乘以360即可求得n值;(2)列表后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中者兩人的概率;解答:解:(1)觀察統(tǒng)計(jì)表知,二等獎的有10人,頻率為0。2,故參賽的總?cè)藬?shù)為100。2=50人,a=500。1=5人,b=500。4=20n=0。4360=144,故答案為:5,20,144;(2)列表得:共有20種等可能的情況,恰好是王夢、李剛的有2種情況,恰好選中王夢和李剛兩位同學(xué)的概率P=點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的

21、數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小20(2022宜賓)2022年4月20日,我省蘆山縣發(fā)生7。0級強(qiáng)烈地震,造成大量的房屋損毀,急需大量帳篷某企業(yè)接到任務(wù),須在規(guī)定時間內(nèi)生產(chǎn)一批帳篷如果按原來的生產(chǎn)速度,每天生產(chǎn)120頂帳篷,那么在規(guī)定時間內(nèi)只能完成任務(wù)的90%為按時完成任務(wù),該企業(yè)所有人員都支援到生產(chǎn)第一線,這樣,每天能生產(chǎn)160頂帳篷,剛好提前一天完成任務(wù)問規(guī)定時間是多少天?生產(chǎn)任務(wù)是多少頂帳篷?考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用專題:應(yīng)用題分析:設(shè)規(guī)定時間為x天,生產(chǎn)任務(wù)是y頂帳篷,根據(jù)不提速在規(guī)定時間內(nèi)只能完成任務(wù)的90%,即提速后剛好提前一天完成任務(wù),可得出方程組,解出即可解答:

22、解:設(shè)規(guī)定時間為x天,生產(chǎn)任務(wù)是y頂帳篷,由題意得,解得:答:規(guī)定時間是6天,生產(chǎn)任務(wù)是800頂帳篷點(diǎn)評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,設(shè)出未知數(shù),利用等量關(guān)系得出方程組,難度一般21(2022宜賓)宜賓是國家級歷史文化名城,大觀樓是標(biāo)志性建筑之一(如圖)喜愛數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的小偉查資料得知:大觀樓始建于明代(一說是唐代韋皋所建),后毀于兵火,乾隆乙酉年(1765年)重建,它是我國目前現(xiàn)存最高大、最古老的樓閣之一小偉決定用自己所學(xué)習(xí)的知識測量大觀樓的高度如圖,他利用測角儀站在B處測得大觀樓最高點(diǎn)P的仰角為45,又前進(jìn)了12米到達(dá)A處,在A處測得P的仰角為60請你幫助小偉

23、算算大觀樓的高度(測角儀高度忽略不計(jì),1。7,結(jié)果保留整數(shù))考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題專題:應(yīng)用題分析:設(shè)大觀樓的高OP=x,在RtPOB中表示出OB,在RtPOA中表示出OA,再由AB=12米,可得出方程,解出即可得出答案解答:解:設(shè)大觀樓的高OP=x,在RtPOB中,OBP=45,則OB=OP=x,在RtPOA中,OAP=60,則OA=OPcotOAP=x,由題意得,AB=OBOA=12m,即xx=12,解得:x=18+6,故大觀樓的高度OP=18+628米答:大觀樓的高度約為28米點(diǎn)評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形,注意方程思想

24、的運(yùn)用22(2022宜賓)如圖,直線y=x1與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,m)(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)P(n,1)是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P作PEx軸于點(diǎn)E,延長EP交直線AB于點(diǎn)F,求CEF的面積考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題分析:(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入直線解析式求出m的值,再將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式可求出k的值,繼而得出反比例函數(shù)關(guān)系式;(2)將點(diǎn)P的縱坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式可求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo),將點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和點(diǎn)F的橫坐標(biāo)相等,將點(diǎn)F的橫坐標(biāo)代入直線解析式可求出點(diǎn)F的縱坐標(biāo),將點(diǎn)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為線段的長度后,即可計(jì)

25、算CEF的面積解答:解:(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入y=x1,可得:m=11=2,將點(diǎn)A(1,2)代入反比例函數(shù)y=,可得:k=1(2)=2,故反比例函數(shù)解析式為:y=(2)將點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y=1,代入反比例函數(shù)關(guān)系式可得:x=2,將點(diǎn)F的橫坐標(biāo)x=2代入直線解析式可得:y=3,故可得EF=3,CE=OE+OC=2+1=3,故可得SCEF=CEEF=點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,解答本題的關(guān)鍵是確定點(diǎn)A的坐標(biāo),要求同學(xué)們能結(jié)合圖象及直角坐標(biāo)系,將點(diǎn)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為線段的長度23(2022宜賓)如圖,AB是O的直徑,B=CAD(1)求證:AC是O的切線;(2)若點(diǎn)E是的中點(diǎn),連接AE交BC

26、于點(diǎn)F,當(dāng)BD=5,CD=4時,求AF的值考點(diǎn):切線的判定;相似三角形的判定與性質(zhì)分析:(1)證明ADCBAC,可得BAC=ADC=90,繼而可判斷AC是O的切線(2)根據(jù)(1)所得ADCBAC,可得出CA的長度,繼而判斷CFA=CAF,利用等腰三角形的性質(zhì)得出AF的長度,繼而得出DF的長,在RtAFD中利用勾股定理可得出AF的長解答:解:(1)AB是O的直徑,ADB=ADC=90,B=CAD,C=C,ADCBAC,BAC=ADC=90,BAAC,AC是O的切線(2)ADCBAC(已證),=,即AC2=BCCD=36,解得:AC=6,在RtACD中,AD=2,CAF=CAD+DAE=ABF+B

27、AE=AFD,CA=CF=6,DF=CACD=2,在RtAFD中,AF=2點(diǎn)評:本題考查了切線的判定、相似三角形的判定與性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握切線的判定定理、相似三角形的性質(zhì),勾股定理的表達(dá)式24(2022宜賓)如圖,拋物線y1=x21交x軸的正半軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,將此拋物線向右平移4個單位得拋物線y2,兩條拋物線相交于點(diǎn)C(1)請直接寫出拋物線y2的解析式;(2)若點(diǎn)P是x軸上一動點(diǎn),且滿足CPA=OBA,求出所有滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);(3)在第四象限內(nèi)拋物線y2上,是否存在點(diǎn)Q,使得QOC中OC邊上的高h(yuǎn)有最大值?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及h的最大值;若不存在,請說明理由考點(diǎn):

28、二次函數(shù)綜合題專題:代數(shù)幾何綜合題分析:(1)寫出平移后的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后利用頂點(diǎn)式解析式寫出即可;(2)根據(jù)拋物線解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),然后求出OBA=45,再聯(lián)立兩拋物線解析式求出交點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)CPA=OBA分點(diǎn)P在點(diǎn)A的左邊和右邊兩種情況求解;(3)先求出直線OC的解析式為y=x,設(shè)與OC平行的直線y=x+b,與拋物線y2聯(lián)立消掉y得到關(guān)于x的一元二次方程,再根據(jù)與OC的距離最大時方程有且只有一個根,然后利用根的判別式=0列式求出b的值,從而得到直線的解析式,再求出與x軸的交點(diǎn)E的坐標(biāo),得到OE的長度,再過點(diǎn)C作CDx軸于D,然后根據(jù)COD的正弦值求解即可得到h的值解答:

29、解:(1)拋物線y1=x21向右平移4個單位的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,1),所以,拋物線y2的解析式為y2=(x4)21;(2)x=0時,y=1,y=0時,x21=0,解得x1=1,x2=1,所以,點(diǎn)A(1,0),B(0,1),OBA=45,聯(lián)立,解得,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,3),CPA=OBA,點(diǎn)P在點(diǎn)A的左邊時,坐標(biāo)為(1,0),在點(diǎn)A的右邊時,坐標(biāo)為(5,0),所以,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0)或(5,0);(3)存在點(diǎn)C(2,3),直線OC的解析式為y=x,設(shè)與OC平行的直線y=x+b,聯(lián)立,消掉y得,2x219x+302b=0,當(dāng)=0,方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根時,QOC中OC邊上的高h(yuǎn)有最大值,此時x1

30、=x2=()=,此時y=(4)21=,存在第四象限的點(diǎn)Q(,),使得QOC中OC邊上的高h(yuǎn)有最大值,此時=19242(302b)=0,解得b=,過點(diǎn)Q與OC平行的直線解析式為y=x,令y=0,則x=0,解得x=,設(shè)直線與x軸的交點(diǎn)為E,則E(,0),過點(diǎn)C作CDx軸于D,根據(jù)勾股定理,OC=,則sinCOD=,解得h最大=點(diǎn)評:本題是二次函數(shù)綜合題型,主要考查了利用平移變換確定二次函數(shù)解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式求交點(diǎn)坐標(biāo),等腰三角形的判定與性質(zhì),(3)判斷出與OC平行的直線與拋物線只有一個交點(diǎn)時OC邊上的高h(yuǎn)最大是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn)2022年中考備考指南1、中考最后20天,用有限的時間把

31、學(xué)習(xí)效率最大化,一分鐘學(xué)一分鐘,不要30秒是看書,另外30秒是發(fā)呆。2、加強(qiáng)你的接受能力和專注程度,中考最后20天是攻堅(jiān)戰(zhàn),拼的不只是學(xué)習(xí)知識。3、如果感覺很多知識“跟不上”,回過頭把初二知識理一理。同時在這里告誡初二學(xué)生,初二基本是分水嶺,一定要重視初二知識的學(xué)習(xí)。4、中考馬上就到了,在學(xué)校里一些學(xué)生會說“對數(shù)學(xué)這門科目沒興趣怎么辦”,我只想說還有30天就中考了,你卻說你對數(shù)學(xué)沒興趣?所以要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒興趣不是理由!5、如果文科的秘籍是多聽、多背、多讀,那么數(shù)學(xué)就是要多練、多整理錯題。練就不用多說了,為什么整理錯題這么重要?因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)題目你是做不完的,關(guān)注題型、關(guān)注你不會的,把錯的做對

32、,那么你的數(shù)學(xué)成績就沒有問題。6、如果你平常只能考一般分?jǐn)?shù),那么你掌握的基礎(chǔ)知識還可以,但是考試不僅考基礎(chǔ)題,還考綜合題、壓軸題。所以最后一定要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,尤其是要給自己營造出一種緊張的考試氛圍,在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。7、中考最后20天要克服粗心的毛病,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的毅力。最后的關(guān)鍵時刻,誰堅(jiān)持到最后,誰就是贏家,考完以后再回首,你會覺得幸虧自己懂得及時。8、最后這段時間學(xué)習(xí)計(jì)劃更重要,每天列出需要完成的任務(wù),不要只會“刷題”,這樣學(xué)習(xí)效率會更高,你也會在完成任務(wù)的成就感中更加喜歡學(xué)習(xí)。9、要明白到底什么是“會”和“不會”。很多同學(xué)拿到試卷后看到錯題第一反應(yīng)就是“我粗心”。如果問“1加1

33、等于幾?”,最差的初三學(xué)生都知道等于2,這跟知識點(diǎn)的熟練度相關(guān)。所以要明白“懂”不代表會,分?jǐn)?shù)拿不到就是不會。粗心只是因?yàn)槟阕龅眠€不夠,熟練程度還沒達(dá)到!10、中考實(shí)際上是對你學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力等綜合能力的考查,所以一定要注意綜合發(fā)展,別只會傻傻“刷題”。11、學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程。即使明天中考,也別忘了學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。到現(xiàn)在還沒有一個屬于自己的計(jì)劃?更要好好反思,可以跟老師好好討論,給自己制訂一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃!12、不久后你會參加中考,以后你還會面對高考,社會上也有各種考試等著你,要想取得好成績,先要武裝好自己,包括堅(jiān)韌不拔的意志、不怕輸?shù)挠職?、勇往直前的沖勁等,具備了

34、這些精神品質(zhì),你將一往無前。語文備考建議語文最容易得分的是理解性默寫的題,15分的題只要背下來、記下來、寫對字,就不成問題?;A(chǔ)題靠積累:中考前,每天早自習(xí)抽出10分鐘看一下易錯字、易錯讀音、病句修改、文化常識,30天足夠你對這些知識了然于胸,考場上信手拈來。古詩詞:一般情況下考一個選擇題,一個分析題。中考古詩詞都是課內(nèi)的,所以你對這些不會陌生。但是分析題不僅需要你有一定的語言組織能力,還需要你把平常上課的語文筆記都背得滾瓜爛熟。這個需要時間,但是如果你仍然不太熟悉的話,同理,每天復(fù)習(xí)兩篇古詩詞的筆記,足夠了?,F(xiàn)代文閱讀和作文:這里不必多說,因?yàn)橐粋€月時間不僅不能提高你的作文和閱讀能力,還會適得其反。數(shù)學(xué)備考建議建議各位在這30天里,準(zhǔn)備60道二次函數(shù)壓軸題和60道幾何證明的大題。每天分析一道,做一道。那些一遍做對的,分析一下是哪種類型,做幾道同類型的,如果都能成功地pass掉,恭喜你,這個類型暫時沒問題了!如果沒做對,找一張A4紙,首行寫題目,下面一步一步寫過程。一道題用一張紙,不夠可以改用八開紙。每一步都寫出來,每個細(xì)節(jié)都不要放過。每一步過程旁邊用紅筆寫出這一步的知識點(diǎn),不懂的標(biāo)注一下。這樣做的目的是,你可以把自己的思維理順了,要知道中考不比平常的考

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