法就在我們身邊+康芬琴(新)

1、法在我們身邊授課教師:康芬琴法 律 是 什 么 v游v戲v規(guī)v則 法 律 是 什 么v比v賽v規(guī)v則法 律 是 什 么v小v學(xué)v生v守v則法 律 是 什 么v法律實(shí)際上也是法律實(shí)際上也是一種規(guī)則一種規(guī)則，只不過(guò)它是由，只不過(guò)它是由國(guó)家來(lái)制定的，它是對(duì)全社會(huì)所有人都具國(guó)家來(lái)制定的，它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍有普遍約束力約束力的一種社會(huì)規(guī)范。的一種社會(huì)規(guī)范。v法律面前，人人平等法律面前，人人平等v王子犯法，與民同罪王子犯法，與民同罪 案例案例1: 事情發(fā)生在某小學(xué)教學(xué)樓，事情發(fā)生在某小學(xué)教學(xué)樓，2013年年3月月16日下午，兩日下午，兩位學(xué)生在四樓的樓道里嬉戲打鬧，甲追至乙到樓梯口，甲位學(xué)生在四

2、樓的樓道里嬉戲打鬧，甲追至乙到樓梯口，甲失手將乙推下樓梯，重重地摔了下去。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，失手將乙推下樓梯，重重地摔了下去。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔直往外流。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。乙經(jīng)血從鼻孔直往外流。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷。部門確定為重傷。討論討論: 1、甲失手打傷乙，算不算違法？、甲失手打傷乙，算不算違法？ 2 、甲違反了什么法？、甲違反了什么法？ 3、你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？、你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？ 4、從這個(gè)案例中，你能夠獲

3、得哪些啟示？、從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？ 1、 甲失手推下乙摔成重傷，算不算違法？甲失手推下乙摔成重傷，算不算違法？為什么？為什么？ v法官：法官：v 有沒(méi)有構(gòu)成一定的有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了違法了，就必須就必須承承擔(dān)法律責(zé)任。擔(dān)

4、法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。顯然違法了。 2、甲違反了什么法？、甲違反了什么法？ 法官：法官： 同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)所以甲的失手造成

5、了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了刑法刑法第四章第四章侵犯公民人身權(quán)利罪侵犯公民人身權(quán)利罪。v3. .你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？v法官：法官： 確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。根據(jù)依據(jù)。根據(jù)刑法刑法第四章侵犯公民人身權(quán)利、民第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)

6、利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處處三年以下有期徒刑或拘役三年以下有期徒刑或拘役。 從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？ 我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人別人造成了傷害造成了傷害，就是，就是違法違法。 我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違紀(jì)與違法犯罪的區(qū)別：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違紀(jì)與違法犯罪的區(qū)別：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法 犯罪的重犯罪的重要依據(jù)。要依據(jù)。 違法行為還分為違法行為還分為一般一般違

7、法行違法行為和嚴(yán)重違法行為和嚴(yán)重違法行為（為（犯罪犯罪）。）。 嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造 成的危害比一般違法行為成的危害比一般違法行為大大。（1）哪種行為不對(duì)？）哪種行為不對(duì)？（ ） A、跳高、跳遠(yuǎn)、跳高、跳遠(yuǎn) B、攀越圍墻、滑樓、攀越圍墻、滑樓梯梯 C、翻單杠、蕩秋千、翻單杠、蕩秋千（2）下樓梯怎樣行？（）下樓梯怎樣行？（ ） A 、靠右行、靠右行 B、靠左行、靠左行 C、左右行都、左右行都可以可以（3）匪警的號(hào)碼是（）匪警的號(hào)碼是（ ） A、120 B、110 C、114 D、119 B A B（4）王同學(xué)踢完足球后，將復(fù)讀機(jī)遺王同學(xué)踢完足球后，將復(fù)讀機(jī)遺忘在學(xué)校的

8、球場(chǎng)邊，后得知被陳同學(xué)忘在學(xué)校的球場(chǎng)邊，后得知被陳同學(xué)拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不歸還。王某這時(shí)應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你不歸還。王某這時(shí)應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你為他出個(gè)主意（為他出個(gè)主意（ ） A、糾集朋友幫忙，強(qiáng)行討回、糾集朋友幫忙，強(qiáng)行討回 B、向?qū)W校保衛(wèi)科報(bào)案，或向陳某說(shuō)明、向?qū)W校保衛(wèi)科報(bào)案，或向陳某說(shuō)明拾物不還的行為是違法行為。拾物不還的行為是違法行為。C、搜查陳同學(xué)的書包。、搜查陳同學(xué)的書包。B反面案例啟示v 北京李某在北京李某在1414歲之前盜竊、搶劫歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬(wàn)余元。各類財(cái)

9、物約五萬(wàn)余元。v1414歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金金50005000余元。余元。后持包人經(jīng)搶救無(wú)效死后持包人經(jīng)搶救無(wú)效死亡。亡。v 第二天李某出門游逛，見(jiàn)路邊停第二天李某出門游逛，見(jiàn)路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將車開走。行駛途中，因

10、操作生疏，將在車站候車的在車站候車的3 3人掛倒，二死一傷。李人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。某不僅未停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬(wàn)元的價(jià)當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬(wàn)元的價(jià)格賣出。聽說(shuō)警察在調(diào)查此案，李某格賣出。聽說(shuō)警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)1515歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)12001200元；元；幫助他人運(yùn)輸毒品幫助他人運(yùn)輸毒品3030克，獲得運(yùn)輸費(fèi)克，獲得運(yùn)輸費(fèi)150150元。后李某被警方抓獲。他的一生元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過(guò)也從此將在牢獄之中度過(guò).

11、 . 是v 2002年年9月月21日，尤溪縣某校學(xué)生日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打，把被毆打的事卓某因張某對(duì)其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。果刀沖到教室外與卓某等人毆打。v 卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后，張到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校

12、門，當(dāng)卓某某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對(duì)張某進(jìn)行毆打，在毆打過(guò)住張某，對(duì)張某進(jìn)行毆打，在毆打過(guò)程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無(wú)效死經(jīng)搶救無(wú)效死亡亡。v 張某后因犯故意傷害罪被判處有張某后因犯故意傷害罪被判處有 期徒刑期徒刑五五年。年。 小小法官（是對(duì)還是錯(cuò)） （1 1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下。拿他的用一下。（） (2) (2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳不入二廳是指不

13、入游戲廳和舞廳 。( ) ( ) (3 (3） 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。( )( ) （4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香。（） （5 5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)。 （）v（6 6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。v（7 7）上課太累人了

14、，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)。）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)。v（8 8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。v（9 9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。v（1010）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼。招呼。v（1111）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。v（1212）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。v（1313）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就