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1、第4頁 共4頁醫(yī)院實習生教學工作量考核表醫(yī)院科室教學工作考核量表考核科室：時間：科主任：考核人員：考核總分 0 10 分 考核內容 考核方法 分值 自評 考核 科室主任重視實習教學，設有實習管理人員。帶教資料，帶教老師與實習學生配比le;1:3，實習生知道帶教老師。查看資料，有老師帶教安排記錄花名冊，帶教比超 1:3 扣 1 分；抽查實習生不知曉帶教老師姓名，扣 1 分。1入科教育記錄標準，明確學生在本科室實習目的，強調了職業(yè)道德和勞動紀律等。教學查房制度，要求中級以上醫(yī)師主持教學查房 1 次/周，并有學生評價記錄，每月四次。查看資料，發(fā)現一處不符合要求扣 0.25 分，扣完為止。少一次扣 0

2、.25 分。1小講課制度，中級以上醫(yī)師為實習生開展講座或小講課 1 次/周，老師有講稿，還有講課記錄，每月四次。查看資料，有老師講稿和講課記錄、缺少一樣扣 0.5 分，扣完為止。少一次扣 0.25 分。1教學病例討論制度，由副高以上醫(yī)師主持的疑難或典型病例討論，1 次/月，學生有發(fā)言稿，科室有記錄。查看資料，沒有學生發(fā)言扣 0.5 分，沒有組織開展扣 1 分。1實習生出科考核制度。按照醫(yī)院統(tǒng)一標準組織理論考試、操作考核和出科鑒定。查看資料，按月組織了理論考試、操作考核和學生出科鑒定，任何一項未按要求開展扣0.5 分。實習生手寫病歷制度。帶教老師對學生所寫病歷等醫(yī)療文書可以及時進展指導和修改，打

3、分合理，有修改記錄； 查學生手寫病歷資料，發(fā)現一處沒有打分或修改不完善扣 0.5 分，扣完為止。1帶教老師對實習生開展 2 次/輪形成性評價考核，入科第一周一次出科前一周一次，學生手寫病例開展一次評價。查看資料或調閱數據，沒有開展扣 1 分，記錄不完好扣 0.5 分，扣完為止。1對實習生嚴格考勤，認真組織帶教 查看考勤記錄及次數，考勤記錄不完善扣 0.5分。實習學生對科室及帶教老師滿意度調查開展實習學生滿意度調查優(yōu)良差等級結果，優(yōu)得 1 分、良得 0.5 分、差得 0 分。1以上得分：臨床教學工作記錄本主任簽字 發(fā)現有未簽字的扣 0.5 分。每月提交實習生出科成績及學生形成性評價測量結果 實習生出科后一周內未交實習生出科成績的電子文檔及形成性評價扣當月 1 分，不符合要求扣 0.5 分。-1每月教學方案制定 每月報教學查房、病案討論、小講座，提早一天提交開展時間、地點、負責人、題目等信息。-

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