《墨梅》學(xué)情分析方案

1、墨梅學(xué)情分析方案學(xué)情分析目的：準(zhǔn)確了解四(4)班學(xué)生閱讀古詩所具備的基本知識和技能，準(zhǔn)確把握學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，從而落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，以期達(dá)到能夠閱讀古詩，并借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，喜愛祖國傳統(tǒng)文化的目的。我在教學(xué)前對所教班級進(jìn)行學(xué)情分析。梅花對于學(xué)生而言并不陌生，在四年級上冊學(xué)習(xí)雪梅的時候?qū)W生就已經(jīng)接觸了梅花這個事物,并通過對比分析梅花與雪花二物，知曉梅花白且香的特點(diǎn)。學(xué)生能從事物表面特點(diǎn)體悟到詩人對梅花、雪花的喜愛之情，但是對于梅花深層次所代表的品格還不是很熟悉，所以墨梅一詩填補(bǔ)了這個空白，學(xué)生通過學(xué)習(xí)詩文以及查閱資料能夠了解梅花背后所蘊(yùn)含的品質(zhì)。教學(xué)主題：統(tǒng)編教材四年級下冊

2、第七單元古詩三首中的墨梅。教材分析：墨梅是部編版小學(xué)語文四年級下冊第七單元古詩三首之一，這是一首題畫詩，是詩人王冕為自己所畫的墨梅而題寫的。作者善于畫梅，也喜歡詠眉梅。詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操全。詩的前兩行寫實(shí)，強(qiáng)調(diào)“我家的梅花，朵朵都是“淡墨痕”的，素凈雅潔；后兩行抒情言志，說明他畫梅花，不是讓人夸贊顏色好，僅僅要它的清香彌漫在天地之間，表現(xiàn)出了他不愿媚俗的獨(dú)立人格。教學(xué)對象：三小四(4)班44名學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)：讀懂墨梅的詩意，感悟詩情，讀出畫面,體會王冕詩中隱藏著三種不同的梅花。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：比較香氣和清氣的不同。學(xué)情分析方法和工具1.學(xué)情分析方法：釆

3、用問調(diào)查和思維導(dǎo)圖習(xí)習(xí)詩法復(fù)學(xué)古方統(tǒng)編教材從三年級開始就已經(jīng)學(xué)習(xí)古詩，到六年級下冊已經(jīng)閱讀了35首古詩，他們已經(jīng)要具備了一定閱讀理解古詩的方法。角尾詩題，知作者抓字眼，明詩意想意境，焙詩情學(xué)情分析的工具：問卷星具體內(nèi)容：1.利用思維導(dǎo)圖對學(xué)生通過以前課內(nèi)閱讀古詩所具備的基本知識和技能做簡單分析：作為四年級學(xué)生，他們在五年級的就接觸了35首古詩，四年級的學(xué)生對學(xué)習(xí)古詩已經(jīng)有了一定的方法，背誦古詩的記憶力比較強(qiáng)，但自主學(xué)習(xí)的意識不夠，所以課堂中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)借助注釋，理解古詩的大意吟誦想象畫面等體驗(yàn)情境，體會作者的思想感情，感受田園生活的情趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生古詩和積累古詩的興趣。他們也大致了解學(xué)習(xí)古詩的

4、步驟和一些重要環(huán)節(jié)，比如：有節(jié)奏地讀、閱讀注釋，聯(lián)系上下文讀通讀懂，結(jié)合譯文解釋重點(diǎn)詞語，明白墨梅的意思。所以本文的教學(xué)重點(diǎn)放在讓學(xué)生使用已有的方法，如：“借注釋，讀懂古詩”。在此基礎(chǔ)上，抓住本文的語言特色，理解古詩中的家中梅、畫中梅、心中梅，在讀懂的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生琢磨出“學(xué)好古詩”的方法。利用問卷星調(diào)查學(xué)生自主閱讀墨梅，根據(jù)調(diào)查結(jié)果選擇合適的教學(xué)策略，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計分層作業(yè)，力爭面向全體，全面發(fā)展。本次我共涉及了3道題，第一道考查學(xué)生是否有看注釋了解乾坤字義的意思，經(jīng)考察有70%的學(xué)生能夠掌握，還有30%的學(xué)生不具備這樣的能力。第二道是一道拔高題，詣在考查學(xué)生對墨梅的了解程度，經(jīng)過答

5、題，學(xué)生的答案五花八門，可見前期的預(yù)判是準(zhǔn)確的，在第三題是考察學(xué)生分析清氣和香氣的不同，通過學(xué)生答題來看，僅有40%的學(xué)生具備這個能力。通過以上學(xué)情調(diào)查，得出如下結(jié)論：1.四（4）班75%的學(xué)生能在課前借助注釋自己逐字逐句嘗試去翻譯；67%的學(xué)生能讀懂古詩”新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)：墨梅中隱藏著三種不同的梅花，比較清氣和香氣的不同。問卷調(diào)查內(nèi)容：給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋（1）只留清氣滿乾坤A天B地C天地之間王冕的這首詩中隱藏了三種不同的梅花，我們邊思考邊學(xué)習(xí)，找一找家中梅畫中梅，心中梅，分別藏在哪一句詩里呢？A家中梅B畫中梅C心中梅（1）我家洗硯池邊樹()（2）朵朵花開淡墨痕()（3）不要人夸顏色好()（4）只留清氣在人間()統(tǒng)計100首古詩，有