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1、會(huì)計(jì)學(xué)1精神病學(xué)精神障礙的檢查和診斷部分精神病學(xué)精神障礙的檢查和診斷部分2022-7-72022-7-72022-7-72022-7-7是否存在強(qiáng)迫觀念及與其相關(guān)的強(qiáng)迫行為。n3言談內(nèi)容是否存在妄想。妄想的種類、內(nèi)容、性質(zhì)、出現(xiàn)時(shí)間、是原發(fā)還是繼發(fā)、發(fā)展趨勢(shì)、涉及范圍、是否成系統(tǒng)、內(nèi)容是荒謬還是接近現(xiàn)實(shí),與其它精神癥狀的關(guān)系等。是否存在強(qiáng)迫觀念及與其相關(guān)的強(qiáng)迫行為。2022-7-72022-7-7提問(wèn)。包括一般常識(shí)、專業(yè)知識(shí)、計(jì)算力、理解力、分析綜合能力及抽象概括能力。必要時(shí)可進(jìn)行專門的智能測(cè)查。n(六)自知力經(jīng)過(guò)病史的采集和全面的精神狀況檢查,醫(yī)生還應(yīng)大致了解病人對(duì)自己精神狀況的認(rèn)識(shí),可以就

2、個(gè)別癥狀詢問(wèn)病人,了解病人對(duì)此的認(rèn)識(shí)程度;隨后醫(yī)生應(yīng)該要求病人對(duì)自己整體精神病況做出判斷,可由此推斷病人的自知力,并進(jìn)而推斷病人在今后診療過(guò)程中的合作程度。2022-7-7 3憂愁、焦慮等,有無(wú)凝視、傾聽(tīng)、閉目、恐懼表情。對(duì)醫(yī)務(wù)人員、親友的態(tài)度和反應(yīng)。 4動(dòng)作行為有無(wú)特殊姿勢(shì),動(dòng)作增多還是減少;有無(wú)刻板動(dòng)作、模仿動(dòng)作;動(dòng)作有無(wú)目的性;有無(wú)違拗、被動(dòng)服從;有無(wú)沖動(dòng)、傷人、自傷等行為。對(duì)有攻擊行為的病人,應(yīng)避免與患者發(fā)生正面沖突,必要時(shí)可以對(duì)病人適當(dāng)約束,這樣會(huì)幫助病人平靜下來(lái)。2022-7-7一種是病人可能存在自傷的危險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是:確定病人可能會(huì)出現(xiàn)的不良后果;確定可能會(huì)誘發(fā)病人出現(xiàn)危險(xiǎn)行為的因素;確定可能會(huì)阻止病人出現(xiàn)危險(xiǎn)行為的因素;確定哪些措施可以立即采取。2022-7-7查手段,也可以對(duì)大腦不同區(qū)域的功能活動(dòng)水平進(jìn)行檢查。CT、MRI 等可以了解大腦的結(jié)構(gòu)改變,fMRI (功能性核磁共振成像)、SPECT(單光子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層成像)、PET(正電子發(fā)射斷層成像)可以使我們對(duì)腦組織的功能水平進(jìn)行定性甚至定量分析。這都有助于我們進(jìn)

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