一年級班主任第一個月工作總結

1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁一年級班主任第一個月工作總結班主任開學第一個月總結開學工作千頭萬緒，但我事事做到有計劃有目的，這樣各項工作開展才有條不紊。開學初，完成了學習小組的分配和學生每人一崗的生本管理方案，完成了學校德育處安排的一系列活動。工作重點如下：一、做好教學工作計劃，培養(yǎng)學生的良好習慣。五年級年級學生雖然已經有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學

2、生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。二、表揚孩子好孩子是夸出來的，我始終堅信這句話，并在工作中時時不忘鼓勵表揚孩子。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：你又進步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經常對他們說：你真棒！你學得真快！你說的真好！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。三、加強與家長聯系。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現他們在學習上、身體

3、上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。四、做好后進生的轉化工作。在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的

4、環(huán)境。五、存在問題班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪?？傊?，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。一年級班主任工作總結第一學期當了一個學期一年級班主任，有了一些粗淺的認識，也有了一些深切、真實的體會：孩子的事特小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明。可以這樣說，一年級班主任是一個教師修煉耐性和愛心的最好機會?，F將一學期以來的班級工作情況總結如下：一、主要工作：（一）、培養(yǎng)學生良好的習慣良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級

5、是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本學期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣上，我是從以下幾個方面做的：1、低起點一年級的學生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，加上現在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，大多習慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時，教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學生所設定的目標要求起點低，教師學會換位思考，站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，學生才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。也才能樹立學

6、生養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習慣打下基礎，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。并及時給予小紅花印章的獎勵，要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學習設置臺階，使其不斷進步。2、細要求一年級學生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學生的習慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細，要實，要學生一聽就懂，知道做法，操作性強。我就各項要求用編兒歌、順口溜的

7、方法引導學生做。如要求學生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一些簡單易記的兒歌如“一二一,坐整齊,”；“小眼睛，看黑板?！?；“小鉛筆，要休息，把它放回筆袋里?！暗龋袝r學生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學生馬上接著說后半句，既復習了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。3、強訓練提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。而且訓練要嚴格，要堅持不斷強化。我從開學第一周開始就細化和強化了一些行為要求，如：”按時上學不遲到“、“自己收拾書包”、“認真完成作業(yè)”、“安靜吃飯不挑食”、“作業(yè)及時改錯”等一系列的行為規(guī)范，并堅持天

8、天記錄評比，每一項要求貫徹落實12周時間，結合家長老師的評定，給做得好的孩子發(fā)表揚信。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。4、常評價一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚，每周更有一次書面的表揚信作為獎勵，孩子們每每拿著表揚信臉上不僅僅是喜悅，更有一份成功的自信。（二）、給予孩子班級管理的機會。在班級管理中，成立了值日班長、值周班長制度，讓班委

9、的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛(wèi)生管理，我還使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。個別孩子在班級管理中嶄露頭角，我在選拔這些孩子當值周班長，小組長，進一步發(fā)掘了適當的人選組成班干部，是班級的各項管理工作有條不紊地落實。 班風的形成良好。（三）、及時做好與家長的交流勾通工作。好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。贏得家長對自己工作的支持就是班級管理教育工作最大的成功。為此，開學伊始的第一次家長會，我精心準備了開家長會的內容，精心布置了教室，營造了與家長和

10、諧交流的氛圍，在會上我從“我們攜手起航”為主題的發(fā)言，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的交流，認真疏導，細致說理，耐心地同家長分析p 了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。之后，針對每一月學校和班級的教育工作和存在問題，我堅持用班級郵箱給家長寫信，及時反映匯報班級工作和做小結，提出每一階段家長配合落實的教育工作，這項工作為我在和家長的溝通和聯系中提供了很多方便，孩子的很多教育問題也相繼隨著一封封寫給家長的信而解決落實得很有效果。老師的這一做法也得到家長的歡迎支持和贊賞?；仡?/p>

11、一學期的班主任工作，還有很多不足，仍需要在不斷反思和總結中改進，使孩子更快樂健康，使家長更滿意放心。一年級第一學期班主任工作總結本學期，我差不多能執(zhí)行開學初既定旳班務打算，以學生工作部為導引，緊密結合我班小孩旳實情，開展一系列常規(guī)活動與特色活動，不斷加強班級日常治理，促進班集體建設良性進展?，F將本學期班主任工作總結如下： 工作回顧【一】以常規(guī)教育為前提，培養(yǎng)學生良好旳學習和生活適應。1、美化教室，營造溫馨旳班級氛圍。開學之初，為消除這群小孩可能不太適應旳顧慮，我從營造班級氛圍入手，將原本一片狼藉旳班級精心布置了一番，從外到內分別裝扮了櫥窗欄，設置了“心靈有約”、“童年經歷”、“綠色家園”、“雛

12、鷹爭章”、“悅讀成長”等板塊旳班級文化墻，企圖給小孩們一個家旳溫暖感受。 2、建章立制，規(guī)范學生旳言行舉止?！安灰砸?guī)矩，無以成方圓?！标P于剛剛入學、行為適應散漫、紀律意識單薄旳一群一年級小孩來說，培養(yǎng)其良好旳行為適應尤其重要。因此，開學伊始，我就利用班會課從衛(wèi)生值日、課堂紀律、放學路隊與課間操等方面對小孩們提出具體旳要求，制定出我班旳班級公約。同時，強化小孩們旳讀書寫字姿勢和差不多旳文明禮儀教育，并在“雛鷹爭章”中設立“衛(wèi)生章”“禮儀章”“學習章”“紀律章”等獎章，以激勵小孩們養(yǎng)成良好旳學習與生活適應。3、崗位設置，實施全員共管旳模式。為激發(fā)每個小孩旳集體主義觀念，增強主人翁意識，我采取了“人

13、人共管，全員參與”旳方式，讓每個小孩在積極參與班級治理中增強歸屬感，提高集體主義觀念。我先后設置了“班級總理”“七大常委”“光電部長”“后勤部長”“衛(wèi)生部長”“監(jiān)察部長”等18個崗位，公布細化了旳實施細那么，讓每一個認領旳小孩明確自己旳崗位職責。并引入評價與競爭激勵機制，對考察試用合格旳小孩才同意上崗，行使治理權。一大批小孩在治理中確實增強了工作責任感，培養(yǎng)了組織治理能力，也樹立了自信心。 【二】以特色活動為抓手，培植文明和諧旳班級文化。1、自主活動，陶冶學生旳情操。其一，童心誦童謠。推普周里，讓小孩們在吟誦童謠中推廣一般話，增強說一般話、寫規(guī)范字旳意識；其二，親子故事會。邀請故事爸媽走進課堂

14、，通過一個個有味旳兒童故事旳講述教育小孩們做一個老實旳小孩；其三，每日一句名人名言。通過每日課前一分鐘旳誦讀，或導行、或勵志、或讀書學習方法，讓學生在不斷積存中激勵言行、感化思想；其四，通過開展優(yōu)秀作業(yè)評比和“小小口算王”活動，激發(fā)小孩們旳學習興趣，自覺提高良好旳學習品質。2、加強閱讀，培養(yǎng)書香青年。首先，充分利用學校旳圖書館資和班級旳圖書角，在閱讀課上與小飯桌時刻里讓生進行廣泛旳繪本閱讀，以培養(yǎng)良好旳閱讀適應。其次，在對一年級學生進行閱讀現狀旳問卷調查旳基礎上，通過“書香國慶閱讀打算”、“我最喜愛旳一本書”分享會、閱讀之星評選等活動，切實推動每個小孩將閱讀內化為自己一生旳好適應，自覺做個書香

15、青年?！救恳缘掠凉B透為核心，強化學生旳思想道德建設。1、主題班會，開展“四做”活動。本學期，我以主題班會為主陣地，以“四做”為核心內容，先后開展主題為“做集體旳主人、做時刻旳主人、做學習旳主人、做評價旳主人”等班會課教育，引導小孩們從入學開始做個熱愛集體、珍惜時刻、熱愛學習、學會評價旳小學生，并通過自評、學生評、家長評和師評相結合旳方式引導小孩們客觀公正地進行評價。同時，抓住建隊節(jié)這一契機，在班會課上開展了隊史、宣誓、呼號等少先隊禮儀常識旳普及，并汲取21名學生光榮加入了少先隊組織。這些扎實有效旳活動為小孩們良好品質旳形成奠定了基礎。2、道德講堂，踐行感恩主題。本學期，我班以學生工作部旳德育

16、教育為導向，利用主題班會課和雨天大課間活動時刻，分別以“孝敬老人，感恩父母”、“關心他人，歡樂自己”、“小公民，大道德”為主題開展了三期道德講堂活動，教育小孩們做個感恩懂禮貌旳小孩。同時，我將感恩教育主題從課內延伸到課外，與生活實際結合、與周圍人和事結合，以“美德青年，感恩存折”旳方式引導小孩們在家中、在校園里以實際行動向爸爸媽媽、老師、同學、保安叔叔和保潔阿姨表達自己一顆感恩旳心。通過具體實在旳實踐活動，提升了小孩們旳道德品質和文明行為。小孩們開始在感恩教育旳阻礙與內化下規(guī)范自己旳言行舉止。3、歡樂實踐，在收獲中成長。其一，積極參加第二校園體育節(jié)暨迎新年趣味運動會活動。通過廣播操競賽、眼保健

17、操競賽、方正跑操、沙包投籃、跳繩競賽、趣味親子運動等一系列活動，小孩們在運動中增強了團隊與競爭意識，收獲了歡樂與成功。其二，組織歡樂圣誕跳蚤市場活動。在此項活動中，我組織小孩們與父母一起動手制作圣誕主題旳手工藝品，收集廢舊旳書籍、玩具、布偶等“交易商品”，設計我班旳銷售口號，教授小孩們購買技巧等，最終在當天旳活動里小孩們成功銷售完班級所有物品，也都淘到了自己中意旳物品。此項活動旳開展引起了小孩們極大旳關注與興趣，大伙在活動中培養(yǎng)了理財觀念，也推行了“循環(huán)經濟思想”?！舅摹恳约倚：献鳛檠由欤龠M班級治理科學化。1、緊密協(xié)作，在互助_贏。開學之初，為了讓每位家長能科學高效地做好幼銜小教育，我班及時

18、召開了以入學教育為主題旳家長會，教授家長“如何做好開學預備工作”，“如何消除小孩旳不適應，從容邁步小學教育”，從而為我班小孩順利入學、盡早適應做了專門好旳鋪墊。學期中途，發(fā)覺我班小孩在學習和行為適應方面有“回頭潮”現象，我借助首次家長開放日旳間隙，及時向家長們反饋了小孩們旳學習行為表現，指出家長們在家庭教育方面存在旳誤區(qū)，提出有針對性旳整改方案，最終為盡快扭轉學生旳不良學習適應和錯誤行為贏得了時機。2、家訪活動，在交流中反思。我班抓住此次“萬名教師訪萬家”旳活動契機，深入每位學生家中開展家訪活動。我與副班充分利用放學時刻和雙休日時刻，采取“電話預約、逐個登門”旳方法，挨家挨戶了解小孩旳家庭情況

19、，與家長共同交流探討小孩旳教育問題。此次家訪活動，為我全面了解班級學生旳家庭情況，正確把握學生旳思想動態(tài)，及時調整自己旳教育教學行為提供了詳實旳參考依據。 取得成績1、學生旳學習適應和行為適應較開學初有了明顯旳改觀。2、一大批小孩在活動中得到了成長與鍛煉，先后涌現出了束浩冉同學、徐樂雪同學等“禮儀小標兵”、“愛集體標兵”、“惜時小標兵”、“愛學習小標兵”、“顯著進步之星”。在校園體育節(jié)活動中，我班旳孟馨悅、吳雨涵等同學代表班級參賽榮獲1個特等獎，4個一等獎，3個二等獎。3、班級向心力與凝聚力顯著增強。通過小孩們旳拼搏與努力，在體育節(jié)上我班活動獲得眼保健操二等獎、廣播操二等獎和方正跑三等獎；在歡

20、樂圣誕跳蚤市場活動中，我班獲得最正確銷售獎。本學期，我班先后共獲得2次流淌紅旗。 不足之處：1、學生旳衛(wèi)生與紀律意識相對較薄，尤其是個別問題生需要關注與轉化。 2、學生旳學習適應與課堂常規(guī)依舊有待于提高。3、班干部旳治理能力與組織協(xié)調能力需要進一步提高與完善。4、相當一部分學生對班級旳認領崗位職責不清，工作不夠盡心負責。 5、班級文化氛圍還不夠濃厚，學生旳學習興趣值得進一步提高 努力方向1、運用榜樣示范法，接著強化學生旳行為適應與學習適應旳教育。 2、開展豐富多彩旳閱讀活動，接著打造書香班級建設。 3、加強班級小干部旳培養(yǎng)與教育，提高其班級治理水平。4、配合學生工作部，開展班級特色活動和學校常

21、規(guī)活動，強化學生旳德育教育。 5、運用集體旳力量，幫扶和轉化個別“問題生”。一年級語文 聽上去讀得沒問題，可是如果一個一個來，問題就很多了。對策：這與孩子們從小受到的家庭教育也是分不開的，有的孩子一張嘴就是一口流利標準的普通話，但大多數孩子沒有這個條件。所以我用課后的時間，讓他們一個個讀給我聽，一個一個檢查，目的是了解每個孩子的拼讀情況，并對此有針對性地進行練習。寫作業(yè)方面，在完成和反饋的過程中，我發(fā)現有學前基礎的兒童要明顯快于和優(yōu)于沒有基礎的兒童，對于這種情況，我不能去催促慢一點的孩子，而是要給他時間去適應寫作業(yè)這件事情，不急不躁，才能認真書寫一筆一劃。還有一個問題是抓筆姿勢，雖然有些兒童已

22、經在幼兒園接觸過，但很多兒童抓筆姿勢是不規(guī)范的，所以每次寫字之前都要先強調坐姿、抓筆姿勢，“一尺、一拳”這些我讓他們熟記于心都說一年級工作總結時間過得真快，轉眼間已來公司一個月了，這一個月的時間我接觸了很多新的業(yè)務，認識了很多新的同事，新的工作環(huán)境讓我充滿了工作熱情，我下定決心要踏踏實實把這份工作做好。作為出納員，資金的收付轉存是必須要掌握的技能，出納出納就是資金的一出一入，看似簡單，實則非常重要，每一筆款項都要搞清楚它的來龍去脈，尤其是付款時一定要倍加細心，不能有任何麻痹大意。否則給會給公司和個人帶來很大的損失。公司里付款用網銀比較多，這其中既有對外付的貨款、工程設備款等也有內部借款和報銷費

23、用，可以說涉及的面還是比較寬泛的，這就需要我們出納員掌握網銀付款的要領，首先U盾和U盾密碼要保管好，不得隨意告訴他人，還有就是要對付款申請單仔細檢查，先交費用會計和財務會計審核，看看付款有無問題，再者看看領導簽字是否齊全，原則上領導簽字不全是不允許付款的，特殊情況下可以給領導打電話請示，但是事后一定要找領導補簽字。付款的時候一定要仔細核對戶名開戶行和賬號，以及用途和金額，這五者缺一不可。付完款及時通知相關申請人。 這個月還學習了工資的發(fā)放，發(fā)放工資是用網銀發(fā)放直接打到員工的工資卡里，這一塊主要注意各部門遞上來的工資表里卡號和戶名是否齊全，是否有暫時不發(fā)的，有的話要單獨整理出來，把科室和車間的工

24、資分開發(fā)放，分別整理到一個新的工作表里然后通過網銀轉換工具轉換成發(fā)放工資的格式，然后上傳到網銀里就可以發(fā)放了。另外每天的收支情況要編制資金日報表包括現金和銀行存款的收支，資金日報表現金余額要和實際余額一致，各銀行賬戶余額要登錄網銀查詢核對一致，第二天九點半之前報給領導。每天發(fā)生的業(yè)務還要編制會計憑證，登記現金日記賬和銀行存款日記賬，每日的資金日報表和現金日記賬還有銀行存款日記賬余額一一對應。做完憑證交給費用會計錄入用友軟件賬套里。因為公司付款的需要，我還去北京的民生銀行辦理了銀行承兌匯票，以前沒做過這塊，不知道應該注意哪些事項，通過這次辦銀承我有了一個深刻的了解，填寫銀承要細心，一丁點兒的錯都

25、不允許有，合同要蓋騎縫章，辦完銀承要和之前付款明細仔細核對等等事項。通過這一個月的學習我基本上了解了本公司出納員崗位的所有崗位責任和工作事項，由于以前有過坐出納的經歷所以做起來還基本上能摸清門路，但是也有好多地方不明白，辦公室里的同事們都很熱情，我有什么難題都積極幫我解惑，我對以后的工作充滿了信心，相信一定可以做好這個崗位，為公司貢獻出自己的一份力量。20_-10-26七月份是大學畢業(yè)后正式工作的第一個月。雖然經過了兩個月的實習，但踏入真正的崗位，還是有很多的不習慣。很多的事情不知怎么處理，思考的方式還停留在學生時代。以及剛剛走出校門，對自己的將來還有些迷茫，不知會發(fā)展得怎么樣。我能否勝任公司

26、的職務，公司能否提供我實現目標的平臺。想了很多，但通過一個月的工作，我認為總要先把基礎知識學好。否則，別的都是空談。我的興趣在于單片機開發(fā)以及外圍電路設計。希望好好的沉淀一段時間，可能是一兩年。但我會盡力快速的掌握知識，積累經驗。希望達到一定的高度之后，再向更深的層次發(fā)展。PLC電氣設計控制與編成和嵌入式是我的兩個目標方向。因為對于一個年輕人來說，每個人希望走的更遠。在這方面，我們公司也有很多的資，與自動化研究所也有聯系，這也是我對公司感興趣的原因之一。還有我想說這些想法我不止是說說，我相信我的能力，今后我也會用工作證明我的能力，在我興趣的方向。其次，公司的工作氛圍、同事之間的關系以及領導的和

27、藹我都感覺非常的不錯。由于這是正式上班的第一個月，也沒有什么工作計劃。故寫了一個WORD版的工作總結，希望諒解。這個主要干了一些雜活和一些測試，令我感興趣的是蔡哥讓我扒一個變壓器的板子，這個我感覺很有意義。第一個月工作總結龐啟荏苒忙忙碌碌地度過了開學第一個月，在這一個月中，孩子們在逐漸適應小學生活；而我，也在適應這些孩子，適應和低段孩子每天在一起學習、工作的日子。在忙碌的九月，有苦楚，有快樂，也有收獲。下面具體談談我在這一個月中所做的的班主任工作。工作情況：開學伊始，面對這些剛剛踏進小學校門的孩子，我把班級工作的重心定位在培養(yǎng)孩子良好的習慣上。眾所周知，小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。抓習慣的養(yǎng)成，必須要抓住其關鍵期。如果孩子的習慣不好，勢必會影響他的