小學六年級下冊科學-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(11張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

歡迎進入科學 課堂 小蘇打和白醋的變化小蘇打的特點： 白色的細小晶體白醋的特點：無色的液體，聞上去有一股刺鼻的氣味。 你認為小蘇打和白醋混合后可能發(fā)生什么變化？請注意同學們一定要注意：不要隨意動玻璃杯，更不要動玻璃杯上的毛玻璃片。要注意觀察有什么現象發(fā)生。小蘇打和白醋混合后的現象冒出了氣泡，產生了氣體，玻璃杯變涼了。小蘇打和白醋混合后，產生了什么氣體呢？下面我們來做兩個實驗 往杯子里插入燃燒的細木條。 2、 把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上.(注意不要把玻璃杯中的液體倒出來)通過上面的實驗，我們能知道這種氣體的什么特點？能使燃著的火焰熄滅。你知道嗎？雖然我們的實驗不能證明產生的是什么氣體，但科學家經過大量的研究，確定這種氣體是二氧化碳，它是空氣的組成部分。二氧化碳不支持燃燒且比空氣重，汽水飲料中的氣泡是二氧化碳。我們呼吸時呼出的氣體中也含有二氧化碳，蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產生。觀察玻璃杯里的液體，小蘇打還在嗎？留下的液體還是白醋嗎？你們認為留下的是什么物質？請課外收集。討論：A、我們該怎樣做這個實驗呢？B、怎樣混合，混合的數量是多少？同學們來學校和回家的路上

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