高考生物一輪對點訓練：9-2 有絲分裂與減數(shù)分裂的綜合 a Word版含解析

1、考法綜述近年高考對該考點的考查，主要是圍繞有絲分裂與減數(shù)分裂的圖像辨析和有絲分裂與減數(shù)分裂的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化的比較展開，試題難度適中，以基礎(chǔ)知識為主，多結(jié)合生物的變異、DNA復制等知識進行綜合性考查。命題法1比較減數(shù)分裂和有絲分裂的過程1.下圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖，下列說法正確的是()A甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期B甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂C乙圖中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為122D乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半答案C解析甲圖縱坐標為一條染色體中DNA含量，故CD段可能是有絲分裂后期或減數(shù)第二

2、次分裂后期；甲圖中AB段可能是有絲分裂間期中的DNA復制，也可能是減數(shù)第一次分裂前的間期的DNA復制，精原細胞既能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂；乙圖中A時期已完成染色體的復制，故染色體、染色單體、DNA的比例為122；乙圖中的CD段細胞可以為減數(shù)第二次分裂期的細胞，其中減數(shù)第二次分裂的后期和末期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目與正常體細胞相同。【解題法】每條染色體上DNA含量變化分析如圖所示曲線既適用于減數(shù)分裂，也適用于有絲分裂，相關(guān)分析如下：項目ABBCCDDE染色體的變化特點對應(yīng)減數(shù)分裂時期減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期、中期減數(shù)第二次分裂的后期減數(shù)第二次分裂的后期和末期對應(yīng)

3、有絲分裂時期間期前期和中期后期后期和末期命題法2細胞分裂曲線圖的分析2.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出()a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂 L點M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān) GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的 MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍A BC D答案A解析圖中a段是有絲分裂過程，b段是減數(shù)分裂過程，LM段是受精作用過程，c段是有絲分裂過程。在受精過程中，精子與卵細胞的結(jié)合和細胞膜的流動性有關(guān)。MN段是有絲分裂的間期、前期、中期，核DNA含量加倍。OP段是有絲分裂的后期，由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，是GH段染色體數(shù)目的2倍

4、。解本題時，應(yīng)注意兩個指標(核DNA含量、染色體數(shù)目)是不對稱的。【解題法】有絲分裂與減數(shù)分裂曲線的判斷方法(1)首先區(qū)分核DNA和染色體的變化曲線：看“斜線”，曲線中存在斜線的為核DNA變化曲線，不存在斜線的為染色體變化曲線。(2)區(qū)分開核DNA和染色體的變化曲線后，再區(qū)分細胞增殖的方式：根據(jù)“染色體峰值”判斷：染色體數(shù)目最大為4N的是有絲分裂；染色體數(shù)目最大為2N的是減數(shù)分裂；根據(jù)“DNA復制和分裂次數(shù)”判斷：斜線代表DNA復制，豎直下降代表細胞分裂完成。因此斜線出現(xiàn)1次，而豎直下降2次的為減數(shù)分裂；斜線出現(xiàn)1次豎直下降1次的為有絲分裂；根據(jù)“結(jié)果”判斷：分裂完成后，染色體或核DNA的數(shù)量

5、與分裂前相等則為有絲分裂；若減半則為減數(shù)分裂。命題法3細胞分裂過程中柱狀圖分析3.如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞()中遺傳物質(zhì)或其載體()的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()A所處階段發(fā)生基因自由組合B代表初級精母細胞C代表染色體D中的數(shù)量比是2441答案A解析只有染色單體數(shù)目可以為0，所以是染色單體，染色體DNA數(shù)11或12，所以是染色體，是DNA，減前、中、后時期DNA已經(jīng)復制，但染色體數(shù)未加倍，所以是減前、中、后時期，基因自由組合發(fā)生于減后期，A項正確；減前、中期染色體數(shù)量減半，DNA數(shù)與體細胞相等，含有姐妹染色單體，減后期著絲點分裂，染色體數(shù)和DNA數(shù)均與體

6、細胞相等，所以是減后期，是減前期和中期，是次級精母細胞，是精細胞，則中(DNA)的數(shù)量之比是2421，所以B、C、D項錯誤。【解題法】細胞分裂過程中柱狀圖信息解讀(1)若圖1表示減數(shù)分裂的連續(xù)過程，則甲為性原細胞；乙為初級性母細胞；丙為次級性母細胞；丁為性細胞。(2)若圖2表示二倍體動物分裂細胞，則A可表示處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的次級性母細胞，以及性細胞；B可表示性原細胞、初級性母細胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的次級性母細胞；C表示處于有絲分裂后期的性原細胞(體細胞)。命題法4細胞分裂過程中放射性DNA分子的去向分析4.若用32P標記人的“類胚胎干細胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不

7、含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是()A中期是46和46、后期是92和46B中期是46和46、后期是92和92C中期是46和23、后期是92和23D中期是46和23、后期是46和23答案A解析有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)的分析：“類胚胎干細胞”來自人體，人體的一個正常細胞中含有染色體條數(shù)為46，有絲分裂過程中后期染色體條數(shù)加倍(92)，中期染色體條數(shù)與體細胞相同(46)，故無論經(jīng)過幾次分裂，在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是46，后期染色體條數(shù)都是92。有絲分裂中期、后期被32P標記的染色體條數(shù)的分析：以1個DNA分子為例，

8、雙鏈被32P標記，轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，由于DNA具有半保留復制的特點，第一次有絲分裂完成時，每個DNA分子中都有1條鏈被32P標記；第二次有絲分裂完成時，只有1/2的DNA分子被32P標記?！窘忸}法】DNA在細胞分裂過程中的去向分析如果用3H標記細胞中的DNA分子，然后將細胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng)，讓其進行減數(shù)分裂，結(jié)果染色體中的DNA標記情況如下圖所示：減數(shù)分裂過程中細胞雖然連續(xù)分裂2次，但DNA只復制1次。如果用3H標記細胞中的DNA分子，然后將細胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)進行2次有絲分裂，與減數(shù)分裂過程不同，因為有絲分裂是復制1次分裂1次，因此這里實際上包含了2次復制。命題法5減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化異常分析5.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對這兩種情況及結(jié)果的解釋正確的是()A甲圖分裂的結(jié)果會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異B乙圖分裂會導致基因突變C甲圖中有一對同源染色體未分離D乙圖的子細胞中出現(xiàn)基因重組的現(xiàn)象答案A解析看清圖中細胞兩極染色體的數(shù)目及形態(tài)是解題關(guān)鍵。甲圖中染色體沒能平均分配，最終導致新形成的子細胞染色體數(shù)目異常；乙圖分裂能產(chǎn)生染色體互換，甲圖中有一對姐妹染色單體沒分開；基因重組是在減數(shù)分裂過程中而不是在子細胞中。【解題法】細胞分裂過程中產(chǎn)生異常細胞的原因分析(1)紡錘體形成受阻：低溫誘導或用秋水仙素處理，使有絲分裂過