幼兒園中班《小兔搬家》教案

1、幼兒園中班小兔搬家教案 幼兒園中班小兔搬家教案 幼兒園中班小兔搬家教案 1活動目標1、仔細觀察圖片，學習確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。2、懂的遇事要動腦筋想辦法。3、學習詞鉆，躲，抬，擋，搬學習句式又又。4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。5、通過視聽講結合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。教學重點、難點重點：仔細觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。難點：學習詞，鉆、躲、抬、擋、搬、。學習句式?；顒訙蕚?、圖片四副。2、小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張?；顒舆^程一、以猜謎的方式導入我出一道謎你們來猜是什么動物？長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛吃蘿卜和青菜。

2、二、逐一出示圖片，引導幼兒仔細觀察并回答問題。今天我們就來學習一個關于小兔子的故事。出示圖1提問；1、你在圖片上看到了什么，小兔子為什么要搬家。2、他們什怎樣搬家的？（剛才它用了一個詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現在請誰來學一學著個動作，老師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？這個動作叫什么？出示圖二提問：1、路上，天氣怎么樣了，一只兔子想到了什么辦法躲雨？學習詞（躲、鉆）。2、它對伙伴們說了什么？3、雨下個不停怎么搬家呢？引導幼兒討論。出示圖三提問：1、小兔子們都怎么做了？2、雨下個不停小兔子們心里是怎么想的？3、家如你是小兔子你會怎么辦？出示圖四提問：我們一起看看小兔子是怎么做得？三、教

3、師完整講述故事一遍。四、小結幼兒在講述中學習運用的新詞和句子。五、表演搬家的過程，鞏固講述經驗。情境表演小兔搬家，幼兒表演，教師講述。六、小結搬家一件很高興的事，但又很麻煩，而且還會遇到意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。教學反思這節(jié)課有兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數都是民族幼兒，對漢語的理解能力較差，對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學習我意識到要想讓民族幼兒學好漢語，掌握漢語的詞和句子必須要多說，多聽，多練習。幼兒園中班小兔搬家教案 2活動目標1.練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。2.激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。3.培養(yǎng)幼兒合作游戲的意

4、識?；顒舆^程一、導入情境導入：教師扮演兔媽媽，帶領小兔游戲。二、展開1.準備運動：小兔跳舞孩子們，我們一起來跳個舞吧?。ㄒ魳菲穑?. 教師示范講解基本動作。（1）游戲：狼來了教師：這兒真美，我們在這兒安家吧?。ㄈ∠氯Γ旁诘厣袭敿遥┪覀冞€有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。（指定一個地點為倉庫）示范：走到場地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續(xù)。（請個別幼兒示范，強調動作要領：在搬時一定要用夾物跳的方法。）當大灰狼出現時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西?！保?）幼兒在音樂伴奏下練習兩次。3.游戲：小兔搬家教師：大灰狼真討厭，經常欺負我們，我們還是搬家吧。討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。（1）造新家兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過小樹林（可樂瓶搭成），搭個新家，將糧食放在指定位置，再沖上山坡，跳下，返回原地。（2）搬家（音樂起）小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。教師根據幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。4.教師帶領幼兒做整理、放松活動。教師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會欺負我們了?。ㄓ變鹤龈吲d狀：耶！）