《荷葉母親》做好的課件

1、荷葉 母親冰心冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有： 散文集寄小讀者 詩集繁星、春水冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛、童真、自然三個方面。 以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。作者簡介花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊： 斜：遮攔：蔭蔽：ru linpng 心情不暢快。hndn 荷花，文中指含苞待放。形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。pihui 在一個地方來回地走； 比喻猶豫不決。q 傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。 yn b （樹葉）遮蔽；隱蔽。注音注解花開的好預(yù)兆。蓮花開過后的花托。奇支感知課

2、文內(nèi)容環(huán)境：雨肆意地下 著紅蓮：在大荷葉的 覆蓋下 不動搖心情：不寧的心緒散盡 雨打紅蓮荷葉護蓮自由朗讀聽讀請同學(xué)們以自己最喜愛的方式朗讀課文，在朗讀中注意把握作者的思想感情。注意她的停頓和語氣、語調(diào)的處理，結(jié)合你對文章的理解，對她進行評價。 “忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面” “雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠?！焙扇~護蓮圖 找出文中作者表達了怎樣的心靈感受？ 母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？“ 我心中深深的受了感動”,為什么會深深的受了感動,是我

3、看到了什么?還是想到什么?雨打紅蓮 荷葉護蓮課文重點描寫雨打紅蓮,荷葉護蓮的情景,作者的心情有沒有變化?請找出變化過程。煩悶不適意不寧的心緒散盡了細細品味1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？2、文章四看紅蓮,當(dāng)時的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？答：簡單的說，因為文章中說的是下雨天時“我”發(fā)現(xiàn)了紅蓮，因為是下雨天，作者不能特地到別人的家里觀察蓮花，也說明這篇文章是真實的。 為什么要寫9年前與祖父的賞蓮？答：為下文埋下伏筆。再由下文的蓮花聯(lián)想到母愛。環(huán)境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天 開滿 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋

4、謝）煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來不搖動不寧的心緒散盡深深地受了感動 在大荷葉的覆蓋下 雨勢并不減退勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著）四看紅蓮,當(dāng)時環(huán)境,紅蓮,作者的心境二、“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？” 1. “心中的雨點”指什么？ 2.如何理解“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？” 3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作 用？1. 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難2.只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時得到安慰，在孤獨時得到快樂，

5、在失望中得到希望，在冷落中得到幸福3.簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點是有形的，而“心中的雨點”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰來蔭蔽？這就把母愛推向高潮 母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽？ 象征著人生路上的風(fēng)雨、坎坷、磨難。思維拓展 母親啊，你是，我是，除了你,。 母親，你是，我是，除了你。例子：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮蔽天空下的蔭蔽。寫一寫這首詩借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。請你也用這種手法寫一段話或一首詩表現(xiàn)對媽媽的愛游子吟 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉！請?zhí)钕卤恚悍诸愐豢醇t蓮二看紅蓮 三看紅蓮作者心情環(huán)境描寫紅蓮情態(tài)煩悶不適意不寧的心緒散盡了荷葉護蓮聯(lián)想母親呵護子女三看紅蓮借景抒情繁雜的雨聲濃陰的天雷聲作了雨愈下愈大雨勢并不減退開滿、亭亭左右 斜奇支不動搖 在繁星春水中，冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌： 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來了， 鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來了， 我只躲到你的懷里。母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，感謝春