《井底之蛙》課件 (2)

1、北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)青蛙遇到了誰(shuí)？來(lái)自東海的鱉 自主學(xué)習(xí): 一、青蛙在和鱉說(shuō)什么？ 二、 你從哪些詞、句中讀出了青 蛙的快樂(lè)，試著用橫線把它畫(huà)下來(lái)。 高興時(shí)，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進(jìn)井水中，井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋，托住下巴；稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪，沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。而且，我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣，算是到了極點(diǎn)。 高興時(shí)，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進(jìn)井水中，井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋，托住下巴；稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪

2、，沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。而且，我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣，算是到了極點(diǎn)。井底之蛙對(duì)東海之鱉（ ）地說(shuō)：“我生活在這里真快活！”青蛙覺(jué)得自己很快樂(lè)你何不進(jìn)來(lái)跟我分享這些快樂(lè)呢？東海之鱉到青蛙家做客了么？好的，下去看看也好！但是 合作學(xué)習(xí): 1、閱讀第二段，遇到不懂的詞句和你的同桌交流交流，學(xué)會(huì)和同學(xué)的合作才能更有效地學(xué)習(xí)。 用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代，十年九澇，海面卻沒(méi)因此增高；商湯時(shí)代，八年七旱，海面也沒(méi)因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因?yàn)樗龆鄿p少而或進(jìn)或退，這也可以說(shuō)是生活在東海的大快樂(lè)吧。 用千里之遙，不能形容海的遼闊；

3、千仞之高，不足以形容海的深度。 千里的距離，也不能形容海的遼闊，千仞的高度，也無(wú)法形容海的深度。海面有2458925645564萬(wàn)億千米長(zhǎng)海的面積占有陸地面積的71%,并且乘船可以環(huán)繞地球 因此,地球周長(zhǎng)有多長(zhǎng),海洋就有多寬 就是大約【4萬(wàn)公里】寬 海有多深 太平洋 平均深度為4028米，最大深度為馬里亞納海溝，深達(dá)11034米，是目前已知世界海洋的最深點(diǎn) 大西洋 平均深度為3627米。最深處達(dá)9212米在波多黎各島北方的波多黎各海溝中。 印度洋 平均深度為3897米，最大深度為爪哇海溝，達(dá)7450米。 北冰洋 平均深度約1200米，南森海盆最深處達(dá)5449米，是北冰洋最深點(diǎn)。 青蛙聽(tīng)了鱉的話之后 你想把井底之蛙這則寓言送給什么樣的人？ 井底之蛙告訴我