班級工作計劃 ：2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期班級工

1、PAGE PAGE 9 班級工作計劃 ：2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計劃范文一、班級基本情況和目標(biāo)本班女生38人，男生39人，現(xiàn)有學(xué)生77人。絕大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，能自我約束自己，能主動閱讀，認(rèn)真完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。經(jīng)過近一周的觀察，個別自覺性較差的男同學(xué)，新學(xué)期精神飽滿，學(xué)習(xí)積極性高，自我約束能力有了極大的提高。本學(xué)期針對畢業(yè)班的特點，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生活潑難管理的特點，我將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織

2、引導(dǎo)工作，加強學(xué)生的自我管理能力，讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，限度地營造一個團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的班集體。為小升初做好平穩(wěn)過渡。具體計劃二、本學(xué)期基本工作要點1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué),引導(dǎo)其確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外

3、活動，把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自主管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心

4、和自信心。三、具體措施1、行為規(guī)范教育（1）繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。（2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。（4）用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的文明之星，遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星，努力學(xué)習(xí)的智慧之星，熱愛勞動的小蜜蜂之星。2、班干部工作（1）培養(yǎng)-支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。a、進(jìn)-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干部隊伍，培

5、養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。b、每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。(2)、工作方針a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。 b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊員的信任。d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。e、團(tuán)結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表

6、自己的意見，積極為少先隊工作。（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。（3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。（4）創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。4、體育、衛(wèi)生工

7、作（1）上好體育課，力求人人參與，不缺席，不遲到。（2）與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。（3) 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。（4）小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。（5）抓好兩操，注重質(zhì)量，控制近視眼的新發(fā)病率。（6)與健康老師密切聯(lián)系，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。5、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作（1）組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。（2）協(xié)助音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。6、積極組織各種活動。認(rèn)真組織每周一次的升旗活動，使學(xué)生從中真正受到愛國主義教育；二月份，組織學(xué)習(xí)守則規(guī)范晉城市實驗小學(xué)養(yǎng)成教育實施細(xì)則及各項規(guī)章制度，組織召開巧用壓歲錢，迎接新學(xué)期

8、主題班會；三月份學(xué)雷鋒活動月中，把學(xué)雷鋒活動抓得扎實有效，消除孩子們當(dāng)中的一些不良的言行，并以此為契機，組織學(xué)生開展感恩母親系列活動，把學(xué)雷鋒活動貫穿在每一天；四月份，利用清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，教育孩子門懂得勤儉節(jié)約，知道今天的幸福生活來之不易，懂得要好好學(xué)習(xí)；五、六月份，在校園文化月活動和 六一活動中，給每個孩子都提供參與的機會，使孩子們的長處得以發(fā)揮，激發(fā)孩子們積極參加各種活動的欲望。讓孩子們在各種活動中懂得做人的道理，并在活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。一、本冊教學(xué)總目標(biāo)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的

9、朗讀、背誦的習(xí)慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。（4）繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣；培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。（6）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。（7）繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。（8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣；能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。（9）繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣；學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。（10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。（12）培養(yǎng)行

10、萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學(xué)語文的習(xí)慣。2、漢語拼音。繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學(xué)習(xí)、普通話。3、識字寫字。（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀147個生字。（2）能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。4、口語交際。（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。（4）能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（5）樂于參加討論問題，敢于主動發(fā)言，說清楚自己的意思。5、閱讀。（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（7）學(xué)習(xí)瀏覽，