最全小學(xué)生讀書卡的制作方法

1、小學(xué)生讀書卡得制作方法當(dāng)下,我們生存得空間(包括校園、企事業(yè)單位等,甚至連鄉(xiāng)村里也有了專門得閱覽室)掀起一股讀書得熱潮,開展了諸如“好讀書,讀好書”“創(chuàng)書香校園與書香班級”等活動,得確,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。要把書讀好,就要讀好多得書。從古到今,從國外名著到中國文學(xué),有數(shù)不清得書,給人以知識與力量;好書就是正義化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書就是我們生活中得向?qū)?當(dāng)我們迷失方向、不知所措時,它就能給我們指引一條正確得道路我們學(xué)校也積極推進(jìn)人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃與新教育實(shí)驗(yàn),在師生中 逐步確立“讀好書,使心靈更舒展充實(shí);好讀書,使生命更厚重豐盈”得觀念,堅(jiān)持親子共讀、師生共寫

2、,增進(jìn)親子、師生交流理解,促進(jìn)家長、教 師與孩子共同成長,為師生過一種幸福完整得教育生活而努力。那么,怎樣培養(yǎng)自己得讀書興趣,養(yǎng)成好讀書得習(xí)慣呢？我想,只有 努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上得知識化為自己得智慧與才能。這里最重要得就就是記讀書筆記。說到讀書筆記,許多家長都有這樣得困擾:齒輪式渣油泵 孩子很愛讀書,興趣很高,神話故事、科普、童話統(tǒng)統(tǒng)來者不拒,可就就是寫不出來東西。這里得東西大概就就是 我上一篇提到得“讀書筆記”或者“讀后感”。其實(shí),您大可不必為孩子擔(dān)心,只要孩子擁有興致,一切困惑都會迎刃而解。在這里我給眾多家長,特別就是低年級孩子得家長朋友推薦 一種讀書筆記得好方法 制作

3、讀書卡。讀書卡得內(nèi)容,相信很多人都有了解,小時候,老師讓寫讀后感時, 我們得寫法最簡單 ZYB 渣油泵系列易行,那就就是首先會介紹這本書名 字(讀一篇文章或者故事就需要介紹它得題目),接著介紹作者(國籍、 姓名、主要事跡、喜好等),然后就是閱讀得主要內(nèi)容,(主要人物、事件等)最后再三言兩語寫出得讀書感受(也可以將感受穿插在介紹中, 邊聯(lián)系內(nèi)容邊談感悟)。其實(shí),這就就是最早得讀書卡得雛形。今天,我們來寫讀書 YHB 潤滑油泵卡,就就是把這些內(nèi)容按照一個大 概得模式,更簡而易行地完成讀書收獲。這種讀書卡得制作與寫法尤其適合低年級得孩子。讀書卡步驟:1、書名2、作者3、出版社4、主要內(nèi)容簡介(故事主

4、要人物、情節(jié)、結(jié)局)也可就是好詞好句得摘錄(大約 10 個詞語,3 個句子)5、感想(也叫心得體會或者讀后感)這種模式可以用“敘述”得方式表達(dá)出來,也可以以“卡片”得形式表 現(xiàn)出來。相比較而言,讀書卡制作比較簡單,可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自 己喜好得造型,勾勒出簡單得線條,再裁剪下來就直接填充內(nèi)容了。免去了花費(fèi)大量得時間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟,做起來更直接、方 便。這類讀書卡得特點(diǎn):漂亮美觀,讀寫繪結(jié)合,充分開發(fā)了孩子得想象 力與創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己得小空間里,掛在墻壁上。也可以 讓孩子特設(shè)一個漂亮得盒子,再起一個好聽得名字或就是簡約通俗些 得“讀書大本營”“我得讀書空間”等,或者就是

5、詩情畫意一些得“擷一縷書香”“我就是一條遨游書 ZYB 渣油齒輪泵海得魚兒”“輕輕呼吸,這里書香裊裊”等。讀書卡也可制成表格形式。這種形式更簡便易行,這種形式家長可以直接用 word 形式制作出 來統(tǒng)一得模板,(或者手繪也可)孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最 ZYB 齒輪油泵后將每一個階段得讀書感悟裝訂成冊,就就是孩子得收獲, 日積月累,孩子得讀書就不只就是在內(nèi)心,也在您 得關(guān)注下留下了深刻、美好得痕跡。這種讀書卡得形式就是經(jīng)濟(jì)適用,簡單易行?，F(xiàn)在很多孩子開始在網(wǎng)上建立博客書寫讀書心得,那么您就可以 以敘述得方式,或者網(wǎng)上制作表格得方式來記錄讀書心得。相信這樣得記錄方式,不會讓您面對“讀 ZYB 煤焦油泵書筆記”時,再感到無從下手,不知道從何談起了。所以,家長朋友們,鼓勵孩子讀書吧,讀書,可以孩子得心靈得以舒展,個性得以發(fā)揮。記讀書筆記,會讓孩子在書寫感悟中學(xué)習(xí)進(jìn)步,促使概括能力、語言組織能力得以進(jìn)一步提高,讓孩子得心靈得以凝練、升華。從現(xiàn)在開始我們就來記讀書筆記,讓讀書卡為我們得閱讀立式導(dǎo)熱油泵添彩,讓讀書卡為我們得幸福閱讀助跑！書讀好、讀好書、好讀書,讓我們在