人教統(tǒng)編版六年級語文上冊《2 丁香結(jié) 第1課時》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 六年級語文上冊第1課時課前導(dǎo)入梅花象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)牡丹象征富貴、圓滿菊花象征傲然不屈課前導(dǎo)入今天，我們來學(xué)習(xí)課文丁香結(jié)，去文中看一看作 者又賦予了丁香怎樣的象征意義。助學(xué)資料（p）生平介紹： 當(dāng)代女作 家，原名馮鐘璞，1928年生于北京， 著名哲學(xué)家馮 友蘭之女。主要作品：短篇小說紅豆弦上 的夢，長篇小說詩集野葫蘆引和散 文紫藤蘿瀑布等。丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種 植物叫丁香這個名字：用于觀賞的丁香和作為 香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長如釘且香故名。著名 的 庭園花木?；ㄐ虼T大、開花繁茂，花色淡雅、 芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)

2、用。丁 香字詞樂園我會寫雅案拙綴幽（點(diǎn)綴）（幽靜）（高雅）（圖案）（笨拙）怨（單?。ǎ┠：ǎ┗ɡ伲ㄒ陆螅ǎ┗秀保ǎ┌г梗┍?糊蕾 襟恍左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)幽案 薄蕾 怨綴雅 拙 糊襟恍左窄右寬案加一加：安+木=案襟加一加：衤+禁=襟識字方法綴滿幽雅參差笨拙模糊單薄zhu重點(diǎn)字講解部首： 纟結(jié)構(gòu)：左右 組詞：點(diǎn)綴連綴補(bǔ)綴造句：蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴 著朵朵白云。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。四個 “又”上短小下稍長，最后 一個“又”的捺要舒展。yu重點(diǎn)字講解部首：幺結(jié)構(gòu)：半包圍 組詞：幽靜幽谷清幽 造句：屋前有一片幽美的小樹林。書寫指導(dǎo)：“山”字寫得大 一些，“幺”略小，不要寫 成 “纟”。薄 襟糊

3、雅注意紅圈部分，不要寫錯哦右邊四橫點(diǎn)兩點(diǎn)上下結(jié)構(gòu)（b）單薄（b）薄荷（bo）薄餅薄辨 析例 句在口語中一般讀bo；在合成詞中一般讀 b；在“薄荷”一詞中讀b。這家店采用?。╞）利多銷的方式來銷 售這種?。╞）荷味的?。╞o）餅。多音字小得像斗一樣的房子，形容屋子極小。（斗室）形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。（ 瀟灑）解詞義幽靜而雅致。長短、高低、大小等不一致。形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。形容忽然醒悟。（幽雅）（ 參差）（ 嫵媚）（恍然）初讀感知自讀提示：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句 子,標(biāo)注自然段。思考：課文圍繞丁香寫了什么？123第一部分（13）丁香花賞花第二部分（46）丁香結(jié)悟花

4、456品讀鑒賞默讀課文，思考：作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？作者是從哪幾個方面寫丁香的？寫出了丁香什么特點(diǎn)？作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？城里街旁的丁香花城外校園的丁香花斗室外三棵白丁香雨中丁香作者是從哪幾個方面寫丁香的？ 請?jiān)谖闹腥Τ鲫P(guān)鍵詞，并在旁 邊做上批注。顏色白、紫 等顏色形狀星星般、 十字氣味淡淡的 優(yōu)雅的 甜香靈動優(yōu)雅純潔無瑕可愛芬芳寫出了丁香花什么特點(diǎn)？朗讀課文第13自然段，找出你覺 得寫的好的句子，說說他們好在哪里？有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的 小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走 過了還要回頭望。比喻“星星般的小花”，把枝頭的小花 比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密

5、、 耀眼的特點(diǎn)。擬人“探”“窺” 生動地刻畫出了伸出 宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動、惹人憐愛 的情態(tài)。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡 淡的優(yōu)雅的甜香，非蘭非桂，在夜色中也 能讓人分辨出是丁香。這兩句話中，作者是從哪 些方面來寫丁香花的？突出表 現(xiàn)了丁香花什么特點(diǎn)？“月光下白的瀟灑，紫的朦朧”是從視覺的 角度來寫了香花的。作者將丁香花置于迷蒙的 月色之下，使畫面非常具有詩意的美感。突出 表現(xiàn)了丁香花嬌俏靈動的特點(diǎn)?！斑€有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在 夜色中也能讓人分辨出”是從嗅覺的角度來寫 丁香花的?！暗挠难诺摹北砻鞫∠慊ǖ姆?香給人清新淡雅的感覺。突出表現(xiàn)了丁香花可 愛芬芳的特點(diǎn)。每到

6、春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。 雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。這里的“積雪”指什么？ 你從哪里看出來的？“積雪”指白色的丁香花。從關(guān)鍵詞“春來”“香氣直透毫端”看 出這不可能是積雪，而是因?yàn)榘咨∠?花顏色白像積雪。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹， 遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。閱讀下面的語句，“照耀”一詞 具有怎樣的表達(dá)效果？“照耀”既寫出了花白得如雪如月，似有 光輝暈出；又寫出花與人的聯(lián)系之深，將花對 作者心靈的鼓舞與慰藉，人對花的依賴巧妙地 表達(dá)出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓 她的文思與夢想更加煥發(fā)光彩，“照耀”將這 種相依相伴的知音之情表達(dá)得巧妙脫俗。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？會寫“綴、幽”等字。作者從形狀、顏色和氣味三個方面寫丁 香的。了解了丁香花的特點(diǎn)。綴(zu)滿宅院 平淡衣襟（jn) 文思 夢想?yún)ⅲ╟h）差 花蕾 迷蒙D.嫵（w）媚恍然 模胡課堂練習(xí)一、下列注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ B ）二、比較下面的句子，說說哪個句子寫得好。(1)有的宅院里出來了半樹銀妝，星星般的小花綴滿 枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過了還要回頭望。 (2)有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝 頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 第 2 個