部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷姓名： 得分： 一、我會(huì)正確、美觀地默寫古詩(shī)山行。（4分）二、給下面多音字選擇正確的讀音打“”。（4分）挑水（tio tio）暑假（ji ji） 歌曲（q q） 電扇（shn shn）挑戰(zhàn)（tio tio）真假（ji ji） 彎曲（q q） 扇風(fēng)（shn shn）三、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）zn sn hn ln zo chen pi li u z yn lio kng qu fn shu 四、辨字組詞。（6分）徑（ ） 楊（ ） 淡（ ）經(jīng)（ ） 揚(yáng)（ ） 談（ ）慌（ ） 晶（ ） 挑（ ）荒（ ） 品（ ） 桃（ ）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）搖（

2、 ）晃（ ） 張（ ）舞（ ） （ ）疾（ ）快 提（ ）吊（ ） （ ）忙（ ）亂 （ ）干（ ）燥六、寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（4分）1.然而，這更增添了水泥道的美。 （ ）2.啊！多么明朗的天空。 （ ）七、你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫下來(lái)。（12分）春 _ _ _夏 _ _ _秋 _ _ _冬 _ _ _句子加工廠。（6分）1.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句） 2.秋天的雨把秋天的大門打開(kāi)了。（改為“被”字句） 3.大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。（縮句） 九、精彩回顧。（10分）1.贈(zèng)劉景文是_代詩(shī)人_的作品，詩(shī)中勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上的句子是：_

3、，_。2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_。你看，它把_給了銀杏樹，_像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚_，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。十、課內(nèi)閱讀。（5分）夜書所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1.這首詩(shī)描寫的是_（季節(jié)）_（時(shí)間）詩(shī)人的所見(jiàn)所想。2.“夜書所見(jiàn)”中的“書”的意思是_，從詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人見(jiàn)到的事物有_。十一、課外閱讀。（10分）秋 景有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開(kāi)著收割機(jī)，正向這邊來(lái)，他們讓每一粒稻

4、子都進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白的，橘紅的這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花含著朵兒，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。 秋天在果園里，果園里的蘋果、橘子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來(lái)。那些沒(méi)有摘下的果子，好像在說(shuō)：“快把我們摘下來(lái)吧！那些要買水果的人們等著我們呢！” 秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。1.仿寫詞語(yǔ)。(3分)黃澄澄 _ _ _2.文中作者在_、_、_、_、_這幾個(gè)地方找到了秋天。(5分)3.你覺(jué)得秋天還在哪些地方呢？請(qǐng)寫一寫。（2分） 十二、作文。（20分）題目：美麗的秋天習(xí)