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文檔簡介

1、20 紙船和風箏自由讀課文要求:1)自由讀課文一遍。2)要把字讀準，把句子讀通順。3)遇到難讀的句子就多讀幾遍。4）想一想你讀懂了什么？再想一想你不懂的問題是什么？完成后把小手放好。詞語我會認：壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受我 會 讀詞語抓住 松果 草莓祝福 幸福 樂壞了吵架 難受 飄蕩 漂流1、他想了想，就扎了一只風箏。2、松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸?！?、可是有一天，他們倆為了一件小事吵了一架。4、過了幾天，松鼠再也受不了了。 我能讀抓扎zzhu我會讀兒歌扎風箏，漂紙船，抓草莓，拿松果。成朋友，樂壞了，吵架后，好難受。小風箏，小紙船，

2、牽一牽，幸福到！幸福到！ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？ 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。 紙船漂呀漂，漂到了小熊的家門口。 風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。樂壞了 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓 ， 風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 再好的朋友也有不開心的時候，小熊和松鼠之間的友誼能不能經(jīng)得起時間的考驗呢？ 可是有

3、一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。7我 會 說飄蕩的（ ）漂流的 （ ） 漂 飄風箏紙船我 會 讀漂 飄山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 10 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。11 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂 , 把一只只紙船放到了小溪里。我的感悟讀完了這個故事,哪些情節(jié)讓你最感動?文中哪些語句寫得最美?詞語 輕聲朗讀這首小詩，感受幸福，分享快樂。友誼是風箏飄呀飄，友誼是紙船漂呀漂，友誼是祝福一串串；友誼是得到了就會快樂，友誼是失去了就會難受；友誼就是祝你幸福！ 友誼就是祝你快樂！ 詞語 友誼是_

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