串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律練習(xí)

1、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)：1.熟練掌握串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律2.會運用電壓表分析判斷電路故障3.體會物理探究題的研究方法和步驟（二）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律練習(xí)9.如圖是利用電壓表測量并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說法準(zhǔn)確的是（ ）A、（a）（b）的測量結(jié)果之和等于（c）的測量結(jié)果B、三種接法的測量結(jié)果是一樣的 C、三種接法的測量結(jié)果都不相同 D、只有（a）、（b）兩種接法的測量結(jié)果相同 11.電燈L1與L2并聯(lián)后接在一電源上，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則關(guān)于L1與L2兩端電壓的大小關(guān)系，下列說法中準(zhǔn)確的是( ）A 燈L

2、1兩端的電壓大 B 燈L2兩端的電壓大C 燈L1與燈L2兩端的電壓一樣大 D 無法確定9.如圖是利用電壓表測量并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說法準(zhǔn)確的是（ ）A、（a）（b）的測量結(jié)果之和等于（c）的測量結(jié)果B、三種接法的測量結(jié)果是一樣的 C、三種接法的測量結(jié)果都不相同 D、只有（a）、（b）兩種接法的測量結(jié)果相同 物理實驗探究有七個步驟：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間（3）設(shè)計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓所需的實驗器材有：電源、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、電燈兩

3、個、電壓表三個（4）實行實驗：按照電路圖連接電路，實行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)（5）分析論證：用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并實行比較，若兩者相等，即可得出猜想是準(zhǔn)確的（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等（7）實驗評估：小明只實行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大為了使實驗結(jié)論具有普遍性，采用不同規(guī)格的小燈泡，重做上述實驗（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，燈L1的電壓為3V，燈L2的電壓為3V（9）測量電壓時，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，電壓表要與被測電路并聯(lián)故答案為：（2）并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；各個電燈并聯(lián)在相同的

4、兩點間；（3）電路圖如下圖；電源、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、電燈兩個、電壓表三個；（5）用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并實行比較，若兩者相等，即可得出猜想是準(zhǔn)確的；（7）采用不同規(guī)格的小燈泡，重做上述實驗（8）3；3；并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等李程同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它一些實驗器材想探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，于是他【猜想】：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和【實行試驗】：（1）按如圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間電壓，并記錄在表格中【分析與論證】（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（用文字?jǐn)⑹觯┦牵篲

5、（2）分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想_（填“相符”或“不相符”）【評估】這個實驗的不足之處是：（1） （2）物理實驗探究有七個步驟：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間（3）設(shè)計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓所需的實驗器材有：電源、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、電燈兩個、電壓表三個（4）實行實驗：按照電路圖連接電路，實行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)（5）分析論證：用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并實行比較，若兩者相等，即可得出猜想是準(zhǔn)確的（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L

6、1、L2的電壓和電源電壓相等（7）實驗評估：小明只實行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大為了使實驗結(jié)論具有普遍性，采用不同規(guī)格的小燈泡，重做上述實驗（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，燈L1的電壓為3V，燈L2的電壓為3V（9）測量電壓時，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，電壓表要與被測電路并聯(lián)故答案為：（2）并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間；（3）電路圖如下圖；電源、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、電燈兩個、電壓表三個；（5）用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并實行比較，若兩者相等，即可得出猜想是準(zhǔn)確的；（7）采用不同規(guī)格的小燈泡，重做

7、上述實驗（8）3；3；并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等知識點（1）串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2+知識點（2）并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律并聯(lián)電路中總電壓等于各支路兩端的電壓，即U=U1=U2=題型練習(xí)一串聯(lián)電路電壓的計算1.如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V，則燈泡L2兩端電壓為分析：本題電路較為復(fù)雜，做題時可采用“先摘除后復(fù)原”的方法來判定電壓表在電路中的作用如圖去掉電壓表V1和V2，不難看出燈泡L1和L2是串聯(lián)關(guān)系先復(fù)原電壓表V1，可以看出V1并聯(lián)在電源兩端，即V1是測量燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路的總電壓再

8、復(fù)原電壓表V2，可以看出V2并聯(lián)在燈泡L1兩端，是測量燈泡L1兩端的電壓解：從電路圖可以看出V1測量的是L1兩端的電壓U1，V2測量的是L2兩端的電壓U2，從題意知道：U1=9V，U2=3.8V，所以電路中的總電壓為：U=U1+U2=9V+3.8V=12.8V；故答案為：9，3.8，12.82.如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，電壓表V1的示數(shù)為9伏，電壓表V2的示數(shù)為3.8伏，則燈L1兩端的電壓為_V，則燈L2兩端的電壓為_V，則電源的電壓為_V3.如圖所示，閉合開關(guān)S后，電壓表V1、V2示數(shù)分別是6V和2V，此時L2兩端電壓為（）解：6V由電路圖可知，兩個燈泡是串聯(lián)的，電壓表V1測

9、的是電源電壓，電壓表V2測的是燈泡L1兩端的電壓，所以燈泡L2兩端電壓等于電源電壓減去燈泡L1兩端的電壓，即U=6V-2V=4V；4.如右圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為2.6V、6V，則燈L1的電壓為（）解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表V2測電源電壓，電壓表V1測燈L2兩端的電壓，U=6V，U2=2.6V，U=U1+U2，U1=U-U2=6V-2.6V=3.4V即L1兩端的電壓為3.4V5.如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩只電壓表的指針V1，和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，位置如圖乙所示，（1）假如燈都正常發(fā)光，則原因是 _此時L1兩端的電壓是 _V，L2兩端的電壓是 _V（

10、2）假如是電路發(fā)生了故障，則是 L1燈絲斷了或 L2_故障6.如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為12V，電壓表V2的示數(shù)為 4V，那么燈L1兩端的電壓為（）解：由圖可知，燈泡L1與L2是串聯(lián)，電壓表V1測總電壓，V2測L2電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律U=U1+U2，得U1=U-U2=12V-4V=8V7.如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖所示則V1用的量程是_V，V2用的量程是_V，小燈泡L1上的電壓是_V解：V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù)，觀察圖中兩電壓表的示數(shù)，可知V1應(yīng)選擇015V的量程，讀數(shù)為6V，V2應(yīng)選擇03V的量程，讀數(shù)為2.5VL1兩

11、端的電壓為兩電壓表示數(shù)之差，既：6V-2.5V=3.5V答：015，03，3.5V串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律練習(xí)8.如圖所示電路，當(dāng)S閉合時，電壓表V1示數(shù)為7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓為12V，則L1，L2兩端電壓分別為_V和_V解：由電路圖可知，三只燈泡是串聯(lián)在電路中的，電壓表V1測的是燈泡L1，L2的總電壓，電壓表V2測的是燈泡L2，L3兩端的總電壓；已知電源電壓為12V，根據(jù)電路的總電壓等于各支路電壓之和的規(guī)律可知，燈泡L3兩端電壓U3=U-V1=12V-7.5V=4.5V；燈泡L1兩端電壓U1=U-V2=12V-9V=3V；燈泡L2兩端電壓U2=U-V1-V3=12V-3

12、V-4.5V=4.5V；故答案為：（1）3V；（2）4.5V題型練習(xí)二并聯(lián)電路電壓的計算9.如圖是利用電壓表測量并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說法正確的是（）A、（a）（b）的測量結(jié)果之和等于（c）的測量結(jié)果B、三種接法的測量結(jié)果是一樣的 C、三種接法的測量結(jié)果都不相同 D、只有（a）、（b）兩種接法的測量結(jié)果相同 10.在圖中，通過電燈L1的電流是0.44A，通過電燈L2的電流是0.56A，那么干路中的電流和兩盞燈兩端的電壓關(guān)系分別是（ ）A、1A,U1=U2 B 0.44A,U1U2 D 0.12A,U1=U211.電燈L1與L2并聯(lián)后接在一電源上，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則關(guān)于L1與L2兩端電壓

13、的大小關(guān)系，下列說法中正確的是( ）A 燈L1兩端的電壓大 B 燈L2兩端的電壓大C 燈L1與燈L2兩端的電壓一樣大 D 無法確定題型練習(xí)三故障判斷分析12.如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V2的示數(shù)相同，則下列故障中燈L1的燈絲斷了，燈L1兩端接線柱短路，燈L2的燈絲斷了，燈L2兩端接線柱短路，以上故障可能的是（ ）A:或 B、或 C、或 D、或 解：根據(jù)電路圖可知，兩個小燈泡串聯(lián)、電壓表V1測量的是燈泡L1兩端的電壓，電壓表V2測量到的總得電源電壓，當(dāng)兩個電壓表的示數(shù)相同時，說明電路中出現(xiàn)了斷路或短路再根據(jù)串聯(lián)電路的特點，當(dāng)小燈泡L1出現(xiàn)斷路時，兩個電壓表有示數(shù)，且示數(shù)相等

14、，符合題意；當(dāng)小燈泡L2出現(xiàn)斷路時，兩個電壓表都沒有示數(shù)，不符合題意；當(dāng)小燈泡L1出現(xiàn)短路時，電壓表V1沒有示數(shù)，不符合題意；當(dāng)小燈泡L2出現(xiàn)短路時，兩個電壓表都有示數(shù)，且示數(shù)相等，符合題意故選B13.如圖所示，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都不發(fā)光為查找電路故障，把電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)后電壓表無示數(shù)，把電壓表并聯(lián)在L2兩端，閉合開關(guān)后電壓表有示數(shù)（接近電源兩端電壓），由此可知到斷路的部位是_兩點之間（填圖中的字母）解：兩個電燈是串聯(lián)，兩個燈泡都不發(fā)光，可能是發(fā)生了斷路；把電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)后電壓表無示數(shù)，說明L1被短路或其他部位斷路；把電壓表并聯(lián)在L2兩端，閉合開關(guān)后電壓表有示

15、數(shù)（且接近電源電壓），說明L2發(fā)生了斷路，其他部位連接完好綜合上述兩種情況，可判斷是燈L2處發(fā)生了斷路；故答案為：cd題型練習(xí)四實驗與探究李程同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它一些實驗器材想探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，于是他【猜想】：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和【進(jìn)行試驗】：（1）按如圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間電壓，并記錄在表格中【分析與論證】（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（用文字?jǐn)⑹觯┦牵篲（2）分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想_（填“相符”或“不相符”）【評估】這個實驗的不足之處是：（1） （2）解:（1

16、）串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和（2）從表中可以得出，UAB=1.4V，UBC=1.4V，并且加起來等于總電壓UAC=2.8V，故相符；通過比較實驗結(jié)果和規(guī)律我們可以看到，這個實驗的不足之處是：選擇的相同的小燈泡做實驗，不具有一般性，應(yīng)該換用不同的小燈泡再次進(jìn)行實驗；本實驗只進(jìn)行了一次測量，實驗數(shù)據(jù)過于單一，實驗結(jié)論的總結(jié)依據(jù)不充分故答案為：（1）串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和；（2）相符；選擇的相同的小燈泡做實驗，不具有一般性，應(yīng)該換用不同的小燈泡再次進(jìn)行實驗；本實驗只進(jìn)行了一次測量，實驗數(shù)據(jù)過于單一，實驗結(jié)論的總結(jié)依據(jù)不充分課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課的收獲：1.2.

17、 3.1.若電燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測出電燈L1兩端的電壓是8V,電燈L1,L2串聯(lián)的總電壓是12V,那么電燈L2兩端的電壓和兩燈中電流的關(guān)系分別是( )A 12V,I1I2 B 8V,I1I2 C 4V,I1=I2 D 16V,I1=I2考考我自己：2.要在220V的照明電路中安裝一些正常工作電壓是13V的小裝飾燈泡，為了使它們正常工作，正確的做法是（ ）A 應(yīng)將51個小燈泡串聯(lián)在電路中 B 應(yīng)將51個小燈泡并聯(lián)在電路中 C應(yīng)將16個小燈泡串聯(lián)在電路中 D 應(yīng)將17個小燈泡串聯(lián)在電路中 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律練習(xí)3.物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么

18、規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是：_；理由是：_（3）設(shè)計實驗：圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖，用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓請在圖上添加測電壓的電壓表所需的實驗器材有：_-（4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）_（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？_（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為_，燈L2的