幼兒園托班課件：我上幼兒園2一3歲托班公開(kāi)課教案

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)幼兒園托班課件：我上幼兒園2一3歲托班公開(kāi)課教案活動(dòng)目的初步熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸適應(yīng)幼兒園集體生活。樂(lè)意參加集體游戲活動(dòng)。學(xué)習(xí)聽(tīng)普通話，能理解日常生活中的常用語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片活動(dòng)過(guò)程組織幼兒圍坐在老師身邊，并引導(dǎo)幼兒和老師一切做拍手游戲。出示教學(xué)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并鼓勵(lì)幼兒答復(fù)老師的問(wèn)題：老師：小朋友，我們一起看漂亮的圖片，好嗎？老師出示圖片，小朋友，這個(gè)是什么？漂亮嗎？老師輕輕地和幼兒一起答復(fù)，那是滑梯，積木，沙池老師給幼兒一個(gè)概念：那是幼兒園的游戲室，是小朋友做游戲的地方。參觀活動(dòng)：組織幼兒參觀幼兒園，觀看幼兒園的園貌，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒

2、園最漂亮的地方。活動(dòng)延伸：可組織幼兒在老師的引導(dǎo)下參加集體活動(dòng)，讓幼兒感受集體游戲的快樂(lè)。可在幼兒離園時(shí)送小禮物給幼兒，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持上幼兒園?；顒?dòng)目的：1理解熟悉幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)。2能和老師、同伴一起愉快的游戲。3體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)，愿意開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、各種游戲材料?；顒?dòng)過(guò)程：一歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣。老師和幼兒隨音樂(lè)我愛(ài)我的幼兒園入場(chǎng)。剛剛我們聽(tīng)到的歌曲叫什么名字？我們一起來(lái)唱一唱。老師：剛剛我們唱了小朋友們?cè)谟變簣@里做什么呀？動(dòng)作提示：唱歌、跳舞二理解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)老師：我們?cè)谟變簣@里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？在幼兒園我們都做些什么呀？老師：師幼共同小結(jié)

3、一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。1老師：早上，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園。老師和小朋友打招呼小朋友早！你們應(yīng)該怎么說(shuō)呀？2我們和好朋友一起玩什么？搭積木3然后我們就排排隊(duì)去做操啦。動(dòng)作參與老師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的隊(duì)伍真整齊。(排排隊(duì),做早操,天天鍛煉身體棒！)4老師：做完操回到教室我們做什么？喝牛奶,牛奶能讓我們小朋友變得更強(qiáng)壯。5老師：喝完有營(yíng)養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。我們小朋友每天能學(xué)到好多本領(lǐng)，變得越來(lái)越能干，我們把大拇哥伸出來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己6老師：游戲完畢了，吃飯的時(shí)間到了。食堂阿姨每天都燒了有營(yíng)養(yǎng)、香噴噴的飯菜吃完飯看看電視散漫

4、步，這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？睡覺(jué)然后我們睡完覺(jué)起床吃個(gè)小點(diǎn)心做個(gè)操就可以回家啦!7這就是小朋友們?cè)谟變簣@一天的生活。三幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)1老師：我們?cè)谟變簣@里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？2老師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌?。不搬小椅子理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書(shū)館)3老師：剛剛你們玩的開(kāi)心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會(huì)那么開(kāi)心？4老師總結(jié)：學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，你學(xué)會(huì)了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂(lè)，哦，原來(lái)是在幼兒園學(xué)會(huì)了本領(lǐng)很快樂(lè)。四拓展延伸1老師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的老師外面還有好多好玩的東西呢。2出示滑滑梯、戶外活動(dòng)的游戲拍皮球等的圖片老師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開(kāi)火車(chē)去玩一玩吧。活動(dòng)延伸：1.區(qū)角活動(dòng)：布置心情角，放置玩具 和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自由表達(dá)自己的心情。如幼兒可打玩具 表達(dá)對(duì)父母的情感，也可戴上