實習(xí)報告總結(jié)3000字 2022年認知實習(xí)報告范文

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁實習(xí)報告總結(jié)3000字 2022年認知實習(xí)報告范文【導(dǎo)語】對實習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習(xí)報告。這篇“20_年認知實習(xí)報告范文”來自大，查看篇一 一、實習(xí)時間20_年9月17日至20_年9月21日二、實習(xí)目的認識實習(xí)屬于專業(yè)教育必修課程，是本科學(xué)生培養(yǎng)過程中非常重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，特別是通過與消費實際的接觸，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在理論領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為理解和穩(wěn)固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在理論中理解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)根底課程和專業(yè)核心課程奠定根底。同時，使學(xué)生進一步理解社會

2、、理解自己，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際，觀察問題、分析p 問題和解決問題的才能及社會活動才能。三、實習(xí)內(nèi)容周一發(fā)動大會與講解實習(xí)紀律，觀看應(yīng)急指揮與救援相關(guān)_周二觀看應(yīng)急指揮與救援相關(guān)_，組織討論周三焦作市行政效勞中心與焦作市人防應(yīng)急指揮中心參觀學(xué)習(xí)周四蒙牛集團參觀學(xué)習(xí);聽取焦作市道路運輸管理局趙銘副局長報告周五講解實習(xí)報告撰寫格式，組織討論、撰寫實習(xí)報告四、實習(xí)體會期待許久的認識實習(xí)周終于到來，由程書博教師指導(dǎo)我們完成了這一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我感覺自己獲益匪淺。有人說實習(xí)只是走過場而已，我不贊同這種說法。我認為能否獲得收獲關(guān)鍵看我們采取什么樣的實習(xí)態(tài)度，只要我們端正了態(tài)度，就一定會有一定的收獲。

3、經(jīng)歷一周的認識實習(xí)后，考慮良多、感觸良多、收獲良多。認識實習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現(xiàn)實看的更清楚一些。這次我們班級認識實習(xí)主要是以校內(nèi)實習(xí)的方式為主，其內(nèi)容包括：觀看學(xué)習(xí)應(yīng)急指揮與救援相關(guān)_，到校外實地參觀市行政效勞中心、市人防應(yīng)急指揮中心、蒙牛集團，同時也聽取了焦作市道路運輸管理局趙銘副局長報告。下面就我自己而言，針對此次認識實習(xí)發(fā)表一下我自己的實習(xí)體會：1、觀看應(yīng)急指揮與救援相關(guān)_認識實習(xí)的第一堂課，我們觀看了應(yīng)急指揮與救援的相關(guān)_。此次主要看了重返危機現(xiàn)場：纜車驚魂、重返危機現(xiàn)場：韓國三豐百貨大樓倒塌和超強臺風(fēng)三部_。通過錄像我們目睹了因災(zāi)害意思不強、防范措施不到位以及人們?nèi)?/p>

4、眾缺乏應(yīng)急救助知識所引起的一場場悲劇，也看到了由于制定防臺應(yīng)急預(yù)案以及關(guān)鍵時刻正確的決斷，防止了重大災(zāi)難發(fā)生的畫面，深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性。1)、首先觀看了重返危機現(xiàn)場：纜車驚魂：20_0年11月11日，滑雪客在前往奧地利奇斯汀翁山的途中，受困在正穿隧道的纜車上，隨后電線走火引發(fā)的火災(zāi)，奪走了155條人命。在這起事故中，直接原因是操作員在列車長室的控制裝置內(nèi)加裝了完全不適用的風(fēng)扇式暖氣，然后風(fēng)扇式暖氣出現(xiàn)故障，故障的風(fēng)扇過熱，引燃漏出的120公升液壓油，在乘客車廂內(nèi)引發(fā)大火，濃煙彌漫兩公里半的山區(qū)隧道，155人遇難，僅逃生12人。按理說，一般情況下，列車內(nèi)很難引發(fā)火災(zāi)，即使發(fā)生了

5、火災(zāi)，也不至于造成這么大的傷亡?？墒窃谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，列車根本沒有根本平安措施，沒有煙霧偵測器，沒有緊急逃生裝置，也沒有緊急剎車開關(guān)，就連滅火器也放在密封的列車長室內(nèi)，列車完全不符合平安規(guī)定。2)、之后觀看了超強臺風(fēng)：以20_年8月10日17級超級臺風(fēng)“桑美”在浙江溫州登陸的真實事件為素材，運用視頻材料和特效技術(shù)，展現(xiàn)了科學(xué)抗臺，以保障人民財產(chǎn)平安為第一原那么，成功實現(xiàn)百萬_轉(zhuǎn)移，成功抗臺的過程。這部_講述了在一場高達18級的臺風(fēng)降臨之際，沿海地區(qū)的某市市長帶著老百姓與自然災(zāi)害作斗爭的故事。表達了這位市長在災(zāi)難面前臨危不懼，堅決果斷的精神，正是這種精神挽救了全市120萬人的生命。對我來說印象最深的

6、是那位就算是違背憲法，就算是損失開發(fā)區(qū)近38億元的財產(chǎn)仍以人民生命為第一的許市長，他以人為本，決策果斷，處亂不驚，時時為老百姓著想。最讓我感動的是那位許市長一幕幕救人的情景。他為了阻止?jié)O民不要上船，竟然下跪懇求他們，并告訴他們：錢丟了，可以再掙，但生命沒了，一切都沒了。還說了這樣一句話：“生命面前，人人平等。人都有享受生命的權(quán)利。”他對待每個人的生命都是平等的，當(dāng)一個曾經(jīng)犯案累累的小偷被油罐車死死卡住是，他不顧生命的安危，決然沖了上去，面臨著油罐車隨時可能爆炸的危險硬是把人救了出來。他為了挽救一位孕婦的生命，親自下命令，讓沒有采血資格的衛(wèi)生站輸血救人，最后救出了兩條性命。3)、重返危機現(xiàn)場：韓

7、國三豐百貨大樓倒塌：1995年6月29日下午6點05分，大樓開場倒塌，在20秒內(nèi)，5層百貨大樓層層塌陷進地下4層內(nèi)，共造成502人死亡，937人受傷，是韓國歷在和平時期傷亡最嚴重的一起事故，也是世界上建筑自行倒塌的傷亡事故。該事故也并非沒有預(yù)兆，但未能受到應(yīng)有的重視，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。外界最初認為事故的原因是由于大樓松軟的地基。但是隨著調(diào)查的深化，很快人們便發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生是由于李遵和其建筑公司對設(shè)計的隨意改動，后來對廢墟的調(diào)查顯示，混凝土本身并沒有問題，但支柱的直徑卻比原來的要小。同時調(diào)查也提醒了首爾市的地區(qū)官員在也涉嫌在三豐方面改動建筑的過程中承受_。故而可以認為，根本在于對專業(yè)技術(shù)的漠視

8、，利益熏心下的膽大妄為，無知而無畏。彰顯出經(jīng)濟高速開展、繁榮時期，對于商業(yè)利益的注重恣意壓倒一切。有人說三豐百貨大樓的倒塌是韓國經(jīng)濟開展的代價，這種代價也未免太過承重。從這些_中，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有的事故，都是由于一些關(guān)鍵事件的連鎖效應(yīng)所引發(fā)的。假如我們能像那位市長一樣，本著以人為本的理念，處處為人們的生命平安著想，做好防范措施，那么就能很好地防止事故的發(fā)生，即使發(fā)生了，也能限度地減少其對我們的影響，將損失降到最低。這些也是我們從事應(yīng)急管理工作的人員所要考慮和考慮的問題，如何在面對宏大災(zāi)難發(fā)生前、發(fā)生過程中以及發(fā)生后，對突發(fā)事件的預(yù)防、準備、應(yīng)對以及研判、決策、執(zhí)行和恢復(fù)等過程中做好相應(yīng)的工作

9、，表達出一個合格的指揮者所應(yīng)具有的素質(zhì)?2、校外實地參觀學(xué)習(xí)此次校外實習(xí)，教師給我們的方案是首先到市應(yīng)急避難場所參觀學(xué)習(xí)，但由于近段時間的反日活動浪潮較高，而且當(dāng)天是9.18紀念日，擔(dān)憂我們學(xué)生集體外出出現(xiàn)事故，故而相關(guān)人員取消了我們這次參觀學(xué)習(xí)，后來改為室內(nèi)觀看應(yīng)急指揮與救援的相關(guān)_了。1)、參觀市行政效勞中心和市人防應(yīng)急指揮中心我們第一次到校外參觀實習(xí)是在周三上午，到市行政效勞中心和市人防應(yīng)急指揮中心。其實方案中只是到市行政效勞中心進展參觀實習(xí)，但在我們到達市行政效勞中心時，發(fā)現(xiàn)市人防應(yīng)急指揮中心就在市行政效勞中心大樓的地下，經(jīng)過協(xié)商，他們也很熱情地帶著我們參觀了市人防應(yīng)急指揮中心，在參觀

10、過程中，我們也受益頗多。焦作市行政效勞中心成立于20_1年3月28日，是焦作市委、市政府治理經(jīng)濟開展環(huán)境、改革行政審批制度的一個重要舉措。焦作市行政效勞中心是市政府的派出機構(gòu)，正縣級建制。內(nèi)設(shè)四個科室：辦公室、監(jiān)察室、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)科、督查投訴科。行政編制12人。中心下轄一個二級機構(gòu)，即市外來投資效勞中心，全供事業(yè)單位，現(xiàn)有4名工作人員。在“中心”設(shè)置效勞窗口的有市發(fā)改委、人事、公安、工商、稅務(wù)、財政等32個政府職能部門，負責(zé)辦理各類行政審批304項、行政事業(yè)性收費97項。中心先后榮獲了“全國地方政府創(chuàng)新獎”、“全國青年文明號”、“全國巾幗文明示范崗”、“省出色青年新聞人物群體”、“省治理經(jīng)濟開展環(huán)

11、境先進單位”、“省人民滿意的公務(wù)員集體”和“省級文明單位”等榮譽，為焦作市經(jīng)濟和社會開展作出了積極奉獻。焦作市人民防空辦公室作為市國防發(fā)動委員會的常設(shè)辦事機構(gòu)、市政府人民防空工作的主管部門，辦公室設(shè)有3個內(nèi)設(shè)科室，分別是：秘書財務(wù)科、工程管理科、指揮通信科。參觀時，由于我們?nèi)サ谋葦M早，有些相關(guān)負責(zé)人還未到，我們重點參觀了指揮通信科。指揮通信科主要職能是負責(zé)擬訂城市防空襲預(yù)案、重要目的防護方案和各種保障方案;指導(dǎo)人民防空組織指揮體系、專業(yè)隊伍建立和防空防災(zāi)演練;負責(zé)人民防空通信、警報、信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建立、維護、戰(zhàn)備值勤、技術(shù)管理和各項保障工作;擬訂利用人民防空資參與搶險救災(zāi)應(yīng)急救援方案、城市人口

12、疏散方案和各種保障方案;制定疏散地域、應(yīng)急避難場所建立規(guī)劃、方案;組織開展人民防空宣傳教育;戰(zhàn)時組織城市人民防空襲斗爭;參與組織消除空襲后果、恢復(fù)消費和生活秩序。在此次參觀伊始，市行政效勞中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我們表示熱烈的歡送，由效勞人員向我們初步介紹了“中心”的大致信息。然后“中心”的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地為我們舉行了會議，給我們詳細介紹了“中心”的開展歷程、工作理念、效勞態(tài)度以及工作流程，并對我們提問作了耐心的解答，使我們充分理解了市行政效勞中心的效勞宗旨，確實非常方便老百姓，是能為老百姓辦實事的機構(gòu)。尤其是其將多個機構(gòu)集中起來，老百姓想辦理什么審批工程時，只要到效勞中心就可以集中辦理了，確實做到了效勞

13、為民的理念，而且他們的主動融入，主動作為，更是能為老百姓解決更多的事情。最后，在會議即將完畢的時候，有同學(xué)提議去地下人防辦參觀，“中心”領(lǐng)導(dǎo)立馬熱情地幫我們?nèi)贤▍f(xié)商，最后我們得以進入?yún)⒂^。不過由于地下屬于軍事重地，空間較小，而且當(dāng)時有些負責(zé)人還未到，所以我們就簡單參觀了下，主要對指揮通信室進展參觀，理解了一些有關(guān)防空的知識，以及突發(fā)事件發(fā)生時信息發(fā)布的方式和通道，還有相關(guān)負責(zé)人進展決策的會議室以及其所根據(jù)的信息來。2)、參觀蒙牛焦作消費基地周四(9月20號)的時候，教師帶著我們到蒙牛焦作消費基地進展了參觀學(xué)習(xí)，通過實地參觀學(xué)習(xí)，深化體會蒙牛精神，感悟成功之道，鼓勵自己不斷進步。剛剛走進園區(qū)，

14、僅從外觀就已經(jīng)感受到蒙牛集團的外在氣派：整齊的廠房，干凈的環(huán)境，高高的塔罐，密密的管道等，使人不由得要標(biāo)準自己的行為。進入?yún)⒂^大廳后，接待人員熱情地接待了我們，給我們講解了蒙牛焦作消費基地的開展歷程，基地的消費規(guī)模，之后帶著我們進入消費車間和辦公區(qū)域進展參觀。上到樓上后首先參觀了蒙牛乳業(yè)的消費車間，自動化的消費設(shè)備，準確快速運行的14條消費線，干凈整潔的車間，以及“追求天然，遠離污染”的蒙牛標(biāo)志，都給我們留下了深化的印象。與消費車間相對應(yīng)的是員工的辦公區(qū)域，辦公室實行敞開式辦公，所有電腦一致向外，使所有人員處于互相監(jiān)視的環(huán)境氣氛。通過與接待人員交談，我們得知蒙牛焦作消費基地經(jīng)常會有很多參觀者，

15、企業(yè)制定了詳細的接待程序，接待人員嚴格按照已定制的接待流程圖進展接待，包括參觀道路、介紹內(nèi)容、以及哪些內(nèi)容需突出介紹等。按照這一流程初步使參觀者對企業(yè)的概況有了理解，到達參觀的目的。事實上，從一進大廳到參觀的所有道路，到處都是企業(yè)文化宣傳的標(biāo)志牌，如“小勝憑智，大勝靠德;認真做事，誠信做人”，“民以食為天，食以奶為先，奶以安為要”等一系列優(yōu)秀的企業(yè)文化。從這些既可以看到蒙牛的開展歷程，戰(zhàn)略規(guī)劃，也可以看到蒙牛人自強不息做強做大成為走在世界乳品行業(yè)前列的雄心壯志。此次參觀活動持續(xù)了近兩個小時，不僅使我們開闊了視野，明確了企業(yè)成功的立足點，而且使我們明白了許多做人的道理。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我們務(wù)

16、必要誠信做人，踏實做事，發(fā)揚光大中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個對社會、對國家有用的棟梁之才。理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長,就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。對我而言，本次實習(xí)我的感受與收獲有以下幾點：1)、初步理解了政府部門的工作流程，更加明確的認識到了政府為人民效勞的宗旨;2)、認識工作生活

17、中細節(jié)的重要性，理解了工作中應(yīng)急知識的詳細應(yīng)用方法;3)、認識到工作中交際才能和團結(jié)協(xié)作才能。干工作絕不是一個就能行，必須依靠團隊，依靠同事才行，而怎樣獲得同事們的幫助與支持是很值得考慮的;4)、認識到自身還存在著許多缺乏之處，需要克制和改善。如理論聯(lián)絡(luò)實際的才能仍然缺乏，與人交流才能有待進步等等。最后，特別感謝學(xué)校能帶給我們這次珍貴的參觀實習(xí)經(jīng)歷，這次的實習(xí)經(jīng)歷是我人生中一筆非常重要的財富，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的開掘、英勇地嘗試、認真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的經(jīng)歷。篇二 一、實習(xí)目的：為了理解通信工程

18、專業(yè)的主業(yè)知識，進步對實驗器材的認識和加強對通信相關(guān)知識的理解，為以后對本專業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助。通過近一周的實習(xí)，我學(xué)到了許多的東西，接觸了很多新穎的事物，也對我將來的學(xué)習(xí)有很大的幫助。通過這次的認識實習(xí)，豐富本人專業(yè)方面的知識，增強了本人的觀察才能，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多?，F(xiàn)將認識實習(xí)的內(nèi)容、實習(xí)收獲以及感想和建議方面做以總結(jié)。二、認識實習(xí)的內(nèi)容：準備工作：實習(xí)的第一天，我們聽了黃飛江教師的講座，黃教師詳細的說明了實習(xí)時的考前須知和這幾天實習(xí)的統(tǒng)一安排，以及給我們放映了一段關(guān)于通信開展的視屏，希望通過這次實習(xí)使我們對本專業(yè)有一個根本的理解。1、長沙

19、大學(xué)通信根底實驗室：實習(xí)期間，我們參觀了通信的各種實驗室，有通信原理實驗室、DSP實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等等。在參觀這些實驗室的過程中，我們接觸了許多的實驗器材，雖然我對這些東西并沒有多大的認識但對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中的實驗還是有一定的幫助的。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，這些實驗室將對我們有很大的幫助，它們將成為我們學(xué)好這門專業(yè)的最有力的助手，也是進步我們動手才能和理論才能的幫手。在實驗室的參觀中，我認識許多高科技的產(chǎn)品，這是除了實驗器材之外的。映像最深的是IP ，它在我國出現(xiàn)得很少，以前也只有在美國大片上才看得到，如今確確實實看到實物是一件很興奮的事情。其次我也看到了交換機、路由器等較貴重的通信機器

20、。這些實驗室的物品大多是斯路科和華為提供的，最值得一提的是我們專業(yè)是有斯科認證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，實驗室都是非常新的，這些實驗室可同時包容30多人上機操作。學(xué)院提供華為、斯科的認證效勞，通過認證考試者，可獲得相應(yīng)級別的網(wǎng)絡(luò)工程師證書。這可以說是我們學(xué)院的一大優(yōu)勢吧!2、優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)體會介紹：實習(xí)期間我也聽了學(xué)長們的學(xué)習(xí)體會，對自己的幫助很大。學(xué)長們的演說非常的精彩，讓我對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有了更深一步的理解，對專業(yè)有了更多的興趣。對我如何去過好大學(xué)的四年有很大的幫助，。他們是我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)和生活方面都有很強的才能，在他們的介紹中我知道了英語和數(shù)學(xué)對于我們專業(yè)來說是非常重要的。他們也告訴我

21、們大學(xué)的學(xué)習(xí)靠積極主動，靠腳踏實地，堅持不掛科，不落伍是不行的，自己的目的要高一點，這樣才會有更多的進步。也告訴我們生活中要樂于助人，在別人需要幫助時伸出援助之手，做事上要有取舍，但也要把握時機，因為機不可失，時不再來，要盡自己的努力去做好一件事。3、通信知識的講座關(guān)于通信這一方面的內(nèi)容，我們理解了它的歷史，深空探測，航空航天，計算機網(wǎng)絡(luò)，通信行業(yè)的開展需求和我們就業(yè)的方向及有關(guān)考研方面的內(nèi)容。它的歷史由古代最原始的傳訊說起到如今數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)通信。在光傳輸?shù)牡慕榻B中我記住了光導(dǎo)纖維之父華人科學(xué)家高錕，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，是為數(shù)不多的華人中獲得諾貝爾獎的一個。深空探測中我理解我國的航空史，我國是一個起步晚開展快的國家。值得我們自豪的是我國當(dāng)前的航空技術(shù)世界，排名前四。除了我國，我也理解了前蘇聯(lián)和美國的航空開展歷史。計算機網(wǎng)絡(luò)方面講了它的平安，無線網(wǎng)絡(luò)等方面以及整個網(wǎng)絡(luò)的鏈接流程。講到了三網(wǎng)交融，說道將來是一個NGN的時代，挪動化的互聯(lián)網(wǎng)將成為將來世界的主流。通信也將朝五化開展，成為必不可少的一局部。講到就業(yè)的問題，我也許還體會不到