幼兒園防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案

1、XXX幼兒園防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案一、總則11編制目的為了保護(hù)廣大教師幼兒及家長身體健康，防止新型冠狀病毒肺炎在幼兒園、 傳播、暴發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高效控制疫情、處理疫情，及 時報告。2編制依據(jù)依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、高等學(xué)校、 中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定 本預(yù)案。13適用范圍適用于幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作。4工作原則依據(jù)“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局統(tǒng) 一監(jiān)督，科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，

2、責(zé)任明確，任務(wù)到人，快速反應(yīng)。高效處理，一 旦出現(xiàn)疫情發(fā)生和流行，迅速控制疫情，做好處理工作，有效保障師生的身體 健康，維護(hù)社會穩(wěn)定。二、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)2.1成立工作機(jī)構(gòu)2.1.1防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情報告組、監(jiān)督指導(dǎo)組、應(yīng)急處理組三個工作組。1. 2疫情報告組組長：成員：3督促指導(dǎo)組組長：成員：4應(yīng)急處理組組長：成員：5應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在園長辦公室。2工作職責(zé)2. 2.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)負(fù)責(zé)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。 遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部

3、門同意后， 迅速組織實施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。2. 2. 2疫情報告組職責(zé)負(fù)責(zé)對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報；如 果接到各班疫情報告，立即核實，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情，并及 時收集疫情動態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小 組決策提供科學(xué)依據(jù)。2. 2. 3督查指導(dǎo)組職責(zé)了解各單位的具體情況，配合領(lǐng)導(dǎo)小組做好疫情防控的上傳下達(dá)工作，收集 師幼身體健康狀況，配合幼兒園做好宣傳防控工作。2. 24應(yīng)急處理組職責(zé)根據(jù)疫情狀況組織制定停課、局部封鎖、病人隔離等措施方案供領(lǐng)導(dǎo)小組決 策，報上級部門同意后組織實施。三

4、、工作要求3.1加強(qiáng)預(yù)警提示做好新型冠狀病毒肺炎疫情的宣傳教育和防控工作。面向幼兒、家長特別是 外出旅游幼兒，通過家長群、手機(jī)短信等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康 教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生和家長居家或外出時做好防 控，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動，不要前往中高風(fēng)險地區(qū)，非去不 可的要做好預(yù)防措施，并向幼兒園及有關(guān)部門報備，如有不適，及時就診。幼兒 園要求全體教職工強(qiáng)化責(zé)任意識，做好值班值守，及時了解新型冠狀病毒肺炎疫 情動態(tài)，狠抓防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，不舉辦聚集性活動，切實落 實防控工作各項要求。32加強(qiáng)部門聯(lián)動每位教工都要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染

5、肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，與屬 地社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點， 進(jìn)一步完善幼兒園應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點對點”“人對人”。 針對性地開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問 題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機(jī)制， 各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。3加大監(jiān)管力度成立應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，要及時了解和掌握師生假期 動向，假期到過中高風(fēng)險地區(qū)或與確診或疑似患者、中高風(fēng)險地區(qū)人員有接觸的 師生，要進(jìn)行隔離觀察，有發(fā)熱或疑似患者要前往指定醫(yī)院診治，待康復(fù)后再返

6、校。建立中高風(fēng)險地區(qū)、境外返校幼兒健康狀況臺賬，逐一登記，不漏一人。如 發(fā)現(xiàn)師幼疑似感染新型冠狀病毒肺炎疫情，要及時逐級報告至市教育局和疾控部 門。四、應(yīng)急處置4.1關(guān)注疫情變化關(guān)注所在區(qū)域疫情形勢變化，一旦發(fā)生本土疫情要立即激活疫情防控應(yīng)急指 揮體系，嚴(yán)格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記 等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案，視情采取班級停課、 全園停課并實施幼兒園封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。2遵守處置流程師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、 嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院 就

7、醫(yī)，不得隱瞞病情。孩子在家發(fā)病就醫(yī)，家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工 在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時告知幼兒園，幼兒園做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在園內(nèi) 發(fā)病，幼兒園醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有 關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。4. 3啟動應(yīng)急機(jī)制如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似 病例或密切接觸者，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，第一時間向轄區(qū)疾病預(yù)防 控制機(jī)構(gòu)報告，配合相關(guān)部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安 排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況;對共同生活、 學(xué)習(xí)的其他一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動做好個人防護(hù)，配合落 實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、 嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。4. 4查驗復(fù)課證明幼兒園應(yīng)配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、隱私信 息保護(hù)工作，加強(qiáng)心理健康教育，防范心理危機(jī)事件發(fā)生。師生員工病愈后返園 需提供由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。五、信息報告發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情，應(yīng)