2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)北海市中考化學模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1根據(jù)化學方程式 S+O2 SO2，無法獲得的信息是（ ）A反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的種類B參加反應(yīng)硫和二氧化硫的質(zhì)量比C化學反應(yīng)速率的快慢程度D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件2下列說法正確的是A根據(jù)化學方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比B物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量C鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D24g鎂和32g氧氣反應(yīng)，可生成56g氧化鎂3過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為( )ANa2CO3和H2 BNa2O和O2 CNaOH和O2 DNa

3、2CO3和O24下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加硝酸鋇溶液先無現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-B將某氣體點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體是H2C向某無色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液D將某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨沒有氨味該化肥一定不是氮肥AABBCCDD5圖象中的化學。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A圖象表示足量碳在密閉容器中燃燒B圖象表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中C圖象表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉D圖象表示向盛有一定量MnO2

4、的燒杯中加入H2O2溶液6下列四個圖像的變化趨勢，能正確體現(xiàn)對應(yīng)操作的是（）A向稀硫酸中加水B將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸7下列實驗方案中，能達到目的的是A制取Mg(OH)2：將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾B粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲生銹替代紅磷在空氣中燃燒C分離CaCl2和CuCl2的混合溶液，加適量Ca（OH）2溶液，充分反應(yīng)后過濾D除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液82017 年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”，下列行為不會引起水污染的

5、是A定期清理河面漂浮垃圾B電鍍廠廢水的直接排放C農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D生活中洗滌劑的大量使用9t1時，取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中，分別加入100g水，充分溶解后，兩種固體均有剩余。升溫到t2時，a完全溶解，b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是( )A圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線Bt1時，兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等Ct2時，兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液Dt2時，兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同10室溫時，往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到211.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判斷不正確是（）

6、A生成CO2為4.4gB原固體混合物中鈣元素為8gC所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%D所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。將少量下列物質(zhì)分別加入足量水中攪拌，可以得到溶液的是_（填字母）。A 泥沙 B 油脂 C 乙醇在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，在形成溶液的過程中，溶液溫度明顯升高的是_（填字母）。A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_（填“甲”或“乙”）。將有t1時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲_乙（填“”、“=”或“”）。在

7、t2時，某同學向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2時甲的飽和溶液。則原甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g相關(guān)資料:當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應(yīng).計算出兩種方案測得的

8、石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_;方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_.(精確到0.1%)比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_反應(yīng)的結(jié)果。用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學方程式為_，反應(yīng)的基本類型是_。將還原性鐵粉放入氯化鐵溶液中，發(fā)生化合反應(yīng)，一段時間后溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，寫出該反應(yīng)的化學方程式_。14治理污染、保護環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_（填序號）。A酸雨 B溫室效應(yīng) C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。

9、如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學方程式為_，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學方程式為_。大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重?？茖W家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_；（填序號）A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學反應(yīng)途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反

10、應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”， 將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，該反應(yīng)的化學方程式是_。CaCl2溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？針對疑問，甲組同學的猜想如下：猜想：只有_猜想：有CaCl2和HCl猜想：有CaCl2和Ca(OH)2 猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想不合理，其理由是_。為了驗證其余猜

11、想，各小組進行了下列三個方案的探究。實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩。_溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，通入CO2氣體_方案3再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，振蕩。產(chǎn)生白色沉淀（得出結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想是正確的。丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_。分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_。15時，向一定量的10%鹽酸中滴加質(zhì)量分數(shù)為0.148%的氫氧化鈣溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的

12、質(zhì)量（克）如圖所示，則b點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是_；向d點對應(yīng)的溶液中滴加無色的酚酞溶液，溶液呈_色；根據(jù)c點時數(shù)據(jù)可知，稀鹽酸的質(zhì)量為_g.16(1)不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，按要求答題。限選控制反應(yīng)速率的方法：反應(yīng)物的濃度 反應(yīng)物的狀態(tài)限選試劑：A稀鹽酸 B濃鹽酸 C塊狀石灰石 D碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石填寫下表并回答相關(guān)問題。實驗名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應(yīng)原理_和DCO2的實驗室制法_A和C寫出滅火器反應(yīng)原理的化學方程式_。已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。實驗一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_ (填“”或“ 紅 產(chǎn)生淡黃色固體 【解析】本題考查了影響化學反應(yīng)速率的因素，二氧化硫的性質(zhì)。利用CO2和SO2性質(zhì)的相似性，可將二氧化碳的性質(zhì)遷移到二氧化硫的性質(zhì)。(1) 滅火器滅火時，需要滅火器快速產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快，滅火器中選用的最佳試劑是濃鹽酸和碳酸鈉溶液。故選B；實驗室制取CO2時需要得到平穩(wěn)的氣流，以便于收集，選用的最佳試劑是稀鹽酸和塊狀的石灰石，是通過控制反應(yīng)物的狀態(tài)，來控制反應(yīng)的速度。故選；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+2H