人教統(tǒng)編版六年級語文下冊《語文園地一 第1課時》教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版 六年級語文下冊第1課時交流平臺學習目標：總結交流分清文章主次的意義及如 何根據(jù)表達的需要安排詳略。1.回顧本單元的課文，交流本單元學習的收獲。學習本單元后，了解了很民多俗風情。 如臘八節(jié)熬臘八粥等，從中體會到了中 華民族文化的博大精深，感受到了民俗 中的人情美。北京的春節(jié)重點寫了臘八、 臘 月二十三、除夕、正月初一、正 月十 五這幾天，其他的日子一筆帶 過。我 能分清文章的主次，學習到 了作者是 如何詳寫主要部分的。2.閱讀“交流平臺”，交流有哪些新的收獲。自讀“交流平臺”，說說交流平 臺 告訴了我們什么？文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作 者想要重點表達的意思決定的。讀文章的時

2、候，分清文章的主次，就能領 會作者要表達的主要意思。習作的時候，詳略安排得當，中心突出， 才能更好地讓別人了解自己想表達的意思。3. 回顧本單元課文詳寫和略寫的部分，想 想：為什么這樣安排詳略。北京的春節(jié)講了老北京的春節(jié)習俗，作 者詳寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和 元宵節(jié)這幾天，其他的日子寫得很簡單。因為文 章要表現(xiàn)的是老北京的春節(jié)習俗，而最能表現(xiàn)北 京獨特習俗的，莫過于臘八、臘月二十三、除夕、 正月初一和元宵節(jié)了，所以要詳寫，其他的日子 大體相似，所以就沒有必要詳細描述了。臘八粥一文中，作者詳寫八兒等粥,具 體、細膩地描述八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥， 層層蓄勢，把八兒想吃而不可得，焦

3、急、期盼， 好奇而驚異的心理表現(xiàn)得淋漓盡致，突出了臘八 粥的香甜、誘人，也展示了兒童的天真爛漫，富 有童真童趣。而喝粥部分則寫得很簡略。這樣安 排，突顯了八兒對臘八粥的喜愛，顯示了臘八節(jié) 時甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景。小結：文章主要寫什么，次要寫什么，是根 據(jù)作者想要重點表達的意思決定的。讀文章的時候，分清文章的主次，就 能領會作者要表達的主要意思。4. 本單元的佳作欣賞傣族的潑水節(jié)中， 是如何安排詳略的？詳寫了潑水節(jié)的場面，并適當穿插 人物感受，略寫潑水節(jié)習俗的相關知識。 詳略得當，層次清晰，重點突出。小結：習作的時候，詳略安排得當，中 心突出，才能更好地讓別人了解自己 想表達的意思。

4、小結讀分清楚主次領會作者要表 達的主要意思寫安排好詳略把自己習作的 中心表達清楚詞句段運用全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，讀下面的句子，注意加點的部分，說說你 發(fā)現(xiàn)了什么。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是 玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。 志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽 中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。 加點詞語都表達了“都，全部”的意思。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來： 有的一律是玻璃的，有的清一色是 牛角的，有的都是紗燈。 全校運動會上，大山在短跑比賽中 勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲 金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠， 寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。 加

5、點詞語都表達了“在比賽中獲得第一名”的意思。用不同的詞語表達相同的意 思，不僅避免了詞語的重復出現(xiàn)， 還能使句子讀起來朗朗上口，使 文章更有文采。練一練：根據(jù)句子的意思，在括號中填入 與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。1. 節(jié)日期間，北京各個景點都迎來了大批 游客。故宮博物院人頭攢動，八達嶺長 城( 人潮洶涌 )，南鑼鼓巷( 人山人海 )， 什剎海( 熙熙攘攘)?；▓@里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花 ( 吐露芬芳)，熱情的杜鵑花( 綻放笑容 )， 美麗的海棠( 傲然盛開)，到處花香醉人。這道題特別難，爸爸無可奈何，媽媽 ( 無能為力 )，爺爺是個老教師，也 ( 毫無辦法 )。小結讀句子，理

6、解句子的意思。再比較 句子中加點詞語的意思，體會相同意思 可以有不同的表達形式。這道題要求我 們學會用不同的詞語表達相同的意思， 體會語言表達的豐富性和多樣性。你知道下面這些習俗的寓意嗎？你還知道 哪些有吉祥寓意的習俗？過年的時候吃年糕:寓意萬事如意年年高過年的時候吃魚：建筑上雕刻蝙蝠:一般來說，傳統(tǒng)習俗中的事物的寓 意多與其諧音、形狀或傳說相關。比如 “魚”與“余”，“糕”“高”，“蝙 蝠”與“?！本褪怯芍C音發(fā)展而來。 “元宵”“月餅”因其形狀是圓的，所 以象征圓滿、團圓。過年的時候吃魚： 寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門你還知道哪些有寓意吉祥的習俗？ 過年的時候守歲：寓意辭舊歲迎新年 中秋節(jié)吃月餅：寓意幸福團圓 重陽節(jié)登高：寓意健康長壽 年畫中有金燦燦