版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高一年級 數(shù)學第一章 1.1.2 集合間的基本關(guān)系 課題: 真子集和空集問題提出1. 的含義是什么?從子集的關(guān)系分析,A=B可怎樣理解?2.若 ,則集合A與B一定相等嗎?3.若 ,則可能有A=B,也可能 . 當 ,且 時,我們?nèi)绾芜M行數(shù)學解釋?真子集和空集20070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集)思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之
2、間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?知識探究(一)考察下列兩組集合:(1)集合A=1,2,3,4與(2)集合A=0,1,2,3,4與思考1:上述兩組集合中,集合A與集合B之間的關(guān)系如何? 思考2:上述兩組集合中
3、,集合A都是集合B的子集,這兩個子集關(guān)系有什么不同?思考3:為了區(qū)分這兩種不同的子集關(guān)系,我們把(1)中的集合A叫做集合B的真子集,那么如何定義集合A是集合B的真子集? 如果 ,但存在元素 且 ,則稱集合A是集合B的真子集.思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?20070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集)知識探究(二)考察下列集合:(1)x|x是邊長相等的直角三角形;(2) ;(3) .思考1:上述三個集合有何共同特點?集合中沒有元素 思考2:上述
4、三個集合我們稱之為空集,那么什么叫做空集?用什么符號表示?不含任何元素的集合叫做空集,記為思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考6:一般地,集合 共有多少個子集?多少個真子集?多少個非空真子集?理論遷移 例1 已知集合M滿足M 1,2,3,且集合M中至少含有一個奇數(shù),試寫出所有的集合M.1,3,1,2,1,3,2,3 例2 設(shè)集合 , ,若 A B,求實數(shù)m的值.m=0或 或-120070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集) 例3 已知集合 , ,若A B,求實數(shù) 的取值范圍. 例4 已知集合 , ,其中 ,設(shè)集合 試確定集合M中共有多少個元素.14個 作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 局域網(wǎng)的組建課程設(shè)計
- 高中數(shù)學 第一章 1.2.2空間中的平行關(guān)系(三)基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教B版必修2
- 少兒主持人培訓課程設(shè)計
- 小橋混凝土施工方案
- 小學生幾何系統(tǒng)課程設(shè)計
- 小區(qū)瀝青道路施工方案
- 將進酒 課程設(shè)計
- 新三農(nóng)人創(chuàng)業(yè)培訓手冊
- 弘揚愛國奮斗精神 讓愛國主義精神代代相傳
- 市場營銷渠道與客戶關(guān)系管理作業(yè)指導書范本1
- 讀《領(lǐng)導梯隊》有感
- 【最新】三年級科學上冊 空氣 8空氣和我們的生活課件
- 《儲罐的基礎(chǔ)知識》PPT課件.ppt
- 通信工程概預算ppt
- 習題課圓錐曲線的離心率PPT課件
- 留學人員學歷認證授權(quán)聲明模板
- 營養(yǎng)餐匯報材料[5篇] (3)
- 關(guān)于幼兒數(shù)學教育與區(qū)域游戲相融合的思考
- 某縣關(guān)于學前教育“鎮(zhèn)村一體化”管理工作的實施方案
- 大班語言調(diào)皮的七色光PPT課件
- 比才的《阿萊城姑娘》組曲
評論
0/150
提交評論