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文檔簡介

1、高一年級 數(shù)學第一章 1.1.2 集合間的基本關(guān)系 課題: 真子集和空集問題提出1. 的含義是什么?從子集的關(guān)系分析,A=B可怎樣理解?2.若 ,則集合A與B一定相等嗎?3.若 ,則可能有A=B,也可能 . 當 ,且 時,我們?nèi)绾芜M行數(shù)學解釋?真子集和空集20070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集)思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之

2、間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?知識探究(一)考察下列兩組集合:(1)集合A=1,2,3,4與(2)集合A=0,1,2,3,4與思考1:上述兩組集合中,集合A與集合B之間的關(guān)系如何? 思考2:上述兩組集合中

3、,集合A都是集合B的子集,這兩個子集關(guān)系有什么不同?思考3:為了區(qū)分這兩種不同的子集關(guān)系,我們把(1)中的集合A叫做集合B的真子集,那么如何定義集合A是集合B的真子集? 如果 ,但存在元素 且 ,則稱集合A是集合B的真子集.思考4:如果集合A是集合B的真子集,我們怎樣用符號表示?思考5:若集合A是集合B的子集,則集合A一定是集合B的真子集嗎?若集合A是集合B的真子集,則集合A一定是集合B的子集嗎?20070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集)知識探究(二)考察下列集合:(1)x|x是邊長相等的直角三角形;(2) ;(3) .思考1:上述三個集合有何共同特點?集合中沒有元素 思考2:上述

4、三個集合我們稱之為空集,那么什么叫做空集?用什么符號表示?不含任何元素的集合叫做空集,記為思考3:對于集合A=1,2,空集是集合A的子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 思考4:空集與集合0相等嗎?二者之間是什么關(guān)系?思考5:集合a,a,b,a,b,c分別有多少個子集? 思考6:一般地,集合 共有多少個子集?多少個真子集?多少個非空真子集?理論遷移 例1 已知集合M滿足M 1,2,3,且集合M中至少含有一個奇數(shù),試寫出所有的集合M.1,3,1,2,1,3,2,3 例2 設(shè)集合 , ,若 A B,求實數(shù)m的值.m=0或 或-120070907高一數(shù)學(1.1.2-2真子集和空集) 例3 已知集合 , ,若A B,求實數(shù) 的取值范圍. 例4 已知集合 , ,其中 ,設(shè)集合 試確定集合M中共有多少個元素.14個 作

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