人教版(新課程標準)2019-2020學年三年級下冊第八組第13課和時間賽跑同步練習A卷

1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學年三年級下冊第八組第13 課和時間賽跑同步練習 A卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 ( 共 6 題；共 31 分)（4 分） 去掉偏旁，組成新字，再組詞。庭 _暑 _（8 分） 把下面的詞語補充完整。_妄為莫 _其_融為 _十足一 _不_疑惑 _（4 分） 寫出反義詞溫暖 _辛勤 _遼闊 _匆匆 _（6 分） 在括號里填上合適的詞語。_的寒風_的笑容_的月光_的時刻_的山川_的文化（4 分） (2018 浙江模擬 ) 日積月累。（ 1） 小學六年中，我們閱讀了許

2、多優(yōu)美的散文。有臺灣著名作家林海音寫的_和 _，描寫的都是作家小時候的故事；有作家陳醉云寫的鄉(xiāng)下人家，主要描繪了一道_、_的風景；還有當代作家_寫的匆匆，知道了“燕子_，有再來的時候；楊柳_，有再青的時候；桃花_，有再開的時候。但是，我們的日子為什么_？”從這句話中我們讀懂了第1頁共4頁_。2） 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的 _、 _，是革命的隊伍。我們這支隊伍完全是為著_的，是 _地為人民的利益工作的。為人民服務(wù)3） 子期死，伯牙謂 _，乃破琴絕弦， _。伯牙絕弦4） 古詩詞積累?！叭碎e桂花落，_。 _， _?！兵B鳴澗“水是眼波橫，_。欲問行人去那邊？_。”卜算子送鮑浩然之浙東（5 分） 仿

3、寫句子，用上加下劃線的詞。例句：就這樣 ， 這只猴子什么樹也沒種成。二、 閱讀理解題 ( 共 1 題；共 25 分)（ 25 分） 閱讀下面文章，按要求回答問題。精神救助張莉我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助?？墒牵粋€沒坐過火車，沒看過電視，連 50 元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學采訪一位小學教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學校。后來我們結(jié)交成了朋友。夏天，在女兒的催促下

4、，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我?guī)妆締?？”“那當然，你頭一次來市里，玩夠了再說?！彼缓貌蛔髀?。晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包，第2頁共4頁又拼命從女兒的新數(shù)學書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50 道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的。范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服?？伤f這還是村長從救災衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服

5、。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120 元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習冊吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊。我有些不好意思，給她200 元錢。她說：“學費您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！薄澳弥@是零花錢。”我也硬把錢塞進了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學習，對得起您。”我嗓子發(fā)緊，說不出話。從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著

6、那套新衣服和200 元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21 本，謝謝您和妹妹。”我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私。”自己的慷慨是有條件的，因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？1） 文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？2） “我也硬把錢塞進了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。3） 從母女二人贈送衣物的細節(jié)，你能讀出了什么？4） “自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。5） 請概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。第3頁共4頁參考答