版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第PAGE 頁碼7頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)7頁2021-2022學(xué)年安徽省合肥市八年級學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷(九)一、選一選(每小題3分,共30分)1. 下列四個汽車標志圖中,沒有是軸對稱圖形的是()A. B. C. D. 2. 下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為( )A. B. C. D. 3. 在平面直角坐標系中中,A、B兩點關(guān)于y軸對稱,若A的坐標是,則點B的坐標是( )A. B. C. D. 4. 已知x=3是分式方程=3的解,那么實數(shù)k的值為( ).A. 1B. C. 6D. 95. 如圖,已知,那么下列結(jié)論中錯誤的是()A. B. C. D. 6. 下列算式中,你認為正確的是
2、( ).A. B. 1 =lC. D. 7. 到ABC的三邊距離相等的點是ABC的( )A. 三邊中線的交點B. 三條角平分線的交點C. 三邊上高的交點D. 三邊垂直平分線的交點8. 某工程隊準備修建一條長1200米的道路,由于采用新的施工方式,實際每天修建道路的速度比原計劃快20,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),若設(shè)原計劃每天修建道路x米,則根據(jù)題意可列方程為( ).A. B. C. D. 9. 對于非零實數(shù),規(guī)定,若,則的值為A. B. C. D. 10. 如圖,AD為CAF角平分線,BD=CD,DBC=DCB,DCA=ABD,過D作DEAC于E,DFAB交BA的延長線于F,則下列結(jié)論:CDEBDF
3、;CE=AB+AE;BDC=BAC;DAF=CBD.其中正確的結(jié)論有( )A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個二、填 空 題(每小題2分,共16分)11. 若分式的值為0,則x的值是_12. =_;用科學(xué)記數(shù)法表示0000314=_.13. 化簡:=_.14. 若a2+b2-2a-6b+10=0,則a+b=_.15. 如圖,請你添加一個適當?shù)臈l件:_,使得16. 如圖,ABC中,ACB=90,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過點C作CFAE,垂足為點F,過點B作BDBC交CF的延長線于點D,BD=2,則ABE的面積為_.17. 若關(guān)于x的分式方程的解為正實數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是_18.
4、 下面是“已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程:已知:直線l和l外一點P(如圖1)求作:直線l的垂線,使它點P作法:如圖2(1)在直線l上任取兩點A,B;(2)分別以點A,B為圓心,AP,BP長為半徑作弧,兩弧相交于點Q;(3)作直線PQ所以直線PQ就是所求的垂線請回答:該作圖的依據(jù)是_三、解 答 題19. 將下列各式因式分解:(1)2x2-12x+18: (2)x2(a-b)-a+b.20. 先化簡(1-),再選一個適當?shù)臄?shù)代入求值.21. 解分式方程:.22. 如圖,點A,C,B,D在同一條直線上,BEDF,A=F,AB=FD,求證:AE=FC.23. 【閱讀材料】下面是某同學(xué)對
5、多項式(x24x+2)(x24x+6)+4進行因式分解的過程設(shè)x24x=y原式=(y+2)(y+6)+4(步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x24x+4)2(第四步)請問:(1)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底? _(填“徹底”或“沒有徹底”)若沒有徹底,請直接寫出因式分解的結(jié)果(2)請你模仿以上方法嘗試對多項式(a22a)(a22a+2)+1進行因式分解24. 如圖,ABC中,BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點D. (1)請你利用尺規(guī)作圖作出點D;(2)過點D作DEAB于E,DFAC于F,若AB=6,AC=3,則BE=_. 25. 列方程或方程組解應(yīng)用題:為了響應(yīng)
6、市政府“綠色出行”的號召,小張上下班由自駕車方式改為騎自行車方式. 已知小張單位與他家相距20千米,上下班高峰時段,自駕車的平均速度是自行車平均速度的2倍,騎自行車所用時間比自駕車所用時間多小時. 求自駕車平均速度和自行車平均速度各是多少?26. 如圖,BCCA,BC=CA,DCCE,DC=CE,直線BD與AE交于點F,與AC交于點G,連接CF. (1)BD和AE的大小關(guān)系是_,位置關(guān)系是_;請給出證明;(2)求證:CF平分BFE. 27. 三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,它的三個角都是60ABC是等邊三角形,點D在BC所在直線上運動,連接AD,在AD所在直線的右側(cè)作DAE=60,交ABC
7、的外角ACF的角平分線所在直線于點E(1)如圖1,當點D在線段BC上時,請你猜想AD與AE的大小關(guān)系,并給出證明;(2)如圖2,當點D在線段BC的反向延長線上時,依據(jù)題意補全圖形,請問上述結(jié)論還成立嗎?請說明理由28. 分解因式:(1)x2-y2+4y-4=_;(2)x2-4xy+4y2-2x+4y-3=_.29. 若關(guān)于x的分式方程無解,則實數(shù)m=_30. 閱讀下面材料,并解答問題. 將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式. 解:由分母x2-1,可設(shè)x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b. 則x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b=x4-x2+ax2-a+b=x4+(a-1)x2-a+b,這樣,分式被拆分成了一個整式x2+2與一個分式-的和. 根據(jù)上述作法,將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式31. 如圖1,點A、Dy軸正半軸上,點B、C分別在x軸上,CD平分ACB與y軸交于D點,DBO(1)求證:ACBC;(2)如圖2,點C的坐標為(4,0),點E為AC上一點,且DEADBO,求BC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店大堂的安保措施介紹
- 旅游科普服務(wù)合同
- 藝術(shù)涂料施工協(xié)議
- 市政環(huán)衛(wèi)灑水車租賃合同
- 退休硬件工程師維護合同
- 租賃GPS車輛安全監(jiān)控系統(tǒng)合同
- 臨時檢驗員聘用合同模板
- 城市規(guī)劃光纖鋪設(shè)合同
- 古董家具修復(fù)噴漆協(xié)議
- 空調(diào)維修工程師聘用合同年薪制
- Unit2WaystogotoschoolPartALet'slearn(課件)人教PEP版英語六年級上冊
- 事業(yè)單位獎勵審批表主要事跡教師300字范文六篇
- 2024農(nóng)村集體經(jīng)濟壯大之路
- 油船貨物操作教材配套課件第四章 惰性氣體系統(tǒng)
- 口腔每周工作總結(jié)簡短
- 學(xué)校宿舍樓建設(shè)工程施工組織設(shè)計方案
- 2024年南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 學(xué)前教育實訓(xùn)項目設(shè)計方案
- 2024年學(xué)位考試英語詞匯表
- 外科靜脈切開穿刺術(shù)
- 醫(yī)院運營管理分析報告模板
評論
0/150
提交評論