小學(xué)四年級下冊科學(xué)-3.2食物的營養(yǎng)-教科版-(15張)ppt課件_第1頁
小學(xué)四年級下冊科學(xué)-3.2食物的營養(yǎng)-教科版-(15張)ppt課件_第2頁
小學(xué)四年級下冊科學(xué)-3.2食物的營養(yǎng)-教科版-(15張)ppt課件_第3頁
小學(xué)四年級下冊科學(xué)-3.2食物的營養(yǎng)-教科版-(15張)ppt課件_第4頁
小學(xué)四年級下冊科學(xué)-3.2食物的營養(yǎng)-教科版-(15張)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兄弟兩個(gè)瘦又長,扭在一起下池塘。池塘里面打個(gè)滾,撈起變得黃又胖。 來猜謎本來一大片,變成千條線, 是線不縫衣,只在鍋里見 (打一食物)第三單元 食物食物中的營養(yǎng)鞏固復(fù)習(xí)分類方法多食物分類按食物來源分類:按熟和生分類:按生活習(xí)慣分類:按味道分類:按食物作用分類:按時(shí)間分類:早、中、晚餐和其他等 主食和副食甜、咸、苦、辣、酸等 糧食、蔬菜、肉類、奶制品、水果、調(diào)味品等 熟食、生食 植物類(素食)、動(dòng)物類(葷食) 1.食物的科學(xué)搭配2. 營養(yǎng)的均衡吸收 食物合理分類原因看一看,說一說食物有哪些營養(yǎng)成份?看一看 想一想食物的營養(yǎng)在人體的作用脂肪糖類蛋白質(zhì)礦物質(zhì)維生素水分是人體能量的來源(肌肉收縮、腺體

2、分泌等等 )是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分調(diào)節(jié)身體機(jī)能(如肌肉的柔韌性、血壓、肺活量等 ),是人體不可缺少的營養(yǎng)負(fù)責(zé)運(yùn)輸身體內(nèi)的營養(yǎng)和代謝廢物1、我來看(P44-45)2、我來說 含有豐富蛋白質(zhì)的食物動(dòng)物性蛋白質(zhì):奶、魚、肉、蝦等植物性蛋白質(zhì):豆類、玉米、面等含有豐富維生素和礦物質(zhì)的食物(水果、蔬菜、食鹽、水) 含有豐富糖類的食物(米面、果汁、淀粉、馬鈴薯) 含有豐富脂肪的食物(肉類、油、巧克力、堅(jiān)果等)1、營養(yǎng)早餐的四大要素:谷類能量,蛋白營養(yǎng),堿性豆奶(含鈣),果蔬精華!少吃:油條、漢堡、蛋糕、餅干、薯?xiàng)l、火腿、方便面、碳酸飲料、汽水等 2、午餐要吃飽,以五谷雜糧(稻谷、

3、麥子、大豆、玉米、薯類等)為主,適量的肉類、蛋類、魚類,講究1:2:3,即六分之一是肉或魚或蛋,六分之二是蔬菜水果,六分之三是飯或面3、晚餐要素吃(1)晚餐飲食應(yīng)以富含維生素C和膳食纖維的食物為主,這類食物能幫助消化,(2)最好選擇:面條、米飯、米粥、鮮玉米、豆類、素餡包子、小菜、水果拼盤。(3)晚餐禁忌:忌過飽忌過葷忌過甜一日三餐營養(yǎng)搭配課前探究主題:設(shè)計(jì)一份食譜目的:了解一天的食物搭配準(zhǔn)備工作:掌握一日三餐的搭配規(guī)律配餐要求: a、符合平衡膳食原則; b、講究美食; c、食物豐富多樣; 1、葷素搭配2、粗細(xì)糧搭配3、每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜4、最近運(yùn)動(dòng)量比較大,需要多吃糖類5、最近手指間有一些脫皮,需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論