九年級科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)課件

1、第4課 生態(tài)系統(tǒng)3、生態(tài)系統(tǒng)1）結(jié)合某一具體生態(tài)系統(tǒng)，概述其組成成分、結(jié)構(gòu)和功能b2）應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的概念解釋生產(chǎn)、生活實(shí)際中的一些簡單問題。c4、生物圈1）知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。a2）感知生物界是一個復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性。a1生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜、生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。反之，自動調(diào)節(jié)能力越弱。浙江中考書課前熱身訓(xùn)練答案2下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示彼此的大小關(guān)系()A、生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈B生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)C、生物體群落種群生物圈生態(tài)系統(tǒng)D

2、生物體群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈A3下列食物鏈表示正確的是 ()A、陽光草兔狐B、田鼠蛇鷹C、草羊鹿狼D、小麥田鼠蛇鷹D4下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖中，正確的是()A、太陽能生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者B太陽能生產(chǎn)者消費(fèi)者生產(chǎn)者D5、下列有關(guān)生態(tài)平衡的說法哪項(xiàng)是正確的 ()A、生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等B消費(fèi)者和分解者的數(shù)量相等C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等D在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對平衡和穩(wěn)定D6從營養(yǎng)功能來看，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分，食物關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)各生物間的主要關(guān)系，人為因素是破壞生態(tài)平衡的主要因素，從目前來說人類對生態(tài)平衡的主要破壞表現(xiàn)是盲目砍伐森林和濫墾草原等，破壞

3、了植被。1生態(tài)系統(tǒng)的意義復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理什么叫生態(tài)系統(tǒng)？1生態(tài)系統(tǒng)的意義(1)生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素共同組成的。生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者植物(光合作用,制造有機(jī)物)動物(初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者)細(xì)菌、真菌等微生物（分解動植物尸體）物質(zhì)：土壤、空氣和水等能量：陽光溫度(2)生態(tài)系統(tǒng)范圍有大有小。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)(3)生物圈（地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)）生物圈范圍大氣圈底部：地面以上10千米巖石圈表面：地面以下23千米水圈大部：

4、水面以下12千米(1)非生物的物質(zhì)和能量：太陽能、熱量、水、空氣、礦物質(zhì)等。(2)生產(chǎn)者：綠色植物。(3)消費(fèi)者：(4)分解者：如細(xì)菌、真菌、腐食性動物蚯蚓。2生態(tài)系統(tǒng)的成分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者有著怎樣的關(guān)系？(1)食物鏈：各種生物由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。3食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者寫出下面的一條食物鏈 草 兔 狐 虎生產(chǎn)者 初級消費(fèi)者 次級消費(fèi)者 三級消費(fèi)者 第一 第二 第三 第四營養(yǎng)級 營養(yǎng)級 營養(yǎng)級 營養(yǎng)級(3)功能:物質(zhì)和能量流動的渠道尸體糞便 生產(chǎn)者（植物）呼吸熱呼吸熱呼吸熱 次級消費(fèi)者分解者（微生物和腐生生物）呼吸熱太陽尸體落葉 初級消費(fèi)者尸體糞便物質(zhì)流動是循

5、環(huán)的，能量是單向流動，逐級遞減的。能量金字塔生物數(shù)量金字塔對照產(chǎn)說明為什么有些發(fā)達(dá)國家的食品結(jié)構(gòu)是以肉、蛋、奶為主，而我國的食品結(jié)構(gòu)仍是以糧食為主？4生態(tài)平衡1、生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定。 （結(jié)構(gòu)上的平衡）2、具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。（功能上的平衡）3、生態(tài)系統(tǒng)的各個成分之間，物質(zhì)和能量的輸入和輸出之間保持相對的平衡。 （輸出和輸入物質(zhì)數(shù)量上的平衡）(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生物種類越多，成分越復(fù)雜、自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，當(dāng)超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞。5生態(tài)平衡的破壞(2)破壞生態(tài)平衡的因素：

6、自然因素(如火山噴發(fā)、地震、海嘯、泥石流等)和人為因素(如對森林的過量采伐，對草原的過度放牧等)，同時人為因素可以強(qiáng)化自然因素。例1 (1)燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物共同組成 ()A、種群 B群落C、生態(tài)系統(tǒng) D生物圈課內(nèi)例題解析C(2)森林中一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和鼠均以這棵朽木為生。它們共同構(gòu)成了一個 ()A、種群 D群落C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈C例2 圖41是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖示回答問題：(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。(2)其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?3)對鷹來說，通過哪條食物鏈能量損失較少?。(4)如果人類大量捕殺蛇、鷹和狐。該食物網(wǎng)中

7、的會大量增加，后又減少，達(dá)到新的穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有。(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來看，圖中還缺少的成分有。5草鼠蛇鷹草鼠鷹或草兔鷹鼠、兔一定的自動調(diào)節(jié)能力分解者例3 下列敘述中，能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的是 ()A、減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B、增加生物的種類C使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡D減少生物的種類B例4 一個生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞，可以得出的最合理結(jié)論是 ()A、這個生態(tài)系統(tǒng)沒有自動調(diào)節(jié)的能力B、這個生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的能力一定很小C、這個生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類一定很少D外來干擾超過了這個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力D完成課后強(qiáng)化訓(xùn)練下節(jié)課的課前熱身訓(xùn)練Gibco胎牛血清/xueqing

8、/ Gibco胎牛血清 mqu79hno 次裝滿一大海碗，對耿蘭說：“蘭兒，你去姥爺那兒跑一趟哇，這個餃子應(yīng)該比飯店里做的好吃呢，讓姥爺和舅舅他們也嘗一嘗！”剩下的，郭氏裝在干凈的竹籃子里，吩咐耿英懸掛到地窖里去了。耿蘭從姥爺那兒返回來的時候，娘和姐姐已經(jīng)把所有的剩飯剩菜都收拾妥當(dāng)，并且把幾大摞碗碟，以及酒瓶子酒盅筷子什么的都洗刷干凈歸置好了。郭氏說：“咱們都歇息一會兒哇，晚上還要熱鬧呢！娘今兒個很高興，可也有些個累了呢！”于是，娘三個就在東、西兩個廂房內(nèi)小睡去了。半下午時分，耿英醒來了?？吹矫妹眠€在酣睡呢，就輕手輕腳地起身下炕來。再輕輕走到西廂房的門口探頭往里瞧瞧，見娘還睡得很沉，就動作輕輕

9、地把晚上“供月”的各色水果都洗干凈了空在漏籮里。看到娘和妹妹還沒有睡醒的跡象，耿英想，俺也看看水稻去！于是，她輕手輕腳地出門倒掛上院門，又盡量動作輕輕地拉齊了。然后，就腳步輕盈地往爹試種的水稻田那邊去了。耿英先去了自家的水田邊，看到齊刷刷秀了穗兒的水稻在微風(fēng)中略顯沉重地?fù)u曳著。用手捏一捏，真是已經(jīng)灌了半飽的漿了呢！再看看稻田周圍的幾十個草人兒，見它們“手”里綁著的那些個拉了很長的紙旗兒一飄一飄的忒好玩兒，耿英不覺笑出了聲兒。高高興興地獨(dú)自觀看一圈后，她又往不遠(yuǎn)處舅舅家的水田那邊溜達(dá)過去了。一直到黃昏時分，父子四個才高高興興地返回家來。這個時候，郭氏和耿蘭已經(jīng)把八仙桌和餐桌全都搬到當(dāng)院兒里了，正

10、在那里擺放各種鮮瓜和鮮果子呢。見父子四個回來了，郭氏說：“哎呀，這一下午，睡得可真叫個香哇。醒來以后，一點(diǎn)兒都不覺得累了！英子啊，你還是那樣經(jīng)得起摔打哇，早早地就起來洗好了瓜果，還去看你爹的水稻了？”耿英輕輕笑一笑說：“俺睡了一會兒就不覺得累了。咱們上午那點(diǎn)兒活計(jì)，小菜一碟兒！”耿蘭不好意思地說：“可俺像死豬一樣，幾乎睡了整整一個下午呢！”耿直夸張地瞪大眼睛大聲兒對妹妹說：“蘭蘭啊，你哪里能跟咱姐比哇！你是咱娘在暖房里養(yǎng)大的嫩苗苗，咱姐可是在曠野中瘋長的圪針啊，不光是硬實(shí)無比，還扎人呢！”耿英笑著說：“小直子你就擺忽哇。將來啊，非得讓你在咱們家蓋的大戲臺上，好好兒地過一把你這個喜歡瞎擺忽的癮不可！”郭氏不解地看看耿英，又看看耿直，說：“你們都在說些什么呢？嫩苗苗、圪針