浙教版四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7浙教版四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。bi cn wi kn hun mn xu y z rn xun z nn l kn x wn du ni xn 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。稻穗（shu su ） 田?。╪ n） 閃爍（su shu）歸巢（co cho） 蘆葦（wi wi） 睡眠（min mn）三、 火眼金睛，辨字組詞。費(fèi)（_） 章（_） 輸（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 陣（_） 四

2、、 先補(bǔ)全詞語，再選詞填空。事（_）臨（_） 通（_）達(dá)（_） 膀（_）腰（_）一（_）一（_） 濃（_）大（_） （_）（_）勃勃風(fēng)（_）浪（_） 鴉（_）無（_） （_）（_）喧天1我沒想到_還會出現(xiàn)危機(jī)。2大師琴聲一起，全場立即_。3直到現(xiàn)在我還能_地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空只要就 只有才 即使也 無論都 （1）（_）努力學(xué)習(xí)，（_）能掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)。（2）（_）天氣很冷，我們（_）堅持按時到校。（3）（_）走到哪里，我（_）忘不了我的老師。（4）爸爸（_）去書店（_）忘不了給我買一本書。六、 根據(jù)要求完成下列各題。1.西門豹說：“下回河伯娶媳

3、婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.削不出高質(zhì)量的陀螺的懊惱終于引起了長輩的注意。（縮句）_3.在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.開展“閱讀小能手”評比活動后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。（改病句）_5.仿照例子寫句子。例：寫害怕：我們馬上不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。（寫驚喜）：_七、 按原文填空。1.詩歌和音樂有許多共同點(diǎn)，正如朱光潛所說“_， _。”2.宿新市徐公店中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩“_，_?！?3.因為活潑會想的孩子們知道怎樣從_，從_，比任何他看到的更_，更_，更_，更_！4.白鵝一文重點(diǎn)表現(xiàn)了白鵝_的性格特點(diǎn)，表達(dá)了

4、作者_(dá)。八、 閱讀短文，回答問題。破繭而出的蝶從記事起，我就沒有爸爸媽媽。一個女人走進(jìn)了收養(yǎng)我的叔叔家，她臉上總是掛著微笑。她試著跟我說話，我冷冷地不搭理。她說服了叔叔，去學(xué)校賒了賬，親自送我去學(xué)校?？傻谝惶焐蠈W(xué)，我就打了一架。原因是同桌笑我沒爸沒媽。老師和同桌的家長一起跑到我家，叔叔氣得拿起掃帚就要打我，她跑過來護(hù)住我。我以為我的上學(xué)生涯就此結(jié)束了，但她卻說：“早點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢?！边@讓我很意外，我在心里發(fā)誓，一定要好好讀書。后來她生了個男孩，我考入了鎮(zhèn)上最好的初中。星期天回家，她給我煎荷包蛋吃，一旁的弟弟要吃卻沒有。叔叔跟她吵：“家里日子緊巴巴的，你卻讓她吃好的穿好的！”她惱了：“小

5、茹可是你親侄女！”我氣得跑回了宿舍。不一會兒，門外有人敲門，打開門，竟是她?？吹轿遥α?，說：“你在就好，我真不放心你?！彼恢笔桥伦咭孤返难?。我心一酸，叫了一聲“嬸”，就撲到了她懷里。我開始拼命地讀書，考入了縣城重點(diǎn)高中。她三天兩頭到學(xué)校來看我，有時會帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐。我問哪來的錢買這些，小弟在一邊搶著說：“媽媽去撿垃圾?！蔽冶鶅龆嗄甑男?，剎那間成了破繭而出的蝶，感激在心中奔成汪洋。高考分?jǐn)?shù)揭曉，我被北京大學(xué)錄取?？粗缃窕野椎念^發(fā) ，我想如果沒有她，我的命運(yùn)又將如何？我突然從喉嚨里迸出一個字：“媽！” 她僵住了，一下子把我摟在懷里1寫出下列詞語的近義詞。搭理（_） 感激（

6、_） 說服（_）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇文章主要講了_的故事，具體介紹了三件事情，分別是_、_、_。讓我們感受到了_。3“我心一酸，叫了一聲嬸，就撲到了她懷里?！边@里省略號的作用是（ ）。A表示省略的部分B表示沒有說完的話語C表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓4題目“破繭而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者為什么以此為題？_九、 習(xí)作表達(dá)。本單元的課文給我們塑造了一個個鮮活的人物形象，他們性格特點(diǎn)突出。請你以“他是個_的孩子”為題寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后選擇能反映他某個特點(diǎn)的一件事來寫，做到中心明確，敘述具體，能表達(dá)出真情實感。_答案1、悲慘 違抗 緩慢 血液 滋潤 選擇 嫩綠 空隙 豌豆

7、 耐心 2、su gng shu cho wi min3、費(fèi)力 文章 輸贏 降落 拂曉 障礙 愉快 一陣陣4、到 頭 情 理 大 圓 絲 毫 眉 眼 興致 平 靜 雀 聲 鑼鼓 事到臨頭 鴉雀無聲 興致勃勃 5、只有 才 即使 也 無論 都 只要 就6、西門豹說，下回河伯娶媳婦，請告訴他一聲，他也去送送新娘。 懊惱引起了注意。 在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。 開展“閱讀小能手”評比活動后，我們課外閱讀的數(shù)量明顯增加了，質(zhì)量明顯提高了。 正當(dāng)她摸不著頭腦的時候，一個同學(xué)告訴她，她在全市語文競賽中得了一等獎。就見她高興得一下子站了起來，一把抱住那個同學(xué)，激動地問道：“真的嗎？太好了！”7、詩和

8、音樂一樣 生命全在節(jié)奏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 “無”中看出“有” “虛”中看出“實” 真切 闊達(dá) 復(fù)雜 確實 高傲、傲慢、架子十足 對鵝的喜愛之情8、1 理睬 感謝 勸服 2 嬸嬸關(guān)心、愛護(hù)幫助“我” 送“我”去上學(xué) 上初中時讓“我”吃好的、穿好的 上高中時嬸嬸撿垃圾賣錢給“我”送好吃的 嬸嬸對“我”的愛 3B4指的是懂得感恩的“我”。作者用這個題目，非常詳細(xì)的寫出了“我”成長的歷程。9、例文：他是個懂事的孩子爸爸媽媽都說他是一個懂事的孩子。一天上午，爸爸媽媽因有事需要外出，他當(dāng)時死活不肯一個人在家，最后，爸爸媽媽說:“你應(yīng)該做一個懂事的孩子”。他就一個人在家了，爸爸擁抱了他以后就走了。剛開始他很傷心，聽到有一點(diǎn)兒小動物或其它東西發(fā)出響聲他就感到害怕，慢慢的，他就不怕了，他一傷心會給爸爸媽媽打電話。最后到了中午，爸爸媽媽回家了，夸他真是一個懂事的孩子。在鄉(xiāng)下奶奶家時，有一個小妹妹只有兩歲多，奶奶說有什么東西要懂得謙讓，他讓了