蘇民學(xué)校2022學(xué)年校園科技節(jié)活動方案

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁蘇民學(xué)校2022學(xué)年校園科技節(jié)活動方案蘇民學(xué)校 20_ 學(xué)年校園科技節(jié)活動方案 科技教育現(xiàn)作為常規(guī)教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)，在當(dāng)今社會背景下，抓住上海全力打造全國科創(chuàng)中心這一契機，在校園里，以科技作為載體，豐富學(xué)生課余生活，對孩子們展開科學(xué)技術(shù)的普及；以航天特色學(xué)校為依托，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生動手理論才能；以節(jié)日的形式，進步學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。一、活動主題夢想與科技同行 二、活動時間 20_ 年 12 月 3 日-20_ 年 12 月 16 日 三、活動對象 全體學(xué)生個別工程指定年級四、活動小組 組長：邵佳明校長副組長：陳麗雅 蔡朝貴 胡

2、健 組員：全體行政 年級組長 班主任 團員青年志愿者 五、活動形式 閱讀一本科技書籍，參與一項科技競賽，參加一次科技體驗，提出一個創(chuàng)新點子，聽一次科普講座。六、詳細活動內(nèi)容事項 1.校園科技節(jié)開幕式 科技節(jié)宣傳：校園紅領(lǐng)巾播送大隊部、電子屏幕滾動郭靜2.“沙盤”演繹將來世界-以“所閱讀 科技書籍中的將來世界”為主題三維立體呈現(xiàn)、將來新型航空航天飛行器等陳思文、汪玲玲形式：制作模型展板、撰寫設(shè)計思路要求：100_100cm 的瓦楞紙板或 KT 板為底、廢舊材料制作、可上色與文字描繪評判：參與活動人員自主投票貼小紅星評判時間：12 月 12 日地點：六號樓走廊與大廳 3.親子挑戰(zhàn)賽胡健，沈嘉杰工作

3、人員待定時間：12 月 16 日星期天工程：運動中的航天器-氣球 UFO王靜婉；六、七年級每班 2 個家庭主體材料：氣球和光盤，規(guī)那么另附遨游天際田冰：二、三、四年級每班 3 個家庭運用 16k 紙制作飛機，現(xiàn)場公布規(guī)那么紙質(zhì)吊臂王舒駿：六、七年級每班 3 個家庭規(guī)那么另附紙船承重韓石：四、五年級每班 2 個家庭運用 A4 紙制作成一艘紙船長 15cm、寬 5cm，,比賽承重 1 元硬幣數(shù)，規(guī)那么另附4.模型制作與機器人展示體驗孟龍興、蔣廣峰時間：12 月 16 日星期天智力解環(huán)接力競賽黃春慧，鐘蒙娜：1-2 年級，以班級為單位選派 1 組6 人參加比賽，現(xiàn)場公布規(guī)那么。時間：1 年級 12

4、月 6 日 12:00；2 年級 12 月 7 日 12:00。地點：1 號樓二樓語音教室 創(chuàng)新小創(chuàng)造王靜婉：1-8 年級學(xué)生，每班至少一個實物或設(shè)想，交予王靜婉，截止日 期 12 月 12 日6.科普講座胡健，郭靜，各班主任小學(xué)：時間待定，教室直播中學(xué)：時間待定，教室直播7.科技參觀體驗胡健，沈嘉杰航天科技展館人員待定七、詳細活動規(guī)程、報名表見附件報名表 FTP 下載，填寫完，按原途徑上傳附件 1：創(chuàng)意小創(chuàng)造 工程名稱班級姓名聯(lián)絡(luò) 工程綜述：創(chuàng)造方案：1、創(chuàng)造的緣起你是怎樣想到該問題的；2、創(chuàng)造的目的有哪些新的用處、功能、特點； 3、解決的方法用什么原理與技術(shù)方法； 4、構(gòu)造或原理簡圖。上述

5、內(nèi)容超出表格可附頁。 其他工程：工程的創(chuàng)意、功能、設(shè)計草圖或照片報名表 1 工程名稱 班級 姓名 活動成績 備注親子挑戰(zhàn)賽報名表 2 班級 學(xué)生姓名 家長姓名 親子賽工程名稱 成績 備注總和附件 3：規(guī)程 運動中的航天器- 氣球 UFO 1.此工程事先在家中設(shè)計、制作“UFO”飛碟； 2.光盤上方可任意進展構(gòu)造設(shè)計、改造，光盤下方不得使用輔助裝置，如輪子、滾珠等； 3.由起點向終點進展漂移，飄出場外進展扣分； 4.光盤在漂移過程中，不能使用除氣球外的有其他推進裝置； 5.每個家庭有兩次時機，取最好一次成績。活動評分總分值 0 100 分1.起點分數(shù)+飛碟最后停頓位置的分數(shù)； 如：飛碟在 25

6、分的格子內(nèi)起飛，最終在 65 分的區(qū)域停下，那么分數(shù)為 25+65=90 分； 2.飛碟漂移出界者扣 10 分； 3.飛碟假設(shè)停留在兩個分數(shù)格子之間，按分數(shù)小的格子計算。紙 船 承重一、任務(wù)：1.用一張 A4 紙任意折疊，制作紙船一艘。2.紙船必須放入水中水深大于 20cm，紙船上放置多個硬幣一元人民幣。二、限制條件：1.紙船只能用規(guī)定 A4 紙制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏膠。2.必須由學(xué)生和家長共二人組成參賽隊，15 分鐘內(nèi)當(dāng)場制作完成。三、比賽：1.當(dāng)場制作紙船A4 紙由賽場提供，制作工具及桌面保護墊自帶。2.將完成后的紙船放入水中，紙船上放置的硬幣必須保持 3 秒以上。3.每個隊的比賽時間不得超過 3 分鐘。4.以紙船上的硬幣數(shù)量多少作為參賽隊的成績硬幣自備，當(dāng)硬幣一樣，由沉船時間長者為勝。5.比賽中硬幣任何部位碰到水即為比賽完畢。紙制吊臂一、任務(wù)：用一張 A4 紙任意剪裁組裝成一個構(gòu)造后，比賽其吊臂的程度長度。二、限制條件：1.構(gòu)造只能使用現(xiàn)場提供的一張 A4 紙進展剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合膠和支撐物。2.必須由學(xué)生和家長二人組隊參賽，30 分鐘內(nèi)當(dāng)場制作完成。三、比賽：1.當(dāng)場制作構(gòu)造，制作工具及桌面保護墊自帶。2.將完成后的構(gòu)造