五年級下體育課教案

1、五年級體育課教案（本學期上課時間為18周，每周2節(jié)體育課， 第18周考試共34篇教案 ）五年級體育課教案時間 第一節(jié)重難點認真聽講內(nèi)容(室內(nèi)課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。6（1）目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學過程：開始部分一、唱歌： 二、師生問好： 三、宣布本次課的內(nèi)容和任務： 四、點名；1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務?；静糠忠?、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。1、 做游戲可以全面鍛煉身體。

2、 2、 做游戲可以使大腦靈活。3、 做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。 4、 做游戲可以使心情愉快。1、教室講解語言要清晰。2、要求：、學生認真遵守紀律。 、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。4、 做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。 2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做示范。3、學生練習和游戲。結束部分： 一、總結本次課的情況。 二、下課。教師總結本次可的情況。時間 第二節(jié)重難點雙手貼在大腿旁內(nèi)容1、隊列隊形；4（1） 2、游戲：穿過小樹林；39（1

3、）教學目的：1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教學過程：準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。學生：1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽

4、滿?；静糠忠?、隊列隊形：1、集中注意力聯(lián)系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；教師：1、 教師講動作方法和要領。 2、 教師做正確的示范。3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。學生：1、學生認真聽動作方法和要領。 2、學生練習。 3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲： 穿過小樹林；規(guī)則：1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。 2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負。學生：1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習和比

5、賽。 3、分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。五年級體育課教案時間 第三節(jié)重難點動作準確大方內(nèi)容1、基本體操：廣播體操（14）節(jié)；18（1）2、游戲：守衛(wèi)紅旗；39（2）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。準備部分：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求

6、和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站成四列橫隊。 2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。 4、動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、第八套廣播體操（14）節(jié)；第一節(jié)，踏步運動； 第二節(jié)，上肢運動；第三節(jié)、擴胸運動； 第四節(jié)，體側(cè)運動；教師：1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生1、學生認真聽動作要領和方法 2、學生練習。 3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。三、游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。2、 叫號

7、時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。教師：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。學生1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、學生練習。 3、分組比賽。結束部分：一、放松； 二、小結； 三、下課五年級體育課教案時間第四節(jié)重難點動作規(guī)范優(yōu)美內(nèi)容1、基本體操：廣播體操（57）節(jié)；18（2）2、游戲：報數(shù)比賽39（3）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)

8、容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。學生 1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。二、第八套廣播體操（58）節(jié)：第五節(jié)，全身運動； 第六節(jié)，跳躍運動； 第七節(jié)，整理運動，教師：1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生：1、 學生認真聽動作要領和方法2、 學生練習。3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽

9、滿。重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。一、游戲：報數(shù)比賽規(guī)則：1、 必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。2、 報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。教師：1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。學生：1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課五年級體育課教案時間第五周 第二節(jié)重難點動作幅度大內(nèi)容1、基本體操：廣播體操（17）節(jié)；18（3）2、游戲：春種秋收39（4）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢

10、和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。學生1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。一、第三套套廣播體操（17）節(jié)：（全套練習）重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師：1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師

11、做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生：1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。教師1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。學生 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。結束部分 一、放松； 二、小結； 三、下課散點學生1、教師總結本次課的情況。 2、下課。五年級體育課教案時間 第六節(jié)重難點遵守

12、游戲規(guī)則內(nèi)容游戲課；1、穿稱門；39（5）2、加球接力；39（6）目的1、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：4、隊列練習；5、小型徒手操；6、專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。學生1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、游戲（穿稱門）：

13、規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。教師1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生：1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。 3、 動作一致，精神飽滿。3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。教師：1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。學生：1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結束部分：一

14、、放松； 二、小結； 三、下課散點 五年級體育課教案時間 第七節(jié)重難點身體成圓性內(nèi)容1、技巧： 前滾翻起立，4（1）2、游戲：障礙賽跑 ；39（7）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神， 準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師1、教師語言要清晰。 2、教師講

15、解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 4、找學生表演。教師： 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

16、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生： 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結；三、下課1五年級體育課教案時間 第八節(jié)重難點低頭含胸內(nèi)容1、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；4（2）2、復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 變換隊形2、廣播

17、操。 3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。學生： 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。教師： 1、教師講解

18、游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致5、找學生表演。學生 ：1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。 3、分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結；三、下課五年級體育課教案時間第九節(jié)重難點動作正確內(nèi)容1、徒手操；18（4）2、游戲：改換目標39（8）目的1、通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操

19、；3、專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。學生：1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、 徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師：1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生 1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲 改換目標）規(guī)則：1、 追者只能拍人，不許堆人，拉人。2

20、、 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。教師： 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。學生： 1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結束部分：一、放松； 二、小結； 三、下課散點五年級體育課教案時間第十節(jié)重難點動作正確內(nèi)容1、徒手操；18（5）2、游戲：繞木棒運動39（9）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查

21、服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織 四列橫隊，體操隊型教師 ：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。學生： 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。基本部分徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師： 1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。學生：1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。基本部分難點：動作

22、的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（繞木棒運動）規(guī)則：1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。教師：1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。學生：1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。3、 分組比賽。結束部分放松；二、小結；三、下課五年級體育課教案時間第十一節(jié)重難點動作幅度大內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；18（6）2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；39（10）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機

23、智、果斷和誠實的品質(zhì)。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師 ：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 ：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⑼绞植伲喝拙毩暎恢攸c：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師：1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導

24、。學生 ：1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。 3學生分組練習。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。教師：1、教師講解游戲要求和規(guī)則 2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生：1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。3、分組比賽。結束部分 一、放松； 二、小結；三、下課五年級體育課教案時間 第十二節(jié)重難點手臂自然向前內(nèi)容1、韻律活動；18（7）2、走：改變速度的走；5（1）目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察

25、力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠猪嵚苫顒?節(jié)奏游戲 猜猜它是誰規(guī)則；1、 被猜者不要動不要笑和不許

26、說話。2、 如果第一次猜錯可以才第二次。教師 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。學生 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師： 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。結束部分：一、放松；二、小結；三、下課五年級體育課教案時間第五周 第十三節(jié)重難點速度與彈跳內(nèi)容1、走：改變速度的走；5（2）2、2、游戲： 單腳跳接力；39（11）

27、目的1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生： 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、走：

28、改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1、學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲： 單腳跳接力規(guī)則：1、 起跳前必須站在起跳線后不得踏線2、 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。教師 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 學生： 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結； 三、下課。五年級體育課教案時間 第十四節(jié)重難點挺胸，收腹內(nèi)容1、

29、走：用各種正確姿勢的走；5（3）2、游戲： 綁腿接力；39（12）目的1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生： 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力

30、集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。大操場教師：1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、 繩子一定要綁好，繩子松開不得分。教師： 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。 學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。

31、3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。五年級體育課教案時間 第十五節(jié)重難點規(guī)范與優(yōu)美內(nèi)容1、藤圈韻律操 （13）節(jié)；18（8）2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；39（12）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。

32、學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、藤圈韻律操 （13）重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。3學生分組練習。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利 4、找學生表演。教師： 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕

33、松整齊一致學生： 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。結束部分一、放松 ；二、小結； 三、下課五年級體育課教案時間 第十六節(jié)重難點力量與協(xié)調(diào)內(nèi)容1、藤圈韻律操（46）節(jié)：18（9）2、游戲：單雙腳跳圈：39（13）目的1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要

34、清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、藤圈韻律操 （46）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。學生 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、 跳時途中不許接觸圓圈。2、發(fā)令后或拍手后方可跳。3、單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作

35、示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、學生分組練習。 結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 五年級體育課教案時間 第十七節(jié)重難點收復力，速度內(nèi)容1、技巧：仰臥起坐；4（3）2、游戲：快跳快跳；39（14）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 各種圖形跑 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操

36、隊型教師 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、技巧：仰臥起坐）重點難點：用力收復。教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：1、 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、 跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。教師： 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則 2、 學生練習比賽。3、 教師做

37、正確評定勝負。學生： 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。、結束部分一、放松；二、小結；三、下五年級體育課教案時間 第十八節(jié)重難點靈敏，速度奔跑內(nèi)容1、韻律操ABC3節(jié)；18（10）2、游戲： 搶種搶收；39（16）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、

38、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧㈨嵚刹伲海ˋBC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。教師1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導學生： 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：1、 口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。2、 每個圓內(nèi)只能放一個口袋。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX

39、XXXXXXXXXXX教師 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。 4、 教師做正確評定勝負。 學生1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結；三、下課 五年級體育課教案時間第十九節(jié)重難點紀律嚴肅內(nèi)容1、隊列：錯肩和交叉行進間走 ；4（2）2、復習：韻律操：18（10）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容

40、和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠郑阂弧㈥犃校哄e肩和交叉行進間走 重點：走得輕松。 難點：走的自然。教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。二、韻律操：ABC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。教師： 1、教師講

41、解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生：1學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。 3、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課五年級體育課教案時間第二十節(jié)重難點動作優(yōu)美，協(xié)調(diào)內(nèi)容1、韻律操；18（11）2、游戲：單腳跳接力；39（17）目的4、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。5、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。6、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3

42、、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分二、韻律操：重點：動作準確性。 難點：動作的協(xié)調(diào)性。教師 ：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 學生 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、 跳時途中不許接觸圓圈。2、 發(fā)令后或拍手后方可跳。3、 單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師：1、教師講解動作方法和要

43、領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課五年級體育課教案時間 第二十一節(jié)重難點遵守規(guī)則內(nèi)容1、游戲課：踏石過河、39（18）2、攻關：39（19）目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 各種圖形跑2

44、、廣播操。 3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生： 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⒂螒蛘n：1、踏石過河：規(guī)則：發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失敗。必須按規(guī)定的要求做動作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比

45、賽。3、 分組比賽。 2、攻關規(guī)則：搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。 學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課 五年級體育課教案時間第八周 第第二十二節(jié)節(jié)重難點節(jié)奏感與協(xié)調(diào)內(nèi)容1、跳大繩；8（1）2、游戲： 障礙物賽跑；39（21）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和

46、配合能力。2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點：輕松、連貫動作自然。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個

47、別指導。學生 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲障礙物賽跑規(guī)則：1、 聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、 碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。教師： 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。學生： 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。結束部分一、放松； 二、小結；三、下課 五年級體育課教案時間 第二十三節(jié)重難點節(jié)奏感與協(xié)調(diào)內(nèi)容1、 跳大繩 ；2、 跳小繩：8（2）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)

48、調(diào)配合能力。2、 發(fā)展學生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⑻罄K：重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點：輕松、連貫動作自然。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示

49、范。3、教師給學生個別指導。學生：1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。二、跳小繩重點；搖繩輕松。難點：輕松、協(xié)調(diào)動作連貫。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致學生：1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。3學生分組練習。 4神飽滿動作輕松整齊一致結束部分一、放松；二、小結；三、下課五年級體育課教案時間 第二十四節(jié)重難點動作正確，協(xié)調(diào)內(nèi)容1、藤圈操 18（12）2、游戲：單雙腳跳圈39（22）目的1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培

50、養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分二、韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。教師1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 學生：

51、 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、 跳時途中不許接觸圓圈。2、 發(fā)令后或拍手后方可跳。3、 單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師： 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1認真聽講動作方法和要領。2 學生集體練習。3、學生分組練習。結束部分： 一、放松；二、小結；三、下課五年級體育課教案時間 第二十五節(jié)重難點遵守游戲規(guī)則內(nèi)容1、游戲課：踏石過河、40（23）2、攻關：40（24）目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學

52、生對動作認真負責和集體主義精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 各種圖形跑 2、廣播操。 3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型 教師 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⒂螒蛘n：1、踏石過河：規(guī)則：發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失敗。必須按規(guī)定的要求做動作。教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確

53、評定勝負。學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2、攻關規(guī)則：搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關的人不能從旁邊繞過去。教師： 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。學生： 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課 五年級體育課教案時間 第二十六節(jié)重難點身體平衡內(nèi)容1、技巧：立臥撐 ；4（4）2、游戲：綁腿賽跑；39（26）目的1、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3

54、、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：教師 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。難點：用力收腹身體成一直線。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體

55、練習。3、 學生分組練習?；静糠侄⒂螒颍?綁腿賽跑）規(guī)則：1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。3、 繩子一定要幫好不要松開。教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 結束部分一、放松；二、小結；三、下課 五年級體育課教案時間 第二十七節(jié)重難點左右開弓內(nèi)容1、跳小繩 8（3）2、游戲：叫號賽跑 ；39（27）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑

56、能力和快速反應能力。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。教師：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、

57、游戲：（叫號賽跑）規(guī)則：1、 沒有叫到號的同不得越線跑。2、 不得移動或碰到標志物，必須放回原位。教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。 學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。 結束部分一、放松；二、小結；三、下課1 五年級體育課教案時間 第二十八節(jié)重難點配合，奔跑快內(nèi)容1、跳雙繩；8（4）2、游戲：迎面接力；39（28）目的1、通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。2、 養(yǎng)成學生對空間的感覺和相互配合的精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體

58、委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。 組織：教師： 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⑻±K：（雙人跳繩）重點：兩個人搖繩的配合能力。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。教師：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。學生：1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：

59、1、 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。教師 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生：1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習結束部分一、放松二、小結；三、下課五年級體育課教案時間第十一周 第二十九節(jié)重難點前后擺臂內(nèi)容1、跑：走跑交替 ；5（1）2、游戲：跳進去拍人；39（29）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活

60、動：1、隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。組織：教師：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生：1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⒆吲芙惶嬷攸c：走和跑要輕松。難點：動作要自然。跑道上教師：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生： 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習?；静糠侄⒂螒颍禾M去拍人；規(guī)則：1、 圓圈內(nèi)的人不能出圈。2、 追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。3、找學生表演教師： 1、