神經(jīng)內(nèi)科工作計(jì)劃集合

1、第 PAGE22 頁(yè) 共 NUMPAGES22 頁(yè)神經(jīng)內(nèi)科工作方案集合神經(jīng)內(nèi)科工作方案集合 7 7 篇神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇1一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，努力進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。(1)、各護(hù)理小組認(rèn)真組織施行，進(jìn)展考核，通過(guò)目的管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，主動(dòng)效勞意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步。(2)、以過(guò)細(xì)、過(guò)精、過(guò)實(shí)、過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即根底質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。將各質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)化，并親自參加各小組工作的施行，查看施行的效果。(3)、加大科室感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作

2、好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原那么進(jìn)展消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。每月對(duì)新入的、實(shí)習(xí)的護(hù)理人員進(jìn)展嚴(yán)格的消毒隔離培訓(xùn)，加強(qiáng)無(wú)菌觀念，有副護(hù)士長(zhǎng)做好監(jiān)視工作。二、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，進(jìn)一步充實(shí)整體護(hù)理的內(nèi)涵，推出我院護(hù)理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護(hù)理!三、根據(jù) _ 年評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)制定和完善我科各級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé)。并進(jìn)展施行。按分級(jí)護(hù)理效勞級(jí)別，分層級(jí)管理，主管護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍，護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍，護(hù)士負(fù)責(zé)的范圍等。明確各班的工作職責(zé)，責(zé)任到人。四、加強(qiáng)護(hù)理人力資的管理，保障護(hù)理人力資的合理配置，做到人

3、人持證上崗。根據(jù)護(hù)理部要求制定護(hù)理人員的培訓(xùn)方案，抓好護(hù)理隊(duì)伍建立，進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇2在開(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候，提早做個(gè)工作方案就能讓自己的工作效率事倍功半。不過(guò)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)工作了也沒(méi)事，如今可以根據(jù)已經(jīng)工作了的缺乏來(lái)安排工作方案。人們都說(shuō)三分治療，七分護(hù)理，句話雖然并不非常準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的安康做出了積極奉獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為白衣天使.20_ 年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制訂 20_ 年護(hù)理工作方案:一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)(一)、按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士的三基及?？?/p>

4、技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核 23 次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。3、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi) 16 項(xiàng)根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案安排操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合

5、，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)展討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的施行方案。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 5.12 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。(三)、更新專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步?？谱o(hù)理技術(shù)程度。隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開(kāi)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)工程及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查

6、房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)術(shù)程度。二:加強(qiáng)護(hù)理管理，進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)管理程度(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目的管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)歷交流會(huì)，借鑒進(jìn)步護(hù)理管理程度。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作平安、有效(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體

7、系，尤其是需開(kāi)發(fā)進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。(二)、建立檢查、考評(píng)、反響制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。(三)、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析p 與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的平安管理1

8、、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理過(guò)失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析p ，多從自身及科室的角度進(jìn)展分析p ，分析p 發(fā)生的原因，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過(guò)失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。四、深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培

9、養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。(二)、注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過(guò)理解回訪卡意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反響信息，及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)，聽(tīng)取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)程度，安排小講課，理解實(shí)習(xí)方案的完成情況，做好出科理論及操作考試。(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前，組織進(jìn)展一次優(yōu)秀

10、帶教老師評(píng)選活動(dòng)。神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇3一：緊跟醫(yī)院形式，響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召，各種資料均用電子版打印，使各種記錄更加標(biāo)準(zhǔn)。二：年初制定本年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，結(jié)合科室特點(diǎn)，講解一些對(duì)臨床和實(shí)際工作有用的知識(shí)，列出目錄，打出講稿，安排好時(shí)間，裝訂成冊(cè)，有方案地學(xué)習(xí)。三：抽出一到兩名責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，有經(jīng)歷的護(hù)士擔(dān)任責(zé)任制，負(fù)責(zé)所管病房的管理。四：繼續(xù)深化開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，總結(jié)兩年來(lái)好的經(jīng)歷，挖掘新的效勞工程，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞無(wú)縫隙，更貼近患者。定期組織討論，定期發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取患者的意見(jiàn)和建議，不斷改良效勞流程。五：有方案地對(duì)常用中西醫(yī)操作以及本科原有儀器設(shè)備性能，操作標(biāo)準(zhǔn)及流程進(jìn)展培訓(xùn)和考核，對(duì)護(hù)士考

11、核成績(jī)記錄在冊(cè)，作為年終評(píng)先參考。六：做好根底護(hù)理，特別是床單元的管理，減少和杜絕壓瘡的發(fā)生。七：做好護(hù)理平安教育，繼續(xù)做好患者身份識(shí)別制度，防止腦血管，特別是癡呆患者走失，制定防跌倒，防墜床措施，減少護(hù)理平安隱患。八：開(kāi)展集體安康宣教，每月組織患者及其家屬聽(tīng)取安康教育護(hù)士講課，講解本科常見(jiàn)疾病發(fā)生的病因，預(yù)防保健，康復(fù)鍛煉知識(shí)，使患者在住院期間能學(xué)到一些保健常識(shí)。九：合理分配護(hù)士資，新老搭配，中午和晚上 5：008：00 增派一名護(hù)士，實(shí)行彈性排班，保證護(hù)理平安和護(hù)理質(zhì)量。十：每月對(duì)復(fù)雜重病人及時(shí)組織護(hù)理討論和護(hù)理查房 ，定期召開(kāi)公休座談會(huì)，聽(tīng)取患者對(duì)治療，護(hù)理，飲食方面的建議，不斷改良病房

12、管理工作。十一：搞好醫(yī)護(hù)配合，做到上傳下達(dá)，對(duì)醫(yī)院及護(hù)理部安排的工作及時(shí)組織完成。十二：繼續(xù)做好醫(yī)囑查對(duì)工作，安排兩個(gè)治療班，保證用藥的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。十三;獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，做到有章可循，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士自身行為。十五：做好醫(yī)院感染控制工作，加強(qiáng)自我防護(hù)，防止穿插感染。十六：關(guān)心護(hù)士生活和工作，嚴(yán)以律己，寬以待人，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)，和諧的工作氣氛。以上這些是明年工作的方向和重心，相信有醫(yī)院和護(hù)理部的支持，有全科護(hù)士的共同努力，相信明年的業(yè)務(wù)程度和技術(shù)程度將上一個(gè)新的臺(tái)階。神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇420_ 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院的開(kāi)展規(guī)劃，要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，本著以病人為中心，以效勞、質(zhì)量、平安為工作重

13、點(diǎn)的效勞理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理效勞為主題，提升效勞程度，持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷進(jìn)步社會(huì)滿意度。一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化護(hù)理平安教育，將工作中的不平安因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)過(guò)失因素、新情況、新特點(diǎn)，從中汲取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)視到位。3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。減少交接班的頻次，減少工作中的破綻，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的

14、慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)展法律意識(shí)教育，進(jìn)步他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及才能，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人施行護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。精彩“神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作方案”7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，減少平安隱患。重視現(xiàn)

15、階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，記錄要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完好，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急才能，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反響、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)步護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響才能。二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，進(jìn)步病人滿意度，防止護(hù)理糾紛。1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人安康宣教。2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，進(jìn)步人性化主動(dòng)效勞的理念，并于周二根底護(hù)理日加上安康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及平安防

16、范措施。3、建立安康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)絡(luò)卡，每日聯(lián)絡(luò)。神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇520_ 年是我科成立第二年。經(jīng)過(guò)上年度的努力，各項(xiàng)工作逐步步入正軌，本年度重點(diǎn)是將各項(xiàng)工作進(jìn)一步量化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，施行 PDCA 循環(huán)管理。進(jìn)步科室醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)及業(yè)務(wù)技術(shù)程度，開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，醫(yī)患溝通互動(dòng)；注重醫(yī)療平安，防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)；全科人員將在院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力以平安、優(yōu)質(zhì)、高效的全層效勞，打造出具有?？铺厣?、一流品牌的人性化的臨床科室。詳細(xì)分述如下一、年度目的1、二級(jí)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收中軟件系統(tǒng)不失分。2、打造品牌科室，爭(zhēng)取在醫(yī)療考核指標(biāo)上和患者口碑上到達(dá)全縣先進(jìn)程度。3、向醫(yī)院申請(qǐng)或提出建議

17、爭(zhēng)取床位達(dá) 30 張以上床位，爭(zhēng)取年收入到達(dá)或超過(guò) 300 萬(wàn)，醫(yī)藥比達(dá) 50%，床位使用率達(dá) 92 以上，病床周轉(zhuǎn)次數(shù) 7-10 天，診斷符合率達(dá) 98%以上，病案甲級(jí)率達(dá) 98%，院感到達(dá)醫(yī)院要求標(biāo)準(zhǔn)。二、加強(qiáng)學(xué)科及學(xué)術(shù)建立1、向醫(yī)院申請(qǐng)或提出建議爭(zhēng)取床位達(dá) 30 張以上床位、建議購(gòu)置腦電圖監(jiān)護(hù)、肌電圖等設(shè)備。2、開(kāi)展專科專病建立討論制定專病診療可行性方案和方案。重點(diǎn)考慮“癲癇、睡眠障礙等”。3、完善卒中組織化標(biāo)準(zhǔn)化治療；4、在卒中后抑郁、腦小血管病、植物神經(jīng)與睡眠、冠心病等相關(guān)性研究。5、開(kāi)展臨床途徑至少一個(gè)病種。6、發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3 篇以上。7、_、_完成副主任醫(yī)師晉升的各項(xiàng)材料，_完

18、成主治醫(yī)師晉升材料并要求通過(guò)考試。三、二級(jí)醫(yī)院等級(jí)復(fù)審，1、繼續(xù)在 20_ 年該項(xiàng)工作的根底上加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)科室全體人員的積極主動(dòng)參與，熟悉應(yīng)知應(yīng)會(huì)及各項(xiàng)流程。2、完善本科室人員的檔案資料。20_ 年、20_ 年各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；學(xué)習(xí)會(huì)議記錄；抗菌藥物應(yīng)用、知情告知、醫(yī)療平安、院內(nèi)感染等各項(xiàng)資料；相關(guān)制度人員職責(zé)診療常規(guī)及其他資料。3、并在評(píng)審?fù)戤吅髮⒃擁?xiàng)工作常態(tài)化，貫穿于今后日常工作及醫(yī)療活動(dòng)中，使得科室各項(xiàng)工作持續(xù)不斷改良。四、核心制度執(zhí)行與拓展1、嚴(yán)格 15 項(xiàng)核心制度執(zhí)行2、三級(jí)查房嚴(yán)格執(zhí)行，_主任醫(yī)師查房、主治查房或互查記錄要有新打破，除了常規(guī)記錄外，對(duì)重點(diǎn)疾病新進(jìn)展、或統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)展分析p

19、記錄。3、各種討論記錄每月一次以上，討論除了對(duì)疾病診療預(yù)后討論外，要對(duì)疾病發(fā)生開(kāi)展過(guò)程進(jìn)展分析p ，對(duì)國(guó)內(nèi)外各種觀點(diǎn)進(jìn)展學(xué)習(xí)分析p 。請(qǐng)兄弟科室人員參加討論，開(kāi)拓知識(shí)面。4、新技術(shù)準(zhǔn)入及相關(guān)文件的申請(qǐng)，方案制定。五、三基訓(xùn)練繼續(xù)教育1、學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識(shí)及生理病理知識(shí)，學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科學(xué)課本，爭(zhēng)取 1年內(nèi)復(fù)習(xí)一遍。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)腦血管病診療指南、學(xué)習(xí)癲癇病、肌病等診療指南。3、參加年會(huì)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新技術(shù)4、學(xué)習(xí)并開(kāi)展臨床途徑等相關(guān)知識(shí)5、復(fù)習(xí)各種技能操作，氣管插管必須純熟操作。六、質(zhì)量管理與持續(xù)改良1、制定表格式量化式質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)2、每月針對(duì)醫(yī)院和科室檢查結(jié)果進(jìn)展分析p 并提出改良意見(jiàn)3、親密醫(yī)

20、患溝通，至少把患者當(dāng)朋友對(duì)待，關(guān)心關(guān)心，并及時(shí)進(jìn)展各項(xiàng)診療的溝通；出院患者，每月一次 溝通，必要時(shí)按行程途徑到加隨訪。以上是 20_ 年神經(jīng)內(nèi)科的主要工作方案，希望全體醫(yī)護(hù)人員親密配合，同心協(xié)力，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下及所有科室人員的共同努力下，打造出具有?？铺厣⒁涣髌放频娜诵曰呐R床科室！神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇620_ 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院的開(kāi)展規(guī)劃，要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，本著以病人為中心，以效勞、質(zhì)量、平安為工作重點(diǎn)的效勞理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理效勞為主題，以三甲復(fù)審為契機(jī)，提升效勞程度，持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷進(jìn)步社會(huì)滿意度。一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，

21、有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化護(hù)理平安教育，將工作中的不平安因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)過(guò)失因素、新情況、新特點(diǎn)，從中汲取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)視到位，并有監(jiān)視檢查記錄。3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。減少交接班的頻次，減少工作中的破綻，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人

22、、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)展法律意識(shí)教育，進(jìn)步他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及才能，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人施行護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，記錄要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完好，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)

23、案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急才能，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反響、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)步護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響才能。二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，進(jìn)步病人滿意度，防止護(hù)理糾紛。1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人安康宣教。2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，進(jìn)步人性化主動(dòng)效勞的理念，并于周二根底護(hù)理日加上安康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及平安防范措施。3、建立安康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)絡(luò)卡，每月召開(kāi)工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)效勞質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)展表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。三、建立檢查、考評(píng)、反響制度，設(shè)立可追溯制

24、度護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常深化病室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，進(jìn)步整改措施。四、加強(qiáng)三基培訓(xùn)方案，進(jìn)步護(hù)理人員整體素質(zhì)。1、每日晨間提問(wèn)，內(nèi)容為根底理論知識(shí)，?？评碚撝R(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等。2、每季度進(jìn)展?？茟?yīng)急預(yù)案演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。3、利用早晨會(huì)由責(zé)任護(hù)士搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書，并給大家講解藥理作用及考前須知。4、并提問(wèn)醫(yī)院核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能純熟掌握并認(rèn)真落實(shí)。5、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)展模擬演示，進(jìn)步護(hù)士應(yīng)急才能。五、按卒中篩查基地的要求積極做好各項(xiàng)護(hù)理工作。1、設(shè)立專人做好安康宣教，出院隨訪工作

25、。2、不定期的組織病人及家屬集中授課，講授康復(fù)知識(shí)，家庭護(hù)理知識(shí)，進(jìn)步病人生活質(zhì)量。3、認(rèn)真做好篩查及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。神經(jīng)內(nèi)科工作方案 篇720_ 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院的開(kāi)展規(guī)劃，要 以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心， 本著以病人為中心， 以效勞、質(zhì)量、平安為工作重點(diǎn)的效勞理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、 優(yōu)化護(hù)理效勞為主題，提升效勞程度，持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷進(jìn)步社會(huì)滿意度。一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回 避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化護(hù)理平安教育，將工作中的不平安因素及時(shí)提 醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例討論借鑒， 使護(hù)理人員

26、充分認(rèn)識(shí)過(guò)失因素、新情況、新特點(diǎn)，從中汲取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)視到位。3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。減少交接班的頻次，減少工作中的破綻，合理 搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用 藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)， 對(duì)病人現(xiàn)存的和 潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等 對(duì)他們進(jìn)展法律意識(shí)教育，進(jìn)步他們