【初高中銜接考點】語文：古詩敘事特點+時空

1、初高中銜接考點：古詩敘事特點+時空 考點：1.韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘2.歐陽修勞停驛 3.陳與義臨江仙憶昔午橋橋上飲4.白居易采地黃者【考點研究】一、古詩敘事特點的典型角度1.視角身份視角。2.人稱第一人稱，第三人稱；第二人稱。3.時間順序4.空間順序5.寓情于事6.對比二、敘述的特點1.敘述人稱=第一人稱（真實性）+第二人稱+第三人稱+雙重第一人稱+2.敘述視角=人稱視角（全知全能視角+有限視角）+身份視角（成人視角+孩子視角+女性視角+動物視角+知識分子視角+）+3.敘述方式=順敘+倒敘+插敘+補敘+平敘4.敘述順序=時間順序+空間順序+邏輯順序5.時空角度=時間順序+空間順序6.敘述與其

2、他表達方式的組合=敘述基礎(chǔ)上議論、抒情+細節(jié)描寫中的場景+寓情于事+7.情節(jié)結(jié)構(gòu)（構(gòu)思+謀篇布局的技巧+）=線索+懸念+伏筆+照應(yīng)+鋪墊+抑揚+對比+襯托+突轉(zhuǎn)+以話題引入+層層深入+選材+詩眼+時空角度+8.場景集中=房子類（磨坊+小屋+房間+酒店+茶館+）+9.敘述安排上的技巧=對話+心理+回憶+夢境+敘述與寫景結(jié)合+回憶與現(xiàn)實交織+時空集中+10.選材=圍繞主旨+正側(cè)描寫+剪裁+詳略+虛實+引用（名言+神話傳說+文言文+詩句+歌謠+謎語+）+形散神聚+11.兩種情節(jié)=歐亨利結(jié)尾（強化情節(jié)）+散文體小說（淡化情節(jié)）12.修辭=比喻+擬人+13.語言風(fēng)格=樸實+華麗+平靜+含蓄+詩化語言14

3、.文體=小說散文化(抒情+詩意+)+散文小說化+散文詩+【考題對接】一、韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘 左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊?！咀⑨尅孔筮w：貶官。唐憲宗元和14年（819）正月，憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉，詩人視為刑部侍郎，上書極言其弊，觸怒憲宗，被貶潮州刺史。此詩是在被貶途中所作。藍關(guān)：現(xiàn)在陜西藍田東南。湘：韓愈之侄韓老成的兒子。九重天：皇帝的宮闕，這里代指皇帝。潮陽：潮州下轄的一個縣。云橫秦嶺家何在：回顧長安，云橫而不見家。瘴江：泛指嶺南河流，舊時說嶺南多瘴氣，

4、人碰上就要生病，潮州在嶺南，所以作者這樣說。1.這首詩在敘事上借助時間與空間的跨度，使人深切的感受到詩人的一腔悲憤。請結(jié)合詩句具體賞析。答：一、韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘1.這首詩在時間上，先回顧當初，“朝奏”，“夕貶”；再寫當下，立馬藍關(guān)；最后設(shè)想結(jié)局，死于他鄉(xiāng)，侄孫“好收吾骨”?？芍^時時生悲，滿腔悲憤。在空間上，作者立馬藍關(guān)，回望長安，家已不在，前瞻潮陽，前路艱危。真實處處見悲，一路悲憤。【注釋】 左遷：降職，貶官。唐憲宗元和14年（819）正月，憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉，詩人視為刑部侍郎，上書極言其弊，觸怒憲宗，被貶潮州刺史。此詩是在被貶途中所作。藍關(guān)：現(xiàn)在陜西藍田東南。地理志：“

5、京兆府藍田縣有藍田關(guān)?！毕妫喉n愈的侄孫韓湘，字北渚，韓愈之侄，韓老成的長子，長慶三年（823年）進士，任大理丞。韓湘此時27歲，尚未登科第，遠道趕來從韓愈南遷。一封：指一封奏章，即論佛骨表。朝（zho）奏：早晨送呈奏章。九重（chng）天：古稱天有九層，第九層最高，皇帝的宮闕，此指朝廷、皇帝。潮陽：今廣東潮州潮安區(qū)。路八千：泛指路途遙遠。八千，不是確數(shù)。“欲為”二句：想替皇帝除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。弊事：政治上的弊端，指迎佛骨事。肯：豈肯。衰朽（xi）：衰弱多病。惜殘年：顧惜晚年的生命。圣明，指皇帝。云橫秦嶺家何在：回顧長安，云橫而不見家。秦嶺：在藍田縣內(nèi)東南?！把怼本洌毫?/p>

6、馬藍關(guān)，大雪阻攔，前路艱危，心中感慨萬分。擁：阻塞。藍關(guān)：藍田關(guān)，今在陜西省藍田縣東南。馬不前：古樂府飲馬長城窟行：“驅(qū)馬涉陰山，山高馬不前。”汝（r）：你，指韓湘。應(yīng)有意：應(yīng)知道我此去兇多吉少?！昂檬铡本洌阂馑际亲约罕厮烙诔敝?，向韓湘交待后事。瘴（zhng）江：指嶺南瘴氣彌漫的江流。舊時說嶺南多瘴氣，人碰上就要生病，潮州在嶺南，所以作者這樣說。瘴江邊：指貶所潮州?！咀g文】早晨我把一篇諫書上奏給朝廷，晚上被貶潮州離京八千里路程。本想替皇上除去那些有害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍關(guān)馬兒也不肯前行。我知道你遠道而來該另有心意，正好在瘴江邊把我的尸骨收清。

7、【賞析】首聯(lián)寫因“一封（書）”而獲罪被貶，“朝夕”而已，可知龍顏已大怒，一貶便離京城八千里之遙，何異于發(fā)配充軍？頷聯(lián)直書“除弊事”，申述自己忠而獲罪和非罪遠謫的憤慨，韓愈之剛直膽魄可見一斑。目的明確，動機純正，后果怎樣，終亦不顧。此聯(lián)有表白，有憤慨，而表達卻頗為含蓄。“肯將衰朽惜殘年”，大有為匡正祛邪義無反顧的勇氣。頸聯(lián)即景抒情，既悲且壯。謫貶赴任，“其后家亦譴逐，小女道死，殯之層峰驛旁山下”，可謂悲極。前瞻茫茫，雪擁藍關(guān)，馬也踟躕起來?！榜R不前”抑或“人不前”呢？李白在天寶三年（744）因玄宗疏遠而上疏求去，曾作行路難述志，其中就有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”一聯(lián)，亦寫仕途險惡，不過，

8、韓愈比之李白，境遇更為慘烈。韓愈仿此聯(lián)所作，有異曲同工之妙。本聯(lián)借“秦嶺”、“藍關(guān)”之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心緒，同時也蘊含為上表付出的慘痛代價。這兩句，一顧一瞻，顧者為長安，因云橫秦嶺，長安已不可見，“龍顏”難以再睹；瞻者乃潮州，奈何為藍關(guān)大雪所阻，前程曲折坎坷，不敢多想，“馬”固不能“前”，“人”卻能“前”乎？英雄失路，于此可知矣！尾聯(lián)很有“雖九死而不悔”的態(tài)度，也含有蹇叔哭師的悲切，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。全詩容敘事、寫景、抒情為一爐，詩味濃郁，感情真切，對比鮮明，是韓詩七律中的精品。二、歐陽修勞停驛 勞停驛 歐陽修孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。樹杪帆初落，峰頭月正圓

9、?；臒煄准揖?，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前?！咀⑨尅看嗽姙闅W陽修被貶峽州夷陵令時作。勞停驛，驛站名。山曲:山麓（l）、山腳。曲:彎曲，轉(zhuǎn)彎。山中彎曲的水路?；恚╤u）爾:豁然，開闊的樣子，形容開闊和通達。平川:地勢平坦的地方，平原。樹杪:即樹梢。帆初落:船上的帆布剛剛從桅桿之上降落下來，所以言“樹杪”，是說水位高，帆如落于樹巔（din）?；臒?即荒野而無人煙之地?；臒煄准揖?指長江三峽西陵峽口高山上幾戶相聚居的人家。此句意為:幾家相聚居的人家升起荒野的炊煙。瘦野:貧瘠的山野。一刀田:田形如刀，極言田面之小。像刀刃一樣窄小，掛在高高的山野上的山田。驚灘:險灘。鳥道:小道。言山高而險，只有山

10、鳥才能飛過的山口小道。1.簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時空變化。（4分） 2.簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。（4分） 二、歐陽修勞停驛 1.此詩前兩聯(lián)寫景，時空變化豐富。從時間節(jié)點來看，可分為兩個時段，第一聯(lián)為舟行之時（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠、近、高、低，布置巧妙。2.從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至?！盎摹薄笆荨倍?，乃尋常字眼，但在此運用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺，具有很強的感染力。從

11、情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵?！咀g文】一只孤舟轉(zhuǎn)過山中彎曲的的山路，一片開闊的平川便出現(xiàn)在眼前。抬頭看見船帆好似從樹梢降落，遠山頂上圓月當空。山間聚集著幾戶人家，炊煙繚繞，更顯荒蕪;瘦野薄田，狹促如刀，貧瘠之至。在這彎曲的險灘、狹窄的水道前，我這個漂泊之人正在發(fā)愁明早要如何渡過這茫茫前路?！举p析】此詩前兩聯(lián)寫景，時空變化豐富。從時間節(jié)點來看，可分為兩個時段，第一聯(lián)為舟行之時（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠

12、、近、高、低，布置巧妙。第三聯(lián)中荒瘦二字用字傳神：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至 ?；氖荻?，乃尋常字眼，但在此運用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達出詩人面對荒村瘦田的第一感覺，具有很強的感染力。從情感寄寓來看：荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。全詩寫的孤靜寂寥，憂然惻然，充滿旅途的憂慮和煩悶。然而“樹梢帆初落，峰頭月正圓”，卻勾勒出了一幅奇特的峽江晚泊圖。帆落于樹梢，月圓于峰頭，風(fēng)景優(yōu)美?！盎臒煄准揖?，瘦野一刀田”，形象地描繪出了山區(qū)農(nóng)村的苦瘠貧寒，表達了歐陽修

13、對民生凋敝，百姓困苦的憂慮。三、陳與義臨江仙憶昔午橋橋上飲臨江仙憶昔午橋橋上飲陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更?！咀⑨尅颗R江仙：詞牌名，又稱鴛鴦夢、雁后歸、庭院深深。雙調(diào)，上片五句，押三平韻，三十字；下片同，共六十字。午橋：在洛陽南面。坐中：在一起喝酒的人。豪英：出色的人物。這兩句說：想從前在午橋橋頭飲宴，在一起喝酒的都是英雄好漢。長溝流月：月光隨著流水悄悄地消逝。去無聲：表示月亮西沉，夜深了。疏影：稀疏的影子。這兩句說，在杏花稀疏的影子里吹起短笛，一直歡樂到天明。二十余年：二十多年

14、來的經(jīng)歷（包括北宋亡國的大變亂）?？绑@：總是心戰(zhàn)膽跳。新晴：新雨初晴。晴，這里指晴夜。漁唱：打魚人編的歌兒。三更：古代漏記時，從黃昏至拂曉分為五刻，即五更，三更正是午夜。1.請簡要分析“古今多少事，漁唱起三更”句的表達效果。（5分） 2.“杏花疏影里，吹笛到天明”運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句內(nèi)容簡要分析。 3.全詞圍繞“閑”的心緒，作者發(fā)出了怎樣的感慨？ 4.作者說“此身雖在堪驚”，請概括“驚”的原因。(6分) 三、陳與義臨江仙憶昔午橋橋上飲1.對古往今來興亡之事的慨嘆超越時空，拓展了感慨的內(nèi)涵，使全詞意蘊更深廣厚重；與“憶”“流月”“天明”照應(yīng)；敘事議論相結(jié)合，將沉重的情感轉(zhuǎn)化為洞達世事淡

15、看煙云的無奈之情，含蓄表明詞人對現(xiàn)實的不滿。2.運用了動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。（1分）借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠的笛聲歡歌到天明的動景，（2分）描寫了作者當年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂情形。（1分）【解析】要先總述后分析?！靶踊ㄊ栌袄?，吹笛到天明”二句，的確是造語“奇麗”，動靜結(jié)合，一種良辰美景，賞心樂事，宛然出現(xiàn)詞人心目中。但是這并非當前實境，而是二十多年前浩如煙海的往事再現(xiàn)而已。劉熙載說得好，“陳去非臨江仙：杏花疏影里，吹笛到天明，此因仰承憶首，府注一夢，故此二句不覺豪酣轉(zhuǎn)成悵悒，所謂好在句外者也?！?.從洛陽舊游到如今偏寓江南之“閑”，感慨國事的盛衰興亡；從昔

16、日與英豪交往到如今此身獨在之“閑”，感慨個人知交零落；從二十多年的轉(zhuǎn)瞬即逝到夜登小閣之“閑”，感慨時光飛逝而功業(yè)無成?！窘馕觥看祟愵}目在鑒賞過程中，不但要細讀詩文本身，明確注釋中點明的時局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。這首臨江仙詞大概是在公元1135年（宋高宗紹興五年）或1136年（紹興六年）陳與義退居青墩鎮(zhèn)僧舍時所作，當時作者四十六或四十七歲。陳與義是洛陽人，他追憶起二十多年前的洛陽中舊游，那時是徽宗政和年間，當時天下太平無事，可以有游賞之樂。其后金兵南下，北宋滅亡，陳與義流離逃難，備嘗艱苦，而南宋朝廷在南遷之后，僅能自立，回憶二十多年的往事，真是百感交集。但是當他作詞以抒

17、發(fā)此種悲慨之時，并不直抒胸臆，而且用委婉的筆調(diào)唱嘆而出。上片是追憶洛中舊游午橋在洛陽南，唐朝裴度有別墅在此。下片起句“二十馀年如一夢，此身雖在堪涼”一下子說到當前，兩句中包含了二十多年無限國事滄桑、知交零落之感，內(nèi)容極充實，運筆也極空靈?！伴e登小閣”三句，不再接上文之意進一步抒發(fā)悲嘆，而是直接去寫，作者想到國家的興衰自己的流離失所，于是看新晴，聽漁唱，將沉重悲憤的情感轉(zhuǎn)化為曠達之情。這首詞節(jié)奏明快，渾成自然，如水到渠成，不見矯揉造作之跡。4.國家巨變（或：不復(fù)太平、國家淪陷）；舊交零落；無力救國；青春流逝；漂泊四方（或：遠離故土、顛沛流離）?！咀g文】回憶當年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。月光

18、映在河面，隨水悄悄流逝，在杏花稀疏的花影中，吹起竹笛直到天明。 二十多年的經(jīng)歷好似一場夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰(zhàn)心驚。閑來無事登上小閣樓觀看新雨初晴的景致。古往今來多少歷史事跡轉(zhuǎn)瞬即逝，只有把它們編成歌的漁夫，還在那半夜三更里低聲歌唱?！举p析】這首詞是作者晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。上片寫對已經(jīng)淪落敵國之手的家鄉(xiāng)以及早年自在快樂生活的回顧。下片宕開筆墨回到現(xiàn)實，概括詞人從踏上仕途所經(jīng)歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活，結(jié)句將古今悲慨、國恨家愁，都融入“漁唱”之中，將沉摯的悲感化為曠達的襟懷。此詞直抒胸臆，表情達意真切感人，通過上下兩片的今昔對比，萌生對家國和人生的驚嘆與感慨，韻味深遠綿長。上

19、片憶舊?！皯浳粑鐦驑蛏巷?，坐中多是豪英?！被叵胪粼谖鐦驑蛏涎顼?，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。用“憶”字開篇，直接了當把往事展開來?！拔鐦颉笔翘拼拙右?、劉禹錫、裴度吟詩唱和、舉杯相歡的地方。作者青年時期，追尋遺韻，仰慕前賢，在故鄉(xiāng)洛陽，與當時“豪英”一起，也在午橋宴飲聚會，把酒臨風(fēng)?！伴L溝流月去無聲，杏花疏影里，吹笛到天明?！卑滋旌团笥褌冊谖鐦驎筹?，晚上圍坐在杏樹底下盡情地吹著悠揚的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光隨著流水靜悄悄地消失了。橋上歡歌笑語，橋下一片寧靜，以靜襯動。這三句寫景敘事，優(yōu)美自然，它如同明凈澄澈的清水一樣。特別是“杏花疏影里，吹笛到天明”兩句， “杏花”則點明在

20、春天的夜晚，豪杰們撫琴弄笛，那情致高雅的笛聲此起彼伏。作者以初春的樹林為背景，利用明月的清輝照射在杏花枝上所撒落下來的稀疏花影，與花影下吹奏出來的悠揚笛聲，組成一幅富有空間感的恬靜、清婉、奇麗的畫面，將作者那種充滿閑情雅興的生活情景真實地反映了出來。下片感懷?！岸嗄耆缫粔簦松黼m在堪驚?！弊髡咴谡腿辏?113年）做官后，曾遭謫貶；特別是靖康之變，北宋淪亡，他逃到南方，飽嘗了顛沛流離、國破家亡的痛苦。殘酷的現(xiàn)實和往昔的一切形成鮮明的對照，很自然會有一場惡夢的感觸。這兩句概括了這段時間里國家和個人的激劇變化的情況。這里，作者以飽蘸著久歷艱難和劫后余生的血淚的筆觸，寫下這感慨深沉的詩句，發(fā)人

21、深思，啟人遐想。經(jīng)歷了國破家亡，戰(zhàn)事連連之后，曾在一起吟詩飲酒的豪杰們?nèi)缃裆⒙涓鞣?，九死一生，身世之感和家國之痛油然而生。接著寫道：“閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。”“閑登”句是說：我閑散無聊地登上小閣，觀看這雨后新晴的月色。這句點題，寫明作此詞的時間、地點和心境?！靶虑纭迸c“長溝流月”照應(yīng)，巧妙地將憶中之事與目前的處境聯(lián)系起來，作者今昔不同的精神狀況從中得以再現(xiàn)?！肮沤穸嗌偈?，漁唱起三更?！卑褔遗d亡和人生的感慨都托之于漁唱，進一步表達作者內(nèi)心寂寞悲涼的心情。古往今來的大事已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝了，只有把它們編成歌兒的漁夫，還在那半夜三更里低聲歌唱。這是低沉的感嘆，軟弱的呻吟，無能為力的自我

22、表白。這種看破世情、回避現(xiàn)實的消極態(tài)度，從側(cè)面顯示詩人對現(xiàn)實的極度不滿，這是亂世懷古傷今的主題。這首詞通過回憶在洛陽的游樂來抒發(fā)作者對國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以對比的手法，明快的筆調(diào)，通過對舊游生活的回憶，抒發(fā)了北宋亡國后深沉的感慨。寥寥幾筆，勾畫出來的自我形象相當豐滿。四、白居易采地黃者采地黃者白居易麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃。采之將何用，持以易餱糧。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。愿易馬殘粟，救此苦饑腸！【注】地黃：玄參科植物名，其根可入藥。插：也同“鍤”。鐵鍬。1.本詩前八句敘寫 ，后六句敘寫 ，反映了中唐時期悲慘的社會

23、現(xiàn)實。（2分）2.這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。（6分） 四、白居易采地黃者1. 采地黃；賣地黃。 2. （1）敘述：以采地黃者的口吻敘述，雖無一字怨語，讀來卻愈覺辛酸。 以時間順序來敘述事情發(fā)展過程，層層深入，脈絡(luò)分明，給人以清晰而深刻的印象。 從頭到尾都是客觀敘述。詩人寓情于事，貌似不動聲色卻滲透自己的愛憎之情。 （2）對比：朱門與農(nóng)家、白面郎與采地黃者、肥馬食地黃與采地黃者饑腸無食等對比，揭露了貧富差距。 著重突出“人不如馬”，加強了對比效果，揭露深刻，批判的鋒芒更加犀利。 【注釋】地黃：藥草名，曬干的叫生地，蒸熟的叫熟地。這首詩寫荒年無食的貧苦農(nóng)民采地黃賣給富貴人家喂馬以謀

24、生，形象地表現(xiàn)出貧苦人民生活不如牛馬?？谑常嚎诩Z。易：換取。糇：干糧。糇糧：泛指飼口度日的糧食。凌晨：清早。荷鋤：用一側(cè)肩膀扛著鋤頭。不盈筐：采不滿一筐。朱門家：指富貴人家。白面郎：指富貴人家養(yǎng)尊處優(yōu)不懂事的子弟。南朝宋代的沈慶之在一次討論北伐大事時，曾諷刺徐湛之等世族出身的文官說：“為國譬如家，耕當問奴，織當訪婢，陛下（指宋文帝）今與伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟？”這里借用其諷刺含意。啖：給吃?！翱墒埂本洌菏钦f馬吃了地黃后，膘壯有力，毛色光亮，可以光彩照地。馬殘粟：馬吃剩的糧食?！咀g文】春季里麥子都旱死，秋季里禾茁又遭霜。挨到年底斷了煙火，只好到出里采地黃。采來地黃做什么用？打算拿它換口糧。荷鋤出門天麻麻亮，直到天黑才采了半筐。拿到紅大門的人家，賣給白臉孔的兒郎。用這喂你的肥馬，能使它渾身閃光。愿換些吃殘的馬料，去填塞全家的饑腸?！颈尘啊坎傻攸S者是唐代詩人白居易所作的一首五言古詩，寫于公元812年（唐憲宗元和七年）。詩人用平平淡淡的語言敘述，通過貧苦農(nóng)民采集地黃以換取馬飼料這一細節(jié)描寫，表達了詩人對封建社會貧富懸殊的不平等現(xiàn)象的痛恨?！举p析】這首詩通過敘述一個農(nóng)民采取地黃，向富家換取馬料以飽饑腸的情節(jié)，深刻地反映了農(nóng)