詠物詩(shī)(小倪)

1、PAGE 第 PAGE 5 頁(yè) 共 NUMPAGES 5 頁(yè)唐詩(shī)宋詞選讀“詠物詩(shī)”鑒賞卜算子.詠梅執(zhí)教：海門(mén)市冠今中學(xué) 倪春花學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)卜算子.詠梅的解讀賞析，初步理解詠物詩(shī)借物抒情、托物言志等表現(xiàn)手法。掌握鑒賞詠物類詩(shī)歌的步驟和常用方法。學(xué)習(xí)方法：朗讀、互動(dòng)、合作 教學(xué)過(guò)程一、舊知督查學(xué)生活動(dòng)一：1 . 墨梅 王冕我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 作者借 ，表達(dá) 2 . 石灰吟 于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 作者借 ，表達(dá) 3. 竹石 鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。作者

2、借 ，表達(dá) 4.詠物詩(shī)的知識(shí)（1）定義： （2）特點(diǎn)： （3）主要表現(xiàn)手法： 二、新知建構(gòu)導(dǎo)語(yǔ)引入學(xué)生活動(dòng)二：1.朗讀詩(shī)歌，把握主要內(nèi)容卜算子.詠梅（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！咀⑨尅浚宏懹危謩?wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰人，官至寶章閣待制。有劍南詩(shī)稿、渭南文集等。宋孝宗乾道八年冬，陸游被調(diào)離抗金前線，心情抑郁而壯志如故，次年作此詞。2上片： 下片： 學(xué)生活動(dòng)三：自主探究（上）驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。（1）意象： （2）環(huán)境特點(diǎn)： （3）從上片的寒梅身上可以看出哪些象外之意（作者處境）？

3、（4）主要表現(xiàn)手法： （下）無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（1）“爭(zhēng)春、群芳、妒”分別指什么？用了哪些手法？ （2）“零落成泥碾作塵”可以看出作者的什么處境？ （3）“只有香如故”表明作者的什么心跡？ （4）作者以梅花自喻，借梅花的高尚品質(zhì)抒發(fā)自己怎樣的情感？ 三、規(guī)律總結(jié) 四、拓展延伸：（課堂反饋）學(xué)生活動(dòng)四：漢宮春.梅晁沖之瀟灑江梅，向竹梢稀處，橫兩三枝。東君也不愛(ài)惜，雪壓風(fēng)欺。無(wú)情燕子，怕春寒、輕失佳期。惟是有，南來(lái)歸雁，年年長(zhǎng)見(jiàn)開(kāi)時(shí)清淺小溪如練，問(wèn)玉堂何似，茅舍疏籬。傷心故人去后，冷落新詩(shī)。微云淡月，對(duì)孤芳、分付他誰(shuí)?？兆砸?，清香未減，風(fēng)流不在人知。注 晁沖之，北

4、宋詞人，因朝廷黨爭(zhēng)遭貶，隱居山中。 東君：司春之神。 玉堂：華貴的宮殿。 故人：是指北宋初年著名隱逸詩(shī)人林逋，頗愛(ài)梅與鶴，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”廣為后人欽佩。1.上闋寫(xiě)梅運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？寫(xiě)出了梅怎樣的品格？ 2.下闋借梅花寄寓了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。 五、課堂總結(jié)課后作業(yè)醉落魄詠鷹清陳維崧 寒山幾堵，風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無(wú)今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。 男兒身手和誰(shuí)賭？老來(lái)猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。注堵：座。 削碎中原路：形容鷹掠地飛過(guò)。 軒舉：意氣飛揚(yáng)。（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)鷹的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 （2）結(jié)合下片

5、的句子，分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情 【附】：詩(shī)歌按內(nèi)容來(lái)分類：（1）懷古詩(shī) 一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，或感慨個(gè)人 遭遇，或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如，蘇軾念奴嬌赤壁懷古，感慨個(gè)人遭遇，理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，年過(guò)半百，功業(yè)無(wú)成。也有的詠史懷古詩(shī)只是對(duì)歷史作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià)，或僅是客觀的敘述，詩(shī)人自身的遭遇不在其中，詩(shī)人的感慨只是畫(huà)外之音而已。如，劉禹錫的烏衣巷，今昔對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人的歷史滄桑之感。 （2）詠物詩(shī) 詠物詩(shī)的特點(diǎn)：內(nèi)容上以某一物為描寫(xiě)對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格。常用借物喻人、托物言志、比喻、象征、對(duì)比、烘托

6、、擬人、直接或間接描寫(xiě)（正側(cè)結(jié)合）等手法。 （3）山水田園詩(shī) 南朝謝靈運(yùn)開(kāi)山水詩(shī)先河，東晉陶淵明開(kāi)田園詩(shī)先河，發(fā)展到唐代，有山水田園詩(shī)派，代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)，詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練。 （4）邊塞詩(shī) 從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)仍頻，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了，形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。 （5）行旅詩(shī)和閨怨詩(shī) 古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，所以這類詩(shī)文就特別多，它們或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。寫(xiě)作上或觸景傷情，或感時(shí)生情，或托物傳情，或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情。 （6）送別詩(shī) 古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見(jiàn)，故古人特別看重離別。離別之際